無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的一個老師作文，歡迎大家分享。
難忘的一個老師作文1
在這四年的學習時光里，最讓我難忘的一個人是我們一二年級的班主任——周新萍老師。
周老師也是我們的語文老師。周老師普通話說得很標準，每一次跟我們講話都像在朗誦課文，很有感情。
周老師笑起來很甜，嘴兩邊有深深的酒窩，讓人感覺像喝了蜜似的。
但是周老師生氣的時候也很兇。有一次，我們班有個男同學沒寫作業。老師很生氣，說道：你都二年級了，怎么還不寫作業呢？我當時覺得沒什么大不了的，不就是沒寫作業嘛。直到我長大后才明白老師的用意。
周老師上語文課時，會讓我們感到很輕松、很快樂，記得一二年級的時候，我最喜歡上的課就是語文課了。周老師上語文課時，總能讓我們安靜地聽著周老師講課。
周老師還有一個特點，就是講完課總能留出時間來給我們在課堂上完成作業。只留一小部分的作業讓我們在家里做。在課堂上經常做的作業就是抄生字。周老師在電腦上放映出生字讓我們抄，同學們都只顧抄生字，忘了說話，所以課堂上都很安靜。
老師，您就是園丁，用心澆灌著祖國的花朵。
難忘的一個老師作文2
在我的這一生中接觸了很多很多的老師給我印象最深的就是現在教我們語文了楊老師。
楊老師從一年級教到我們五年級，她教會了我控制脾氣、握筆、寬容等很多東西。
記得有一次我跟同學打起來了，具體為什么打起來了已經記不清了，當時楊老師叫我過去我想一定又要挨罵了，因為以前我根本不會打架，我學會了打架是在上大班的時候會的'，有個人踢了我一腳我沒理他后來，他接二連三的踢我，我惱了就揍了他一頓，結果老師還說他跟我鬧著玩。我以后就認為誰打我我就打誰，不能忍。所以就一直帶到了上小學，可是楊老師的一番說教讓我明白了我一定要控制住脾氣，否則就是脾氣控制了我，以后每當我想打架的時候我就會問問自己，我一定要被脾氣控制嗎？忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。忍。我就避免了一次沖動。
楊老師不僅教我控制脾氣，還教我如何握筆。記得還有一次我的我的握筆不對，寫的字很難看。楊老師告訴我：“楊元翰，握筆不對。”還拿著我的手糾正，但是我的手總是不自覺，到了現在還沒改過來，我覺得有點對不起楊老師。這么耐心的糾正我的握筆我卻還是沒有學會。
楊老師就像一支蠟燭燃燒了自己照亮了別人，她的教誨我終生難忘。
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