老師是培育花朵的園丁，人人都說：教師是天底下最光輝的職業。這句話說得不錯，這門職業是最好的。不過作為老師，寓教于樂是必不可少的。作為學生，我總結，并列出了我心中好老師的5要5不要。
3要
1.要有責任心。比如：某學生做作業沒在規定時間內完成，在下一個時間段里，老師要適當得做提醒。例如有一次，我班的陳某某作業沒完成。數學老師就一直坐在班上，監督該同學做作業。一直到結束。等到作業完成，老師的腿都有些麻了。這就是責任心強的表現。
2.要力度適中。比如：我們六年級了，學習壓力大了、作業量多了。老師不能一下子布置天文數字般的作業（如做4-6頁）。例如：一次放得晚了，語文老師體諒我們，作業少了一樣日記。要知道，這日記雖然少，但也是作業啊！我們都被感動得熱淚盈眶！
3.要有耐心。這就不用多說了。老師們都是很有耐心的！這點我們學生絕對放心。
3不要
1.不要和學生打得太成一片，因為如果這樣，學生里調皮的就會得寸進尺。想管也管不了。我們班——六年級大名鼎鼎的調皮班就出現過這樣的情況。鬧得最后，老師氣得、累得癱倒在了椅子上。面對這一景象，唉。
2.不要面對學生太牽動自己的情緒。教師大朋友們，我告訴你們，你越是生氣，那個調皮蛋就越興奮、猖狂。就算老師給予他很大的懲罰，他也會不屑一顧。而越是沉著、不露聲色，他的心里就會越沒底。也就會退避三舍了。
3.不要太僵化表情。這一點并不與上一點相矛盾，嚴厲的老師往往會令學生望而生畏，師生關系發生冷戰。學生，任何學齡的學生總是喜愛聽故事的，最好是真實故事。最好再帶一點幽默詼諧的色彩，但也要有寓意，寓意還得新穎。往往寓意只有一層窗戶紙薄，點破了，學生就像直接吃剝了殼的花生米；而留著薄紙，往往會給學生更多的思考空間，獲得的知識將更加牢固，學會去剝花生殼。
如果你是一位老師，那么可以看看我說的有沒有錯。不過我相信，如果您做到了這些，那么，在學生眼中，您就是一個好老師。
這就是我衡量老師教育觀的標準。親愛的老師您，符合嗎？
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