在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學三年級作文：我的“老師”，歡迎大家分享。
小學三年級作文：我的“老師”1
我的數學老師在學校女老師里面比較高的，她有一頭又黑又長的頭發。
她平時喜歡穿灰、白、黑三種顏色的衣服。
有一次，我們又惹到了寧老師，他可大發雷霆了，讓我們整整站了整整兩節課，當寧老師讓我們坐下的時候，我的腳可不是一點痛啊！
其實寧老師并不兇，比如昨天放學后我看見寧老師在和劉老師聊天，我走過去跟兩位老師打招呼，寧老師也跟我打招呼。
其實每個老師并不兇，只是關心我們，以后我要上課，認真聽講、積極舉手回答問題丶，天天向上。
小學三年級作文：我的“老師”2
我最喜歡我們的語文老師陳老師了。她有一雙黑溜溜的大眼睛，這雙眼睛可真厲害。那些上課不認真的“調皮鬼”，誰也逃不過陳老師的這雙眼睛。誰一動，就被老師緊緊地盯住，直到他又重新認真聽講為止。老師白里透紅的臉蛋下，有一張櫻桃小嘴，這張小嘴讓我們學到了很多知識，還懂得了很多做人的道理。陳老師總是用她那熱愛教學，關心學生的心靈滋潤著我們，讓我們像春天里的小樹一樣健康成長。她是那樣的關心我們，每當我的腦海里想起她時，是多么地想跟她說一聲：老師，您辛苦了！
小學三年級作文：我的“老師”3
我的老師三十歲左右，她的個子高高的，不胖也不瘦，圓圓的臉大大眼睛，還扎一個頭發，看起來很漂亮，她說話總是那么的和藹可親，除了給我們上課，還像媽媽一樣關懷我們。
去年剛開學，我被學校的小狗咬傷了腿，老師知道后就看了我的傷，還給我包扎，親切的說：＂痛嗎？以后小心點，看見狗不要跑。＂
課堂上老師總夸我的字寫的很好，這使我在學習上更有了信心。
我的老師多好呀！我愛我的老師。
小學三年級作文：我的“老師”4
我的數學老師姓葛，她每次走進教室都是笑瞇瞇的，圓圓的臉蛋就像一個開心的紅蘋果。
可一旦有人上課說廢話，她那小小的耳朵就像靈敏的雷達，迅速鎖定目標。同時，她會把原本不太大的眼睛瞪得大大的，好像一只生氣的大獅子。只見她飛快地走過去，把說話的同學揪出來，嚴厲地批評他，這時候我覺得葛老師要求真嚴格呀！可是如果我們乖乖聽話，葛老師就會和我們講笑話，總是把我們逗得哈哈大笑。這時候我又覺得葛老師很幽默。
葛老師真是一個“魔術師”，我們聽話她幽默，我們說話她嚴格。我非常喜歡她，她是我最好的老師，我想說：“葛老師，我永遠喜歡您。”
小學三年級作文：我的“老師”5
我的語文老師，又是我們的班主任．
他是一位男老師，帶著一副近視鏡但他有著豐富的體育老師的標準．在課上老師他總是耐心的給我們講．有一次的語文有一個概念很難，老師很發愁，因為我們大家誰都聽不懂．老師整整花了兩天的時間想怎么說，才把我們都教會．
每當周五時，我們都非常開心．因為我們的課程很好．一節體育一節體活．老師就帶著我們一起玩足球，一起打抱球，一起打籃球．每個周五都是這樣，我們也是一樣的開心．
我真喜歡我的班主任語文老師．
小學三年級作文：我的“老師”6
我的吳老師是一位特別的老師，因為她是一位學生，只是在補習班里教我們學美術。
她對我們就像是土壤和小花一樣，慢慢地培育我們，自己卻累壞了，老師是多么的偉大啊。
吳老師在我的印象里是很深的，我清楚的記得老師：有圓圓的臉，高高的鼻子，頭發很短，但很漂亮，尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道還能和老師見一面吧。
老師畫出來的畫很漂亮，很逼真。我們也不甘示弱，努力的畫，可是畫出來的畫還是差一點。不過我還是會努力的。
老師加油！我加油！美術班的.同學們加油！
小學三年級作文：我的“老師”7
在這個學期里，我們的班里來了一位新數學老師，她是一位非常和藹可親的老師。
這個和藹可親的老師姓張，她二十一歲了，很瘦也很高，見到我們總會微笑著向我們問好。張老師笑起來可漂亮了，見到她的笑容我的心里也很高興。
張老師對工作很負責，我們遇到不懂的題目，她總是給我們講了一遍又一遍，生怕我們沒有聽懂。
張老師對我們很好，所以我很喜歡她，真希望張老師一直教我們數學啊！
我很想對張老師說一句話，說的是：老師，因為你對工作非常負責，所以我一定會用優異的成績報答您！
小學三年級作文：我的“老師”8
我們的老師姓王，她教我們語文。王老師有一頭長長的黑發，不戴眼鏡時很有精神！
我們王老師可溫柔了。一天，我上課時在下面偷偷看書，老師發現了，我心想：“慘了，要挨批評了。”可是老師卻溫柔地說：“看書是好學生，可是不能上課看書哦！”
王老師是我最喜歡的老師，我希望三年級還是王老師教我們語文。
小學三年級作文：我的“老師”9
劉老師是去年接管我們班的，見面時的情景仍然歷歷在目：
隨著“砰”的一聲門響,我不由地吃了一驚：一位亭亭玉立的少女出現在我的眼前。
“丁鈴鈴丁鈴鈴”開始了劉老師的第一堂課。說實在的，過去的語文老師總會把課堂弄得死氣沉沉的想到這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來。正如千里馬遇上了伯樂,我也遇上了我理想中的老師，我的學習生涯才真正開始。
從此劉老師接管了我們班的語文。她在工作中盡職盡責，記得有一次，劉老師的病了，輸了大概一個多月的液，可沒耽誤我們一分一秒。
老師啊，我一定會以優異的成績來報答你的！
小學三年級作文：我的“老師”10
我的語文老師姓曹，所以我們叫她曹老師。她長得既漂亮又溫柔，每天都笑瞇瞇的來為我們上課。她講的課可有意思了，比如，有一次曹老師為了讓我們生動的寫好《吹泡泡》這篇文章，所以在課堂上吹了好多好多大大小小、五顏六色的泡泡。
但是她也會生氣的喲！她生氣地時候不打你也不罵你，也許會讓你背好幾篇課文，也許會讓你抄寫生字，也許還會讓你回家查閱課文的背景知識
我們都很喜歡曹老師！
小學三年級作文：我的“老師”11
我的班主任老師有著一頭烏黑發亮的頭發，總是扎著一根長長的馬尾辮，嚴肅的臉上戴著一副紅邊眼鏡，眼鏡后面藏著一雙明了的大眼睛。最特別的是她右手中指上長著一個厚厚的老繭，那是她一次次的備課文、一次次的批改作業留下來的痕跡。
上課聽寫時，她不時地用眼睛掃過我們。如果發現有同學在偷看別人的本子，就會說：“某某某同學，你同桌的聽寫本需要你檢查嗎？”她如果生氣了，說話反而變得很輕，很溫柔。但如果某個同學們還是不聽話，她就會對著那個同學大喊道：“到辦公室等我去！”
這就是我的班主任，一位既嚴肅又風趣的老師！
小學三年級作文：我的“老師”12
我喜歡陳老師。她有一頭烏黑的長發，扎著馬尾辮，戴著一副大大的眼鏡。忘記告訴你們，他教我們英語。
陳老師是一個幽默的老師。上課的時候，他會給我們講笑話、做游戲。有一次，他給我們講了一個笑話：有人打了一只鵝，放在鍋里快煮熟了，鵝跳出來逃跑了。我們聽了，哈哈大笑！
我很喜歡英語老師。
小學三年級作文：我的“老師”13
我的語文老師是一位漂亮的女老師，她有一雙會說話的眼睛。她鼻子下面有個小小的嘴巴，她的頭發長得烏黑靚麗扎著一個馬尾辮，看起來可精神了！
我說她有一雙會說話的眼睛，是因為我只要看到她的眼神就知道我哪里做得不好。當我上課不認真聽講時，她會用嚴厲的眼神看著我，仿佛在對我說：“上課要認真聽講呦。”當我考試成績不理想時，她會用憤怒的眼神看著我，好像在對我說：“怎么才考了這么點分數呢？下次要努力呀。”
這就是我的語文老師，一位漂亮的有一雙會說話的眼睛的好老師。
小學三年級作文：我的“老師”14
靜靜地的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您的窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代的園丁，今天深夜燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影印在您窗上。啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。新長征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長。肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
小學三年級作文：我的“老師”15
我是一名實驗小學的學生，我最喜歡的老師是我們的班主任當然也是我們的語文老師，大家都叫他——金老師。
他帶著一副金絲筐的眼睛，個子非常高大，如果金老師生氣了那我們就死定了，如果金老師沒生氣對我們可好了，我一定要做個不讓金老師生氣的好孩子。我記得有一次，我們不認真聽講，上課還很吵，不聽話金老師就大發雷霆讓我們抄學過的課文，我們抄的手都快掉下來了，這就是我們的金老師。
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