無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的青菜老師-其他作文，歡迎閱讀與收藏。
青菜老師大名叫李清太，他的綽號不僅是因為他的名字的諧音，還緣于他給我們講的一個笑話。炎炎夏日，下午第一節課，上他的數學課，學生們困得不行，個個無精打采。他停下講課，就給我們講了一個故事活躍氣氛。“大早起，村里有兩個賣青菜的，沿街叫賣。一個在前頭大聲叫賣‘剛從菜園里摘來的新鮮青菜呦，買不買快出來看一看呀’，跟在后面的一個不善言辭，或者是第一次出來叫賣，囁囁嚅嚅，幾次張開口，也不知道叫嚷些什么，只好也跟著喊了一句‘我也是’。”笑話效果還不錯。青菜跟李老師名字恰好諧音，于是“青菜老師”的大號隨即就傳揚開來。
青菜老師寫的一手好字，他講課很賣力，一節課講完后便滿臉大汗，手上滿是粉筆的灰塵；黑板上的板書都是蠅頭小楷密密麻麻，整潔條理娟秀，是我們學習的榜樣。
青菜老師很嚴厲，對教學一絲不茍。記得學平行四邊形那一章，他把正在校園里打乒乓球的我，叫進辦公室。“你畫的是是平行四邊形嗎？”。大約是交作業倉促，急著出去玩的緣故吧，我當時沒有用三角板，只是用手比劃著畫了平行四邊形，圖形歪歪扭扭，對應邊根本就不平行，并且還有涂涂抹抹的痕跡，個別地方黑烏烏一片片，作業紙像一張五花臉。看完后我下意識地撇撇嘴角笑了笑。我不知道當時是表示無奈還是緩和一下當時嚴肅的氣氛。孰料青菜老師勃然大怒，他拿起辦公桌上一個練習冊卷成筒狠狠地往我的頭上敲了一下，“你還笑，學數學馬馬虎虎能學好嗎？沒個正型！”隨即他把我的那幾張作業撕掉，“認認真真重做一遍，然后交到我這里。”
這是我進入初中后第一次挨老師打，這是我第二次被青菜老師打，只不過第一次打我，當時他還沒有教我，是在一次考試的考場上。
該是初一的年終考試吧？我的數學是弱項，做到最后一道題，沒有把握，因為分值高，卻也不愿意放棄，于是一遍遍驗算，做各種輔助線，不斷地涂抹，弄得試卷上黑乎乎一片，個別地方橡皮都把紙擦破了。他巡視考場，轉到我身后，不屑地用鼻音輕輕哼了一聲，“看你把試卷糟蹋成什么樣子了，學數學怎么能那么不整潔”，隨即就在我頭上輕輕地給了一巴掌。他翻過試卷的正面，看到了我的名字。隨后他返回講臺，悄聲對另一名監考老師低語“這就是那個作文在地區獲獎的孩子？”那個老師點了點頭，他笑著看了我一眼，像是在對我說“語文那么出色，怎么數學上就那么馬虎呢？”
青菜老師是初二上半年從鄉中調到我們學校的。來的時候他就說“我就帶你們兩個月，過了今年冬天，我就調到東面去，不在你們村任教了。”可是半年過去了，始終不見他有調走的跡象。倒是看到他隔三差五掂瓶好酒，拿著個燒雞往校長辦公室跑。像是“賄賂”校長吧？只不過效果不是很明顯。有一段時間他的`綽號甚至被改為“燒雞老師”。
青菜老師的課教得可不含糊：思路清晰，條理清楚。他教給我們用一畫寫完一個“解”字。簡便快捷，一看到那個獨特的“解”，人家都知道我們是他的學生。他是我們學校為數不多的從專業師范學校畢業的公辦老師之一，在那個剛好重視學歷的年代，通過函授取得了地區師范學院的數學大專文憑。所以很是自負，尤其是學生們因為一道數學題把學校的老師問遍尚且有結果的時候，他往往勇于挑戰，手到擒來。他稱呼數學題向來都帶個兒化音，“又有難題兒了，交給我”很不屑的樣子。遇到棘手的數學題，他都會像一休一樣，用筆桿敲著腦殼，審題，做輔助線，計算，驗算。有眉目之后，他總會慨嘆“這個不難，我居然還繞了這樣大一個圈子”，然后三下五除二把清晰的證明過程寫在草紙上。大功告成，他會點著一根煙，慢慢吐著煙圈，很享受的樣子。他還會在我們犯困的課堂上，瞬間把普通話變為家鄉話，逗得我們開懷大笑，然后他一本正經地說“我敢保證這節講韋達定理的課你們一輩子忘不掉，忘不掉△（得兒他），忘不掉b的平方減去4ac，忘不掉何時有解，何時無解。就是他教數學的時候我的成績開始擺脫不及格，破天荒地考了96分。
后來青菜老師調走了，聽說他經歷了一場婚變，妻子丟給他三個兒子。他一介教書匠，養家糊口困難，于是就靠著自己書法特長，給別人寫標語。一段時間我看到他開著一個三輪摩托，身上斑斑點點，在村公路兩邊的墻上刷墻，認真地寫標語。再后來他買賣越做越大，帶了幾個徒弟，成立了廣告公司，他搖身一變成了老板。
最近一次見他，也是在六七年前了。一年寒假我在學校值班，忽然看見一個帶著貂皮帽子的中年人在搖著學校的大鐵門，哐當哐當直響。我走了過去給他搭訕，“你們校長在嗎”，我走近一看原來是青菜老師，他邊問我邊從兜里掏出一根綠石煙遞過來。“我跟你們學區校長是同學”，他在套近乎。我一邊往外掏大門鑰匙，邊想“還用套近乎嗎？給你掏鑰匙開大門的是你的學生”。“我們校長今天不值班”，說著我一邊往里讓他“要不您進來坐坐？”。孰知他忙得很，“你們校長不在我就不進去了，他來了就告訴他我來找過他。”說完了就返身蹬起三輪摩托，一溜煙走了。
時光荏苒，歲月催人，李老師大約已經忘記了站在前面的年輕人是他當年的學生了吧？
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