在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的老師請您理解我作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
解老師，您是我們的好老師，您曾經帶病上課，不知疲倦地改作業的身影都留在我們心中。
但有一次，您的做法卻...
這個學期，我成了學校的'紅領巾監督員。第一天值日，我和我的另一個同學一齊上了崗，細心地監查每班的衛生、晨讀和紅領巾佩帶情況。每當遇到有班級做得不恰當的地方，我們都會按學校要求的去扣分。
下午您看了我們交上去的檢查表，不滿地對我們說：“你們為什么要給別的班扣分，你們知不知道，你們不給別的班扣分，別班的紅領巾監督員也不會給我們班扣分。”我聽了對您說：“可是這不就是互相包庇了嘛？就嚴重違反了學校的要求。”您聽了，非常生氣，厲聲喝到：“你們不說就沒人知道了，如果我們班評選不上月度班級之星怎么辦？”我剛想反駁，見同伴推了我幾下，我只好閉上了嘴，走出辦公室。
此后，我們仍按照學校的要求值日，你也常常生氣地找到我們，質問我們為什么不聽您的話，互相包庇真的好嗎，為了一個月度班級之星就要丟失掉自己“誠信”的美德嗎？
在下一次紅領巾監督員評選中，您竟果斷地把我們撤掉了，說我們檢查不認真，不聽老師的“勸告”，當時我真想把您對我的所說的那些讓我們昧著良心去包庇別人的話告訴大家聽，但我知道，一旦這些話出了口，迎來的會是“狂風暴雨”，所以我并沒有說。
我們為什么不聽您的話？因為我們并不能為了一個班虛偽的榮譽，而讓整個學校不能和諧發展，如果說學校是大樹，我們紅領巾監督員就是啄木鳥，我們得幫大樹吃掉害蟲，如果我們懶惰，違背正確的事，大樹就會枯死。
請不要再為了一己私利而去做一些不正確的事了吧！這是我們全體紅領巾監督員的呼聲。所以，請您一定要理解我。
解老師，您聽見了嗎？
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