在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的教師作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師作文 篇1
我家有“家庭教師”天天陪伴著我，它們就是“字典”和“書”，當然還有一個我最不能缺少的老師，就是“參考書”了。它們雖然一言不發，安靜的等著我發問，只要有什么不了解，認真的翻一下書，就可以很容易的找出答案了。
我媽媽的“家庭教師”是犯案的偵探小書。我的媽媽超級喜歡看這種書，只要有一上市，我的媽媽一定會看，她說每一本都很好看，不僅可以訓練自己推理的能力，也可以動動腦筋，跟著不說話的老師沉迷在劇情里。
爸爸的“家庭教師”是跟電腦有關的書。我看得一個頭兩個大，但是爸爸三兩下就解決了，一本有時候會到五千頁，有時候會到一千頁，爸爸總能跟這些電腦老師溝通的很融洽，讓我很羨慕。
每一個人“家庭教師”都不一樣，你老師的專長又是什么呢？
教師作文 篇2
今天是老師最開心的一天，因為今天是“教師節”。
在今天的學校我看見有的同學送東西給老師，有的人送一支玫瑰花，有的送一束花，有的人送賀卡，還有的送一大盤鮮花。
我們班有些同學來到教室不管三七二十一直把手上的禮物送給老師，我也要在這學期里取得優異的成績報答我的老師！
教師作文 篇3
多年以前，我曾經對我的一位老師寄過這樣的明信片:“老師，不論你從什么地方升起，都是我心中的太陽”。
不知是好多的時間過去了，我的那位老師而今已經到了九泉之下。現在，那老師留給我們的，出了還能在仿佛中偶爾幻想出他的輪廓外，就再也沒有留下什么多余的記憶。在今年的教師節來臨的時候，我本來就想，準備在那樣特定的日子里，好好地寫一寫我的那位逝去的老師，也算是我對老師的一種懷念。但不知是怎么回事，卻老也動不了鍵盤。只到現在，我才能勉強靜下心來，懷想一些關于老師的`往事，就算是我對我的老師的一份紀念吧。
那位我們叫做“大楊老師”的楊老師，一直是教過我多年的師者。我從6歲進入小學校門，直到初中畢業，都是在大楊老師的門下，足足地過完我整個童年和少年的時光。
上個世紀的70年代，好些事情確實不可理喻。在我們的記憶中，曾經有很多的事是不可想象的。在那些日子里，我們還在學校里有氣無力地高喊“b、p、m、f”的時候，每逢農忙的時間，還得要走好“五.七”指示的光輝道路道路，得下到鄉村去幫助老百姓干些農活，為貧下中農作出貢獻。雖然我們只知道感覺好奇，但我們的老師卻是整天提心吊膽，生怕我們隨之一去，一不小心弄出個什么事來，不好向家長們交代。
記得讀初中一年級的時候，好像我也已經11歲了吧。那年的夏天的農忙假期，公社的干部安排大楊老師帶領我們班全體學生，去到全公社最落后的塘流大隊幫助群眾栽秧。想想那個時候，剛有田埂高矮的我們，哪里會栽什么秧苗來著。秧苗還未田去，跟著就在水面打起飄來。一看見田里的螞蝗飄舞，大家就趕著在田里賽跑，搞得貧下中農們怨言連天。后來不知是哪幾個個子大點的同學，在田外邊追出一條手腕粗的蛇來，還勇敢地把皮子剮了，在村子學校的臨時伙房的飯鍋里煮了滿滿一鍋。蛇肉的香味飄起來的時候，男女同學們奮不顧身，擠做一團，你一塊我一塊，很快就把蛇肉搶光了。吃到了蛇肉的同學個個笑逐顏開，只有楊老師臉上的天氣變成了晴轉多云。
第二天的時候，老師就把我們分成幾個小組。年紀小的就不讓出工了，年齡大些的同學就由兩個老師和幾個個子高的同學分別帶著，不準離開老師半步。由于實在沒有什么好的理由讓我們閑留下來，老師就想了個辦法，讓年紀小的同學都發揮優勢，留在學校幫助老百姓制造栽秧確定行距用的尺子。造尺子用不了那么多人，就叫我又發揮自己的優勢，專負責寫一篇對村子里的感謝信，算是我的專門的任務。
結果那封感謝信寫了不知有好幾回回，老師叫我寫了又改，改了又寫，一直寫了兩個星期時間。到農忙假期結束的時候，楊老師才做了大量的修改，并找張七分錢一張的白紙親手抄了，貼在村口的板壁上，才終于算完成了光榮而艱巨的任務。
教師作文 篇4
今年，一個對我很好的老師，她要和我們告別了，我心中十分難過。她對全班同學都很關心，對我更是關愛有加。當我們知道饒老師要到六年級去教英語時，全班同學感到非常失望，同學們的眼睛里都充滿了淚水。
她講的語文課生動、有趣，而且形象，同學們上課聽的很認真，我們很喜歡饒老師。
饒老師又回來了，我們很高興，不過高興只是暫時的。老師是回來和我們告別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說出了她的心里話：“老師也不想和你們分開，老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級沒有英語老師，所以老師要服從學校的安排......”。
饒老師還沒有講完，我第一個哭了，緊接著教室里已經哭成了一片，哽咽地說：“饒老師，我們舍不得你離開�！别埨蠋煼浅＜�。
教師作文 篇5
9月10日是教師節，是老師的專屬節日。很多同學準備了許多禮物，但是我很遺憾，因為我忘記準備禮物了。下面看看大家都準備了什么禮物給老師吧！
送的禮物有很多，比較常見有巧克力、鮮花，還有一些小公仔什么的。甚至還有親手做的賀卡或者小物品。
鄭翔翰送了一個豌豆莢給梁老師，打開一看，里面的豌豆掛著笑臉，真可愛！班里好多同學都想要這個拿來逗樂，感覺還是蠻不錯的。
其實教師節送禮并不重要，關鍵是要有祝福。當然不是像一局“教師節快樂”這么簡單的祝福了。前幾天在網上看到了一句好的祝福，在此引用出來：
面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個40分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環！多采人生，師恩難忘！教師節快樂！
在這句話中，體驗出了老師的辛苦。老師犧牲了一個個40分鐘來為我們上課，而自己卻沒休息多少。上完課了老師還要備課、批改作業，我們應該感恩老師。
老師，您辛苦了！我們應該敬佩老師。
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