無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的理想當老師作文350字_小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想當老師作文350字_小學生作文1
每個人都有自己的理想，警察、醫生、演員……我一天天成長，也有了自己的理想。我想當一名教師。
教師是一個崇高的職業。它不僅能培育新花朵，給他們傳授知識，還能在童心的感染下快樂地工作，回憶自己的童年。最重要的是，他可以在孩子們的需要下，變成不同的身份。在孩子們的眼中，可以是朋友、保姆、保鏢，甚至可以是親人。老師以不同的身份去接觸孩子們，或許會讓他們更加自信，更加快樂，向更好的一面更快地發展。陪養孩子們向好的一面成長，獲得人生的啟蒙，應該比傳授知識更重要吧。
就因為教師是這樣一個崇高的職業，所以，我才想當教師。
如果我當了一名教師，我就一定會傾聽孩子們的心聲，培養孩子們的心靈，指引孩子們未來人生的方向。我會聽一聽孩子們遇到一些事情后的想法、做法，指出他們的做法是否正確，怎樣才能做得更好，讓孩子們有一顆真、善、美，陽光、自信、快樂的心，使他們走上正確的人生道路。
有了這個理想，有了這個奮斗的目標，我就一定會朝著這個方向努力，使我的理想變成現實。我會在學習上更加努力，考出更優異的成績，實現我的夢想。
我的理想當老師作文350字_小學生作文2
從小我就希望自己可以成才，所以我的理想就是想當一位老師。
爸爸媽媽總是勸我選的理想，但我的回答是不，我不能放棄我的理想，一人從小就有一個理想是不能改變的，如果你每年都換一個理想，那著個人將來對社會是沒有用的，所以我要當一位優秀的老師。我知道老師很辛苦，但我不怕，我有勇氣去面對，相信我！等我當上了老師，我會幫每個學生的學習成績提高來，并教育他（她）們怎么做個對社會有用的人。我會和她（他）們交流自己的心愿，并把每個人的心愿都貼在心愿墻上，讓大家都看到自己的心愿是否能對的起他（她）20幾年來的學習，成長。等他（她）們長大了以后，讓他（她）實現自己未完成的心愿……
我當老師主要是想和小朋友們一起分享生活中的趣事，更主要的是因為我非常喜歡小朋友們，因為他（她）們的天真活潑會使我整個人都開朗起來。這就是我想當老師的愿望。我的理想就是這樣的，雖然有些年會選擇當白領，老板等各種比較好的工作，但我是不會改變的，因為我相信我自己有這個能力，辛苦，疲勞.這都算不了什么，你們說對嗎？
我的理想當老師作文350字_小學生作文3
每一個人都有自己的理想當醫生.工程師.科學家.警察......而我則很想成為一名老師。
老師可以是小學老師，初中老師，高中老師，甚至是大學老師。而我的理想是最底層的老師，育兒園的老師。為社么呢？因為我最喜愛小朋友了，我太想了解他們的性格，太想知道他們的內心世界了。
當我發呆時，我總會想..小朋友的性格是怎樣的，會怎樣和我交流，我都有信心。雖然我的理想還沒有實現，但是，我一定會努力學習，勇往直前。只要我克服困難，永不放棄，我相信，我的理想一定會實現。
日子一天天過去，我也一天天長大，知識也變得多了起來。我知道，我離成功的道路還很遠很遠，‘泉水挑不干，知識學不完’，我一定會努力學習，堅持不懈。因為我深信老師說過的一句話‘只要功夫深，鐵杵磨成針’。
這就是我的理想。我有信心去完成我的理想，去實現我的理想。
我的理想當老師作文350字_小學生作文4
人生，坎坷而復雜，讓人捉摸不透。理想，對美好未來的憧憬與向往。要想你的人生豐富多彩，就要為自己的理想去奮斗，去努力。
我，一個平凡的人，也許在茫茫人海之中，我只是一個不起眼的人，但我有一顆不平凡的心，因為我理想要做一位老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對于一位老師的評價。老師，一個熟悉的字眼，一個圣潔的.職業。我，理想做一位老師，一位時時刻刻為學生著想的老師。當我從電視上看到山里的孩子因貧窮后或沒有老師教誨，我的心便有一絲觸動，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識的心靈得到滿足。當我看到因自身條件而無法讀書的孩子，聽著學校里朗朗讀書聲，而不禁落下淚珠時，我不禁替她難過，我，要做一位老師，不求回報的讓他們汲取知識的營養。我知道，在理想成功之前，必須經過磨煉，才能使我的理想更加輝煌，燦爛。
理想如燈，照亮前方的路；理想如指向標，指明前方的路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是現實的，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團燃燒的火，是我向前發展的動力。我，會為我的理想而努力奮斗！
我的理想當老師作文350字_小學生作文5
我們作為一名小學生，作為一名還未成年的人，在內心深處，都藏著自己的理想，都曾為自己的的理想而奮斗過。那么，你知道我的理想嗎？
我的理想將來來當一名老師。
我有這個理想是因為那一次，我在報紙上看見：有一名老師，他的學生只有十個。聽起來大家可能覺得這位老師很幸福吧！可事實卻不是這樣，那十個學生都非常壞：心眼壞、學習壞……老師上課的時候，有的玩手機，有的和同桌鬧，甚至還有的不僅不聽課，還去和老師鬧。但是這樣并不使老師灰心喪氣，而是讓老師更有信心的教這些學生。這位老師以他們的性格特點來制成了一張獎勵表，就讓他的同學都變得那么聽話。
自從看了這篇文章，我就極其想當老師，即使不會像這位老師當得這么好，但我也會付出最大的努力，來實現我的理想。
我的理想是老師，永遠也不會變的。我會為我的理想而奮斗。在我以后的生活里，我一定會更加努力的學習，考一個好初中，三年之后考一個好高中，將來考一個好大學。來成就我的理想。
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