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可愛的老師們作文650字

2021-04-03 老師

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的可愛的老師們作文650字(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  可愛的老師們作文650字1

  我和老王處識一九年的暑假。她是一個有著短頭發,戴著眼鏡的女老師。我和她一路聊著,十分愉快,感覺她十分的慈祥和藹,又很健談。她的臉上總是掛著一絲絲微笑。

  她對同學也是十分的友好。當同學來問他問題的時候,她也會耐心地回答他直到教會他為止。有一次呢,我碰到十分簡單一個問題,其他同學都會,可是因為我的基礎不太好我就去問老王,結果她給我來幾個題,可是我仍然沒有回答出來,我覺得我太差了,但是老王卻沒有放棄,依然教我過了好久,我終于學會了,我十分的感謝他。

  老王還十分有心,經常會為班級組織一些活動。去年期末結束以后老王就給我們班舉行了一個親子活動,在這個活動里,我們為家長夾菜了解其他家長之后我們進行了話劇的表演,最后,我們還跳了生命操十分的有趣。那一晚上我們得到的感受太多了我們母子的感情也得到了升華。

  老王還會讓我們學會做一些家務,能夠減輕父母的負擔。也是經過一次次的磨練,我也漸漸學會了如何燒菜。如何去掃地拖地。也是正是因為老王,以前語文都考70多分,但現在我幾乎能達到80分了。我覺得老王的課堂也十分的有趣,大家有時快樂我覺得老王的課堂也十分的有趣,大家都很享受。老王偶爾也會發火,是因為我們有些時候作業太拖拉來不及及時完成,還經常會有人不寫。打完就會把我們留下來好好教育一頓,讓我們吸取教訓也可以,讓我們以后不再犯這樣的錯誤。

  老王不像其他老師,他會經常培養我們學習以外的東西。讓我們可以比其他同學學到更多的東西。

  可愛老師總是不會少,只怕不會遇見。慶幸有你,感恩有你!

  可愛的老師們作文650字2

  在我們漫長的學生時代中,大家普遍覺得老師的形象是嚴肅,一絲不茍的。其實,老師并非總是這樣的,細心一點,你會發現老師的另一面。就像我,在一次無意的小事故中發現了專注與可愛并肩的饒老師。

  黑板上的粉筆印還未褪去,我抬頭一瞅,發現我的名字“赫然榜上”。呀,課作本還沒交呢。我拿起課作,奔向了長龍般的隊伍。

  馬上就要到我了!我將課作遞給饒老師,她便行云流水般批下一個朱紅的大鉤。我再將周末樂園給饒老師,卻看見她的眉梢上有一絲“怒氣”。她把字跡凌亂的卷子徹頭徹尾查了一遍,眉眼上只剩下剩下專注和認真。然后她語重心長地對我說:“陳之洲啊,基礎概念不扎實,怎么錯了這么多個不該錯的?我記得你好像從來不錯這個的啊,是不是心不在焉?”說罷,她還輕輕搖頭。

  我動動唇,本想說點什么,無奈到嘴的話又被饒老師的說教堵在喉嚨里。

  “你看你呀,錯了這些。我給你寫幾道題,拿去好好做下......”說完,她輕輕寫起了幾道題目,眼中盡剩下對學生的關懷。

  而我差點就要急火攻心了!我很無辜的,這張樂園本是我替xxx交的。卷上的字粗而凌亂,根本和我寫的相差十萬八千里啦!連我的字跡都不認識,卻還對我的薄弱點這么了解,真是奇怪。

  我只好不疾不徐地開口:“饒老師,這是xxx的卷子,我只是來代交的。”

  饒老師聽了,臉開始泛紅。嚇得我連忙揉揉眼睛,不會吧,饒老師竟然害羞了!如果我有眼鏡的話地上肯定都是玻璃渣渣。

  眼看形勢不對,我立刻抽掉饒老師手中的試卷子,把她的一堆話帶到了xxx面前。

  那一次突發的小事故,讓我看到了老師認真的.關懷和專注的態度,順便還發現了屬于老師的那么一丁點兒可愛。

  可愛的老師們作文650字3

  就在去年,我踏入了人生中新的階段,我也遇到了新的老師。

  ——題記

  看!快看!是誰來了?那當然是我們最最最可愛的崔老師!

  望見遠處向我們走來了一個中年男子,寸頭,濃眉大眼一副老實相,嘴角有顆痣,許是工作壓力大壓駝的背,他穿著自己付有代表性的條紋襯衫,向我們走來。

  “快回座位,崔叔來了!”崔叔,是我們對崔老師的“愛稱”。只因上學期開學的時候,徐老師跟我們說可以叫她“徐姐”,于是我們便給崔老師取了這么個愛稱。

  崔叔走進教室,腰間挎著擴音器,一只手拿數學書,一只手拿三角板。他站在講臺上,一聲“上課”,全體起立,鞠躬,“老師好”。

  崔叔的課是很嚴肅的。也許是因為崔叔是男人,比較不茍言笑。我上課的時候最怕安靜,可上崔叔的數學課永遠是靜悄悄一片,以至于我每次上數學課都想睡覺。

  崔叔的課也可以是搞笑的。崔叔是客家人,從小都是講客家話,又是教數學,所以他的普通話并不是那么好。上課的時候,他叫我們班一位姓阮的同學回答問題,硬是把人家的姓念成“遠”,全班都哈哈大笑。

  崔叔也是很可愛的一個人。我們叫語文老師叫“徐姐”,叫地理老師叫“浩明哥”,這又是“姐”又是“哥”的,唯獨到了崔老師這里成了叔,這崔叔可不高興了!“崔叔好!”“你們為什么叫我崔叔啊?應該叫崔哥,知道嗎?”十分懂事的我們點了點頭,乖巧的叫了聲“崔哥”。

  看,這是我們可愛的崔老師。他的課堂雖然是嚴肅的,但他分得清時候,課堂上他是崔老師,下了課他就是我們可愛的崔哥呀!

  可愛的老師們作文650字4

  胡老師是我們的科學老師,我們可喜歡他啦!而且這個胡老師是語文、數學、英語、美術、作文……等等樣樣精通!他還非常搞笑呢!怎么,不信吧?那我就來為你講講他的幾個故事吧!

  那天中午,我正想讓胡老師幫我畫副畫,結果看到一幅讓我吃驚的景象——胡老師在指導胡滌非寫作文,而我們的“班長大人”正津津有味地聽著胡老師的建議。哇塞!沒想到胡老師還會作文吶!于是,我便湊近去聽:胡老師講的頭頭是道,讓我不得不佩服。

  講完后,老師拿過我手中的紙,刷刷幾筆,一只可愛的小狗便展現在我們眼前,接著老師又不緊不慢地給小狗加上搞怪裝飾,使它變成了一個小海盜。然后老師又在旁邊加上了幾個藝術字——“海盜狗”!肮毙β暡粩,胡老師也陪著我們一起笑。最后還簽上了自己的大名:胡承!

  還有一次,一個同學把我同桌的英語書上畫了一些搞怪的東西,我的同桌很是生氣,便拿著“物證”,帶著“人證”(我),找上了老師告狀。老師看了看,竟笑了起來:“哈哈!挺有創意!边@可把我的同桌氣壞了:“您還笑!這有什么好笑的拉!”老師卻不管三七二十一,抄起筆就繼續畫起來,畫完后還得意地給我和我的同桌看——原來他把那個人的臉上畫上了臉譜,這讓我曉笑得趴在了桌子上,連我的同桌都忍不住笑了。笑完后,同桌不禁大叫一聲:“天哪!我的書啊!老師!怎么這樣啊!”

  哈哈!怎么樣,讀到這里,你是不是已經笑得趴在桌上了呢?是不是很敬佩我的這位可愛的胡老師呢!

  我也非常佩服我的這位老師,有這樣一個可愛的老師,我覺得我很幸福!

  可愛的老師們作文650字5

  王老師很漂亮,身材頎長,皮膚白皙,一頭飄逸的黑發猶如一首抒情詩。她雖然年近不惑,但看上去好像30出頭,清秀、高雅、端莊?匆妼W生時,她總是輕輕一笑,給人一種親切感。

  一次,媽媽背我到教室,王老師看見了,頓時露出詫異的眼神,急忙跑到我們面前,連聲問我怎么了。媽媽趕緊告訴王老師,說我下樓梯時不小心把腳崴了,韌帶拉傷,疼得沒辦法走。王老師讓我在家邊治療邊休養,等腳好了給我補課。當媽媽說我堅持要來上學時,王老師向我投來贊許的目光,接著伸出纖柔的手撫摸著我的額頭,夸獎我“是個堅強的孩子”,并叮囑我一定要小心別碰疼了腳,并叫我這段時間不要收發作業了(我是語文課代表),她找人替我。然后,她又大聲對同學們說:“周鈺腳傷了,她有什么事情同學們就幫幫忙!蓖趵蠋煹年P愛猶如一股暖流注入我的心田,使我全身熱乎乎的。

  王老師不僅在生活上關心我們,在工作上也兢兢業業,任勞任怨。一次下午放學回家,我準備寫作業,可是打開書包卻找不到作業本。一定是落在教室了,于是媽媽騎電瓶車送我去學校拿。我從教室里出來時,發現辦公室里燈還亮著,咦,是哪個老師沒回家,還是下班時忘記關燈了?我好奇地隔著窗玻璃朝里望,一個熟悉的身影正坐在辦公桌前專心致志地批改作業……我不由自主地感嘆道:王老師,這么晚了,您還沒有回家,真是辛苦!

  敬愛的王老師,我們非常感謝您,感謝您為我們付出的一切。正是您的教誨,讓我們懂得了做人的道理;正是您的教導,讓我們學到了豐富的知識。您是燦爛的明燈,照亮著我們前進的路;您是辛勤的園丁,幫助我們茁壯成長。

  可愛的老師們作文650字6

  何老師是我們的英語老師。她剛從大學畢業,今年剛來我們學校教書。說起何老師,她真可愛!何老師個子不高,黑而直的頭發。他戴著一副眼鏡“躺”在鼻梁上。眼鏡不大,但眼鏡后面的眼睛是水汪汪的。何老師有一張娃娃臉,像孩子一樣可愛。

  從前,我是一個非常討厭英語的學生,因為我總是覺得英語課非常無聊,所以我對英語不感興趣。但是自從何老師來了以后,我漸漸地愛上了英語。不,我應該說我愛上了英語。何老師的教學方法非常獨特和新穎——讓我們邊玩邊學英語。每次她去上英語課,她都會和我們玩一些游戲,這樣我們就可以從這些游戲中獲得知識。這樣,我們不再認為英語課很無聊,但是我們會發現它很有趣。因此,今年我的英語成績有了很大提高。

  我喜歡何老師的原因不僅僅是因為她的課很有趣,還因為她很慷慨,與眾不同。每次考試后,老師總是會買一些小禮物來獎勵那些取得進步的學生,并給他們自己制作的小證書來鼓勵那些取得進步的學生,鼓勵他們繼續振作起來:爭取更好的成績。

  “嘿!我們昨天討論過這篇課文嗎?”"昨天我們校對《學習指南》好嗎?"。∥易蛱觳贾昧耸裁醋鳂I?“看!我們的英國人又在問了。這種運動與兒童的運動沒有什么不同。有時候。我真的懷疑她是否健康,“否則,你為什么一直問我們這個和那個?我不知道我做了什么。她多可愛啊!我真的喜歡她。

  每當下課,何老師總是和我們男生一起玩。當我們一起跳上一根長繩子時,老師的黑發隨著繩子的節奏上下跳動!笆前!100以下,我贏了,太棒了!”那是他贏得“勝利”后師賀的歡呼聲。嘿嘿,真是個大男孩!我們是多么好的朋友!這是我們的英語老師,非常可愛?對吧。

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