在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的好老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好老師作文1
“顧海青，都快考試了，你怎么沒寫完作業？”老師對我吼叫著，什么，你們問我沒寫完作業，是不是壞學生啊？不是，這都怪老師，因為老師星期六、星期日留了8張卷子，我從星期五中午就開始寫了，我以每小時3張卷子開始寫，可最后還是沒寫完。還有好幾次，我都沒寫完作業，我已經是第一了，因為平時老師至少留5張卷子。我從4點開始寫，寫到第二天7點也寫不完啊。我給你講講我的老師有多壞吧。
鏡頭一：偏向。
星期一早上，我們班升旗，我們想，這回應該我升旗了，因為魏寧已經升過2次了，誰知老師又讓魏寧升旗，我都快氣瘋了。我們全班同學都議論紛紛。老師怎么這樣啊!
鏡頭二：討厭。
我們每次看見老師都說，老師好，老師卻不理，我們有了經驗，每次見老師也都不理。我們同學給她取一個綽號叫“討厭”。
鏡頭三：偏科。
一個星期只有一節勞動課，可老師一節也沒上過，可把我們氣壞了，我們每次都去“評理”，希望能上一節課，可老師好像有一顆鐵心，怪不得同學都叫他鐵石心腸。你們說我們的老師是不是偏科啊，只上主課，不上副課。
鏡頭四：冷，如果我們誰要是寫不完作業，她就用她那又“冰冷”的眼睛盯著你。讓你身上好像撒了一瓢涼水一樣冰冷。
哎，你們說我們的老師好不好啊!我真希
望換個好老師啊!
本文章，純屬虛構。希望老師不要介意!
我的好老師作文2
如今的我們，從一年級就開始教我們的您，就要看著我們畢業于小學了，我們還真有點舍不得，雖然您對我們很嚴厲，但是我們依然感激您，因為您教會了我們做人的道理，讓我們受到了啟發。
明年我們就要離您而去了，真的很舍不得，因為您是我們的老師，讓我們感到溫暖，讓我們改掉了很多壞毛病，學會了知識，讓自己能夠管好自己，我們真誠的給您說一聲“老師好”這是最后一次說老師好了，因為以后再也沒有機會說了，因為我們就要畢業了，就要離您而去了，我們對您的感情很深，讓我們感到無比的舍不得。
老師，我要對您說“老師好！”這是最后一次了。
我的好老師作文3
她是我心目中的好老師，她是最負責人的老師，她是誰？她是教我一至四年級的語文老師——王宏麗。王宏麗是豐寧第三小學的老師，她能把課上的非常精彩，她對待每一位學生都非常公平，不會偏向誰，也不會低視誰，瞧不起誰。在我腦海中，記憶最深的的'是她照顧我。
還記得一年級的時候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫務室，找到醫務室的老師給我上藥、包扎。其實，王老師看到我傷口之后眼睛中已經含滿了淚水，但是為了不讓我傷心，她一直強忍著。包扎好后，她扶著已經瘸了的我走回教室，并叮囑全班同學不要碰我的傷口。王老師對我的好我一直記在心里。老師和父母對我的期望很大，我一定要好好學習，不讓老師和父母失望。這就是我的好老師，我以后要好好學習，考上好大學，做一個對國家有用的人，以此來報答我心目中的好老師。
我的好老師作文4
王老師是個樂于助人，愛幫助別人的老師。
在二年級下冊快要放暑假的時候，有在學校里吃午飯的同學就可以去吃酒，但是我不是在學校吃的，而是回家吃的，那天我來的時間比以前更早了，因為有很多同學還沒有吃完，作業也沒寫，可我已經吃完了，寫完了，突然天空上打雷了，過了一會下起了大雨，可是我沒帶雨傘怎么辦呢？又過了一會兒，王老師從她吃飯的地方走了出來，她看見我沒帶雨傘，就主動走了過來和我一起走了進去。
晚上我就覺得王老師是個了樂于助人的老師。在這件事的七天后的語文課，王老師在上課，我坐在倒數第二排，我的筆掉了，掉到了倒數第一排，王老師在上課，我不敢去撿，老師看見了，就走了過來，我還以為她來打我，原來是她來幫我撿筆的。
我覺得王老師是個愛幫助別人的好老師。
我的好老師作文5
暑假里，由于我媽媽上班，沒有人看管我，所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里，有一個人始終無微不至地照顧著我。
她個子不高不矮，身體微微發福，喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。
王阿姨對我很好，在假期里還充當了我的老師，每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件，教我們下學期的課程，還為我們親手抄題，為我們講 解難點，直到我們弄明白為止。她對我們的寢食也很負責任，每天都為我們調樣兒的做飯，直到找到我們愛吃的為止。這幾天，我一直食欲不振，什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的為我換樣的做著飯菜，直到看見被我舔的干干凈凈的碗，她才說：“啊，我終于找到你喜歡吃的了。”我看見，她臉上露出了欣慰的笑容。
王阿姨對我真好，因為，她把她要招待的孩子都當成了自己的孩子，感覺她既像老師又像媽媽。這種人心真好，等我長大了，有錢了，一定會“報答”王阿姨的！
我的好老師作文6
在我們的學校中，我發現了一個好品質的老師，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。
我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護我們這群調皮可愛的花朵。好幾次，老師職業病——咽候炎發作，聲音斯啞說不出話來，可她堅持帶病上課；好幾次，老師認真負責給生病不能來上學的同學補課；好幾次，老師被一群上課常說悄悄話的同學氣得火冒三丈。可我們卻不知老師的辛苦。
一天，班上的一位同學得了重病，在醫院住院。老師舍去假日，到醫院給同學補課，每一道題講得是那么認真，那么仔細。聽著聽著，那位同學的眼眶濕潤了。
還有一次，老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細小的聲音，感動得熱淚滾滾而下，我們覺得這節課好漫長，好漫長。盼啊，盼啊，終于盼到了下課，同學們紛紛圍著語文老師，噓寒問暖。最后老師緩緩站起來，拍拍同學們的肩膀，用她細細的聲音輕輕地說道：“我沒事，謝謝同學們的關心。”隨后咳了幾聲，拖著疲倦的身子，慢慢走出教室。
老師啊！您用善良無私奉獻的精神滋潤我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長，我想對您說：“老師，我永遠愛您！”
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