在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的幽默的丁老師作文，希望能夠幫助到大家。
幽默的丁老師作文1
今年，我換了一個新英語老師——丁老師，媽媽說，這個老師很棒。我不知道丁老師是什么樣的人，聽說他在教育方面有一套。
上了幾次課后，我感到他的課很有趣。他語言詼諧幽默，經常把枯燥無味的英語課文和英語單詞講得繪聲繪色。比如有一次我們講的課文有一個單詞是“郵遞員”，英文是“postman”，有點長，不好記。丁老師就給我們講郵遞員投遞信件經常東奔西跑非常辛苦，這個單詞的讀音有點像“跑死他們”。我們聽后哈哈大笑，在歡聲笑語中很快就記住了這個單詞。
丁老師不僅上課如此，提醒同學也很搞笑呢！記得有一次，一個同學上課忘記戴口罩了。丁老師就說：“這位同學，你的嘴沒有穿衣服呀。”我們哄堂大笑。有好多次，丁老師都說，你們笑聲太吵了，要含蓄，要含蓄。丁老師的課堂氣氛總是輕松愉悅。
雖然丁老師在課堂上幽默風趣，但是他對待教學工作絲毫不馬虎。有一次，一個同學偷偷地把背過課文的.“印章”剪下來，貼到了下一課上，他想逃避背課文。丁老師發現后，把這名同學的課本拍照并通過微信發給了家長。這位同學急得都快哭了，后來丁老師又語重心長地教育了他。這位同學認識到了自己的錯誤，向老師保證一定痛改前非、下不為例。
我喜歡這樣幽默的丁老師，你們喜歡嗎？
幽默的丁老師作文2
丁老師是我們的新語文老師。他個子高高的，身材勻稱。他說話很幽默，經常笑瞇瞇的，就拿最近的一節語文課來說吧。
這幾天，我們學了一篇課文《陶校長的演講》。學完后，只見丁老師合上書本，笑瞇瞇地說：“今天，我們學習了《陶校長的演講》，晚上回家準備一下。明天我要聽你們的演講，知道嗎?”
丁老師剛說完，教室里立刻發出一陣唉聲嘆氣。剛準備走出教室的丁老師一回頭：“我希望聽到的是一陣‘耶’，而不是哀鴻遍野。”說完揚長而去。后來，聽媽媽說，丁老師居然告訴她，說我人氣很旺，許多人都選我來演講。其實那只是因為我和陶校長同姓!
第二天，我果然第一個被丁老師請上講臺演講，因為準備充分，所以講得很成功。丁老師風趣地說：“謝謝‘陶校長’的精彩演講!”
第二個演講的是周卓爾，因為他對我的演講提出了許多意見，所以丁老師就請他了(偷笑)。由于沒好好準備，他站在講臺前演講時，不停地向自己座位上偷偷看書。這一小動作被丁老師發現了，他從周卓爾面前走過去，周卓爾立刻講不出來了。我們疑惑地看著周卓爾，原來，丁老師從周卓爾面前走過去時，不僅擋住了他偷看的視線，還“順手牽羊”地合上了他的書。最后，丁老師讓周卓爾發表感言，他撓撓頭不好意思地笑了。這時丁老師語重心長地說了一句：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”
這就是我們的丁老師，他幽默極了，不是嗎?
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