無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的古怪老師-描寫老師的作文550字，希望能夠幫助到大家。
古怪老師是我的跆拳道教練，他黑帶九段，在我心目中比甄子丹還要厲害。
他不胖不瘦，臉扁扁的，皮膚黝黑黝黑的。一雙有神的小眼睛看向我的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得不寒而栗。他有強(qiáng)壯的身體、敏捷的身手。他的力氣很大，幾百斤的沙袋都可以踢倒。
教練有時(shí)嚴(yán)格、有時(shí)風(fēng)趣，時(shí)而又很狡猾。有一次幫同學(xué)錢晉壓腿，開(kāi)始時(shí)，錢晉的橫叉卡在一半下不去，教練在他身上加大力量往下壓。
我知道這個(gè)過(guò)程還是比較疼的。教練說(shuō)：“你數(shù)到二十，我就松開(kāi)。”沒(méi)想到，在最后一刻，教練的力量一下加大，反而把橫叉壓到底。錢晉“嗷”的一聲叫了起來(lái)，疼得齜牙咧嘴。我在旁邊看得也倒吸一口涼氣。竟然從教練的臉上看出一絲壞笑，你說(shuō)他是不是太狡猾了。
教練為了讓我飆升的'體重減下來(lái)，每次訓(xùn)練前都要讓我圍繞訓(xùn)練場(chǎng)跑步25圈。他虎著臉、拿著教棍站在一邊，我一刻也不敢放松。終于跑完，我一下癱倒在地，大口喘著氣。
這時(shí)耳邊響起教練的熊吼：“包念葛，慢跑兩圈后蛙跳、熊爬、單腿跳、鴨子步、螞蟻爬、蜥蜴爬各兩圈。”我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚啊!只能跑著、跳著、爬著，一一完成。因?yàn)槊鎸?duì)嚴(yán)厲的教練，我的任何反駁都會(huì)變成加大的訓(xùn)練量。
圍繞我的體重問(wèn)題，除了增加體能訓(xùn)練，教練還用語(yǔ)言刺激我。看著我肚子上的“游泳圈”，他皺著眉頭，一臉認(rèn)真地和我說(shuō)道：“你要管管自己的嘴巴啦!你已經(jīng)從曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的小籠包變成了大肉包了。”然后又帶著哭腔，抓住我的手臂：“快把我曾經(jīng)的小包子還給我。”真的感謝教練，為了我的健康做足了“戲”。
我這嚴(yán)厲又可愛(ài)的教練啊!我對(duì)你真是愛(ài)恨交加。
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