在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的班主任作文，希望能夠幫助到大家。
班主任作文1
我們的班主任是麥老師。麥老師有三十多歲，她很漂亮。我很喜歡她。
她對工作很認真。她每天都要提前十分鐘到課堂準備講案。下課時，她也總是要待最后一個同學走后才離開。我們每天的作業(yè)，她都認真看。有一天，她在我的作業(yè)上面改了好多，整個封面都好象是紅的了，連標準符號都幫我改過來了。那一天，我都不敢抬頭看她。
她也很和氣。有同學犯了錯，麥老師并沒有責罵，只是問他什么這樣做，并告訴他這樣的不好。同學們明白麥老師的話后，就會不好意思地對老師說：“老師，我下次不這樣了。”
班主任作文2
我的班主任是任老師，她教我們語文課。她有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，長得特別漂亮，她的聲音還特別溫柔動聽，我們惹她生氣的話，她就會嚴格地批評我們。
我很喜歡上任老師的課，任老師講課特有趣，我也特別喜歡任老師。
前幾天在學校我的手被教室的門夾流血了，同學們給老師說了這件事，任老師讓我上樓去辦公室給我受傷的手擦藥，擦藥的時候可疼了，老師對我說，不用怕不疼，馬上就好了，抹完藥我就下樓去上課了。
感謝老師對我的關心，我的明天會因為有你的教育而感到驕傲！
班主任作文3
我的班主任是孫老師，她在上課的時候教會了我做人的道理。
有一次上體育課的時候我的好朋友和同學之間發(fā)生了矛盾，下課我告訴了老師，老師把我們叫到了辦公室，聽我解釋完以后，孫老師笑著對我們說：“同學之間發(fā)生矛盾可不是好事情。”我們聽著聽著也都笑了。老師還說作為班干部要有帶頭作用，我們答應了，老師就讓我們回去上課。
我的班主任就是這樣，盡量不會讓班里發(fā)生矛盾。
班主任作文4
我們老師有著一雙漂亮的眼睛和一頭烏黑的長發(fā)，她教了我們三年了，在這三年里，她含辛茹苦，任勞任怨的教導我們，我們身邊一直都是她那和藹的話語，她像一支蠟燭，點燃自己，照亮了我們；她像一位辛勤的園丁，用心培養(yǎng)我們；她像一位偉大的畫家，用手中小小的粉筆畫出了我們人生的道路。我很感謝我們的老師，感謝她對我的教導，感謝她對我的關心，感謝她對我的幫助，她就像我人生路上的太陽，照亮我前進的路。
班主任作文5
我的班主任是一個很有才華的老師，說話出口成章，形象生動，我們也很努力。老師總是讓我們在課堂上生動地閱讀。
我的班主任是一個幽默的老師，上課經常講幽默的話穿插在講義中，我們的教室里經常傳出爽朗的笑聲。
我的班主任有一雙會說話的眼睛。一旦你不認真聽，這些眼睛就會一直盯著你，直到你認真聽。老師的眼神可以讓你愧疚，也可以讓你的心踏實。
我的班主任有一雙細長的魔手，拿著粉筆，敏捷地在黑板上跳躍。寫下優(yōu)美生動的句子。
我班主任知識豐富，我們就像草一樣。老師用知識的源泉澆灌我們，使我們學習到豐富的`文化知識。
親愛的老師，你像一顆珍珠，像一支蠟燭照亮了我前進的道路！
班主任作文6
我的班主任是一位女老師，她名字叫馬冉——馬老師，她每天一幅文文靜靜的樣子，很漂亮！
馬老師上課的時候很認真，不過，她見不得一個小朋友做小動作，馬老師上課的時候很嚴肅，下課時總是笑嘻嘻的。有一次，我上課時不好好聽課在玩筆，被老師發(fā)現了，就這樣我的文具袋被馬老師沒收了，還對我說了一句話就是：“上課不準玩筆，表現好了還給你”馬老師雖然嚴肅，但我也知道是為我們好。
這就是我心愛的馬老師。
班主任作文7
我們班主任是我們的語文老師，扎著長長的辮子，身體有一點點的胖，個子不高的，衣著十分整潔、樸素。有著一雙烏黑會說話的眼睛，當我們表現好的時候，臉上露出笑容。好像在說：“你是好樣的，加油！”如果我們不遵守紀律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，仿佛在說：“不能這樣，上課要專心”。
有一次，我上課時沒有注意聽講，被老師發(fā)現了，她用她嚴厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課要專心聽課，學好今天教的知識”。我馬上坐正身體，認真聽課。老師的眼睛立刻傳來滿意的目光。
這就是我的班主任王老師，長著一雙烔烔有神、會說話的大眼睛，既親切又嚴厲。我喜歡她的嚴厲，更喜歡她的親切。
班主任作文8
我的班主任馬老師，隨著我們一起升到了二年級。
她不太高，一雙會說話的眼睛讓我們感到很親切。可是如果我們做錯事，她也會用那雙大眼睛瞪著我們，直到我們低下頭，承認了錯誤。記得有一次，馬老師正在給我們將一道數學題，可我卻想起了昨天看的動畫片，情不自禁地笑出了聲。馬老師立刻轉過身，“惡狠狠”地盯著我。我一驚，連忙立正身子做好。馬老師看了，那雙眼睛又變成了彎彎的新月，笑瞇瞇的。
馬老師真是一個好老師呀！
班主任作文9
她剛走進教室，這位穿著藍色上衣黑色褲子的老師就把同學們吸引住了。她中等個頭，偏胖，她很愛笑，她就是我們的班主任——湛老師。
因為她上課總是很開心，所以我上她的課也很開心，也特別全神貫注得去聽。有一次一位同學的作業(yè)沒有寫完，老師就兇他，老師說：“作業(yè)就一點，你也寫不完”。
有一次，一位學生給她背書，不會背詩，其實那只有三首詩，很容易背的，老師說：“不要緊的，再來”。
還有一次，老師讓我改作業(yè)，我改了五本，我說就有三本有錯的，可是老師一改有四本錯的，老師可真細心啊！
老師關愛我們，她很親切，但她也是一位嚴厲的班主任。
班主任作文10
我叫張博雯，在一年級八班，我的班主任老師姓臧，她長的大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，很漂亮。我覺得她象美羊羊一樣美麗。還有我的老師教我們學拼音、學生字。拼音教的是a。o。e。i。u。v。等，有許多的拼音；生字教的是日、月、水、火、山、石、田、土等等。
我們班有53個小朋友，臧老師管我們大家，很辛苦，我很愛臧老師。我要好好學習，天天向上，讓臧老師也喜歡我。
班主任作文11
我的班主任是徐老師徐靜馨，她是一個經驗豐富的人，知識多的老師，徐老師不僅能把課本上的知識講的很清楚，清晰，還能講透，還給我們講了許多跟課本上無關的東西，比如說穿衣打扮，身上不能超過5種顏色，還給我們講了許多關于畫畫的事情，徐老師以前是學國畫的，她跟我們講了國畫分工筆.........等。
徐老師說她小時候文武雙全，她小的時候愛看小說，所以她啥都會。徐老師教了30多年的書，她從十幾歲的時候就已經開始教書了，這讓我羨慕不已。
我們如果有什么不會的，徐老師總能教給我們方式方法，這些方式都很好用并且很好玩，我喜歡我的班主任徐老師。
班主任作文12
她個子高高的，身材高挑，中長發(fā)，瘦瘦的臉，大而明亮的眼睛仿佛會說話。袁老師雖然看起來很嚴厲其實只要我們認真聽課，按時完成作業(yè)，在課下她是非常和藹可親的，就像媽媽一樣。
袁老師是個替別人著想的人，記得媽媽和班里另外幾個同學的家長，參加學校組織的家長志愿者務，袁老師總是會在早上，早早地給這些家長志愿者帶來牛奶和雞蛋，擔心家長們沒吃早餐餓著肚子。
我愛我的袁老師，她不僅教會了我們知識，還像媽媽一樣愛護我們，陪伴我們成長。
班主任作文13
今天我要夸夸我的班主任。
有句俗語說的好火車跑的快，全靠火車頭帶的好。而一個集體沒有一個好的班主任，那么這個班必是一盤散沒有一位嚴格的班主任，這個集體就像喧鬧的菜市場，沒有一個勤勞的班主任，班里的學生肯定也很懶惰，而我們的班主任就是一個十全十美的人。
有時我們的成績不很理想時，她不但不責怪而且還安慰我們并且說：沒關系下次努力就好。
我們的班主任不管對誰都很有耐心所以我們全班都很喜歡她。
班主任作文14
陳老師是我的班主任，在我們班上她擔任重大的責任，她是一位善良，美麗又時尚并且又有愛，又有耐心的好老師。
陳老師最大的優(yōu)點是很有耐心，每當我們走了神兒的時候，老師就會又溫柔又有耐心地提醒我們看黑板，每當放學的時候我總是拖拖拉拉的，老師提醒我快一點快一點。
陳老師每一次仔細批改作業(yè)時，連錯別字都不放過，錯的再讓我們訂正。
每當我犯錯誤后老師會找我談話，讓我改正錯誤，做好孩子，陳老師不斷的耐心地教導我，使我不斷的進步，勇攀高峰、超越自我。
在這里我要向陳老師表示感謝，老師您親苦了!我要努力做到最好！
班主任作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”會讓我們想到我們身邊的老師，
特別是那些為我們付出最多的班主任。
提起我的班主任，我有好多的話要說，我的班主任是一個，善良，可愛，瘦小但對工作極度負責的老師，雖然她外表不是那么的出眾，但是通過與她的接觸我們全班同學從剛開始的抵觸她到現在慢慢地都喜歡上了她，她就是占老師。
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