在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的大自然是我的老師作文，希望對大家有所幫助。
大自然是我的老師作文1
上個(gè)周末，我回濱江小區(qū)，看見“半家半野貓”阿咪在健身。阿咪縱身一躍，四只爪子牢牢地抓在樹干上，臀部微微向上撅，然后飛速地竄進(jìn)樹冠。不一會(huì)兒，阿咪就已經(jīng)威風(fēng)凜凜地站在樹冠頂上了�？墒窍乱幻胨膭�(dòng)作把我的心都提到嗓子眼了！她突然從樹頂上跳了下來！哎呀，誰還能比她更大膽呢？我心想：阿咪從這么高的地方跳下來，不怕骨折嗎？結(jié)果令人出乎意料的是，她竟然完好無損地走到河邊舔水喝。
為什么阿咪能從高處跳下來卻安然無恙？原來，貓的腳底有一塊肉墊，它比別的部位上的肉都要厚一點(diǎn)。這塊肉墊對貓來說是十分重要的，好像貓咪離了它就不能動(dòng)了�！叭馇蛐|”的功能可多了！它可以確保狩獵時(shí)不發(fā)出聲響，讓“主人”潛伏在暗處；它可以幫助貓咪獲取地面信息，使貓咪在凹凸不平的地上也能走得四平八穩(wěn)；它還可以用來幫助貓咪減震、散熱、消音，防滑呢！
瞧！知道貓咪的厲害了吧？我真希望人們可以造出這樣的鞋��！那我就能從高處直接跳下來啦。我們生活中有許多發(fā)明都來源于大自然，大自然是我們的老師。
大自然是我的老師作文2
大自然有許多可以給人類啟示的老師。比如：蝙蝠的啟示給科學(xué)家?guī)砹遂`感發(fā)明了雷達(dá)，鳥的'翅膀，讓科學(xué)家發(fā)明了飛機(jī)。根據(jù)鯨的頭改造了輪船，讓速度更快……總而言之仿生學(xué)給科學(xué)家很多啟發(fā)，創(chuàng)造各種發(fā)明。
一天，我津津有味的玩著網(wǎng)絡(luò)游戲。一個(gè)神秘的黑影從我家窗戶門前閃過。我立馬打開窗戶，打算看一下這位神秘來賓的臉，沒想到是讓人惡心的蒼蠅。我立馬用電蚊拍來嚇唬它，可是它的速度飛快地一閃而過。我只好無奈，再次玩起游戲。可它正停在電腦上，到這，我心里起了一個(gè)疑問？電腦屏這么滑，怎么能停留在上面呢？
我立馬在電腦上搜查起來，才知道，原來蒼蠅的腳上有許多彎鉤子。能夠抓住東西，是不是只有鉤子走幾步就會(huì)掉下去呢？我打算打破砂鍋問到底。于是我繼續(xù)查閱下去，原來它不僅靠鉤子，還得靠粘液的配合，可以粘住東西，我開心的想，終于了解蒼蠅的腳了。
想到這，我想發(fā)明一種萬能爬墻的鞋。能夠爬上珠穆朗瑪峰，這鞋子裝上兼顧柔潤的彎勾走，給鞋子裝上堅(jiān)固柔潤的彎勾子，在加上強(qiáng)力膠，還要裝上一種灑水功能，洗掉鞋子和墻上的膠水。
由此可見，一些小小的動(dòng)植物，也可以創(chuàng)造重要發(fā)明，給人們便捷生活。
大自然是我的老師作文3
大自然是人類的“老師”，我們可以從“老師”的身上找到更多的奧秘。
同學(xué)們，你們知道荷葉吧，但你們知道荷葉里也有很多的奧秘嗎？經(jīng)過科學(xué)家的研究，發(fā)現(xiàn)荷葉有防水功能，因此做了防水衣服。
章魚是海洋里腿最多的生物，它的“學(xué)問”最多，一肚子墨水，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)四處噴墨，趁機(jī)逃走，科學(xué)家們就利用章魚噴墨這一現(xiàn)象，發(fā)明了煙霧彈。
蝴蝶這個(gè)名字，大家都很熟悉吧，它們是花叢中最美的舞者，它長了一雙美麗的翅膀，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就迅速飛進(jìn)草叢中，用它那既美麗又能防身的翅膀遮住了自己，敵人就不會(huì)發(fā)現(xiàn)它，因此，科學(xué)家發(fā)明了迷彩服。
可愛的小烏龜，時(shí)不時(shí)會(huì)趴在大烏龜?shù)纳砩�，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，這又被我們的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了，隨之發(fā)明了雙層坦克。
你們說大自然神奇嗎？它給人們帶來了無數(shù)的啟示，帶來無數(shù)的靈感，因此，大自然就是人類的“老師”，我們要愛護(hù)它，我們要保護(hù)它，“老師”我們愛您！
大自然是我的老師作文4
大自然，是我們?nèi)祟惖暮美蠋煛２徽撎焐系男▲B；地上的走獸；還是水里的魚……。無一例外，全都是人類的好老師。
蝴蝶，一個(gè)普普通通的單詞，一只普普通通的飛蟲，花園里隨處可見它們身影。整天一副忙忙碌碌的樣子。不停地飛來飛去。我見到它們，興趣大發(fā)。瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，逮到了一只。
回到家里，我把它罩在絲網(wǎng)罩里頭。細(xì)細(xì)地觀察了一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)它翅膀上有好多好多的鱗片。我摸了一下，結(jié)果一堆細(xì)粉粉粘在我手上，這應(yīng)該就是鱗片吧！
我忽然想起之前上網(wǎng)查的資料，蝴蝶的翅膀不僅透氣，還防水呢！我不相信，就滴了幾滴水在蝴蝶的翅膀上。老天！它的翅膀真的沒有濕水！
根據(jù)它的這一特性，我想發(fā)明一種透氣又防水的雨衣。在大雨天里，穿著這種雨衣既可以防雨，又不用捂得出汗了。
大自然果然是個(gè)好老師呢！
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