在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的愛拖堂的老師作文800字，希望能夠幫助到大家。
老師是一位學生的人生導師，一位好的老師，對學生的`影響是十分深遠的。
步入八年級的同時，我也第一次接觸到了物理這一門學科，從而認識了我們的物理老師。
物理老師年齡不大，外貌也很普通，可是相處久了之后，就會發現他有一個很顯明的特點——愛拖堂。上課時也有一點的無趣，所以我并不是很喜歡上他的課，有時還有一點討厭。
我們的周一下午只有三節課，最后一節課是班會，第二節課是物理，往往在這時，我們班的同學便會十分的難過，因為他會連續不斷地上兩個小時。二三兩節課加上一個課間，這讓十分討厭物理的我十分的無奈。
記得有一次周一的下午也是同種情況。第一節下課時，同學們在聊天中問到：“下節什么課啊！”“下節大樹的課。”另一位同學回答到。周圍的同學都不由得嘆了口氣。叫老師大樹的原因是因為老師名字中有一個樹字，于是不知是誰給老師取了這個外號，一開始叫老師大樹的人并不多。后來慢慢的都叫習慣了。
在那長達兩小時的物理課中，我聽課的時間完全不到一半，一會兒在賣呆，一會兒在走神，整節課我只聽見老師常說的幾句話“個聽懂呢；敗家子；陸胖子來把黑板擦一下”。
可是慢慢的，在老師上課時，我發現了他的一個小習慣——如果他在黑板上板書，空間不夠時，他會直接用衣服的袖口擦。老師這個動作我思考了很久，感覺很費解。當我向同桌提起老師的這一舉動時，他只對我說了一句：“大樹真不愛干凈。”可是我并不這么覺著，于是這件事我經常想起，但每次都百思不得其解。
后來的一天我想明白了，大概是為了節約時間，因為課堂上的時間是不多的，拿一次黑板擦便會耽誤一會兒的時間。后來也知道了大樹的拖堂是因為他想多和我們講一點知識，總覺著有著無窮多的知識想教給我們。
一個令我們討厭的老師卻一直在小細節中流露著對我們的關心與希望。這樣的老師，一定是一位難遇的好老師。
于是，我慢慢地喜歡上了這位愛拖堂的大樹老師，也慢慢地喜歡上物理這門學科了。
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