在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的老師很生氣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師很生氣作文1
放學了，媽媽接我回家。我告訴媽媽我的心里不舒服。
媽媽問我：“為什么？”我告訴媽媽：“因為老師生氣了。”“老師為什么生氣呢？”“因為我們幾個小朋友太亂了，被校長發現了。”“校長怎么發現的呢？”“因為我們班太熱鬧了，校長進我們教室看了。”“校長吵你們了嗎？”“沒有，她只是看了看。”“小朋友們在教室里亂，老師當然生氣，別人亂，咱可不能亂，咱不能去惹老師傷心、生氣。”“我就是沒有亂。”“沒亂就好，小朋友要都聽話，老師就不會生氣了。”
老師很生氣作文2
今天中午教室里亂糟糟的，紀律班長喊了幾聲也沒人搭理他。
今天中午我來的時候教室里沒一個讀書聲，說話的說話，玩的玩，不知什么時候老師從哪里冒出來了，同學裝著一本正經的`樣子看書，老師滿意的走了，老師剛出門，同學們一下亂翻了天。老師生氣的一下把兩個同學拉了出去。老師給他們說了什么，讓他們進來了。
老師很生氣作文3
今天上午第二節課，我們上了寫字課，因為要毛筆的東西，所以我們都帶來了。
一上課，寫字課劉老師先教我們執筆方法，然后，再教我們執筆方法口訣，到了下課，余樂把桌子上弄的全是墨汁，楊老師看了，生氣了，于是就叫個同學去打掃一下，還叫余樂去洗一下，余樂不聽話，把墨汁弄的我們班上全是的，到了上課，楊老師把余樂訓了一頓，可是，這時候石彬又把墨汁翻了下來，楊老師很生氣，讓他自己弄干凈，然后開始給我們上思想品德課了。
我們以后寫字要養成好習慣，下次不能讓楊老師生氣了。
老師很生氣作文4
“砰”老師火冒三丈，把門一關，眼睛一瞪，厲聲對同學們呵斥道：“你們在干嘛？是木頭嗎？不要老是呆呆地望著我。你們不發言，這課就沒法上，我說你們是敬酒不吃吃罰酒，不識好，今天我們不上課了，你們就給我想，今天為什么不發言？今后該怎么辦？”
老師說完，用手挪動了一下眼鏡，氣沖沖地走上了講臺。
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