在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我親愛的教師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我親愛的教師作文1
“感恩的心，感謝有您，伴我終身，讓我有勇氣做我自己……”每逢我聽到這首歌時，心中就感慨萬千。我一路走來，需求感謝的人實在是太多太多了：感謝父母對我的養育之恩;感謝爺爺奶奶對我體貼入微的關心;感謝哥哥對我的心愛;但我最感謝的是教師對我勤勞地培育，尤其是我的班主任教師---楊教師。
楊教師個子不高，身段不胖也不瘦，藏著一頭長發，圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛，這雙眼睛可會說話了。當同學們犯錯時，她嚴峻地看著你，如同在說：你知道你們錯了嗎?今后應該怎樣改正呢?而同學們獲獎時，她的眼睛都笑成了一條縫，如同在說：瞧瞧，這是我的學生，我的孩子。加油，孩子們，持續盡力，更大的成功還在前面等著你們啊!
在這里，我要大聲說：感謝您，楊教師。是您讓我從一個無知的孩提成為一名優異的學生，是您讓我成為一名優異的少先隊員，我那一張張榮譽證書，無不浸透著您的汗水;是您一次次用歇息時間為咱們教導、批改作業。記住有一次，您生病了，但是您仍是拖著沉重的腳步，來到教室，耐心腸教導同學們做完作業,直到一切學生都懂了，你才回到辦公室歇息。
感謝您，楊教師。是您把我帶進了常識的殿堂，體會到閱覽的快樂，知道了學無止境。您的每一次精彩講課都引人入勝，把咱們領進了一個五光十色的新世界，不只開闊了咱們的視界，還教給咱們做人的道理。
感謝您，楊教師。您不只是咱們的教師，更是咱們的朋友。每逢咱們有煩惱時，您總會安靜地傾聽，然后想方設法替咱們處理問題。有一次，我遇上了一道難題，不管怎樣想都不知道，心里很煩。這時，您輕輕地走到我跟前說：“是不是有困難了，需求我提示嗎?您要知道，困難是紙老虎，你怕它就贏�！蔽姨痤^看著您的眼睛，堅定地說：“教師，不必，我會處理它的，你等著看吧!”最終，我總算回答出來了，心里可快樂了。我也懂得了，不管做什么事都不能懼怕，要信任自己會成功的。
楊教師，您給予咱們的關愛，咱們現在無法報答，咱們只要好好學習，以優異的成果來報答您的支付!
我親愛的教師作文2
“耶——”
跳繩比賽一等獎的歡呼聲中有無數滴老師艱辛的.汗水。
事情是這樣的：學校將舉行冬季跳繩比賽大家都在快馬加鞭地忙著不亦樂乎。我們班也不例外每次都練得滿頭大汗希望跳繩比賽那天能滿載而歸。
每節體育課都要練跳繩大家心滿意足。跳繩要求很嚴格同學們腿發軟老師鼻尖冒汗。每次任務都那么艱巨老師也格外疲勞。同學們抱怨連天老師卻一聲不吭。每次都好像要放棄我們卻在心里拼命地給我們加油。
下午就要比賽了。中午班主任陳老師一本正經地說：“中午刻苦點下午好好表現。”
“咚咚咚……”二百××行嗎？
“不行”！
“咚咚咚咚咚咚……”二百行嗎？
“不行！必須得達到二百五十”。
“啊——？”同學們一片驚呼。
“別大驚小怪給我跳！”
毒辣的太陽烤焦了我們的心而老師還在目不轉睛地盯著跳繩。天啊要跳到什么時候��？同學、老師行嗎？
終于過了二百五十個同學們像爛泥似的軟下來老師吃力地拖著疲憊的身子一步一歪地走過來嘶啞地喊道：“排隊！”
下午來了！
“一、二、三……二百五、二百五十一……三百！”大家一起激動地喊起來�！叭僖弧⑷俣�、三百三、三百四——停！”
“耶——我們是全年級第一！”老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
“軍功章”里有我們的一半更有您的一半。記得有一次排練沒排好您不厭其煩地糾正；記得有一次為了我們您把嗓子喊啞了；還記得有一次您鼓勵我戰勝病魔；還記得有一次你累得趴在桌子上了。我看您太累了幫您捶背您緩緩地轉過頭來看著我欣慰地笑了稱我為“小錘子”。我看到您笑了也跟著笑了。
都說女兒是媽媽的貼心小棉襖。雖然我轉到麓山去了但我永遠是您的貼心“小錘子”。
陳老師聽說您去接一年級的新生班了您又有得累了千萬注意身體哦！