細想我有一件很重要的事情還沒有做，那就是應該對曾經教育培養關愛過女兒的老師真誠的說聲謝謝，因為一個孩子的健康成長是學校、家庭共同努力的結果，主要是學校的老師教書育人，給了孩子打開知識寶庫的金鑰匙和德智體美各方面的培養，我要衷心感謝各位老師。
成長感謝關愛，因為關愛讓她成長。我忘不了：女兒在新北門小學上幼兒園時，我因工作關系，經常不能準時到校接走女兒，而老師總是在教室里陪伴女兒，耐心的等待家長到來，老師負責任的態度與不能準時下班無私的奉獻，我至今難忘，說聲謝謝。
知識感謝啟迪，因為啟迪引領她前進。我忘不了：女兒在實小上小學時，班主任黃慧老師生動有趣的《小白兔采蘑菇》的語文公開課，讓孩子在生動活潑的故事里，學會愛勞動和如何根據太陽位置的變化，辨別東南西北的方向，孩子開始接受啟蒙教育，掌握知識。
鮮花感謝園丁，因為園丁讓她茁壯盛開。我忘不了：女兒在云中上學時她在作文《我們的'校園》里表達了對班主任周綠娥、盛菊花等初中老師的情感：“早晨天還沒亮，他們比我們先到了校園，傍晚他們伴著夕陽回家。上課時他們聲情并茂地為我們分析課文，條分縷析地講解數學，有聲有色地教會我們英語。如果我們是含苞待放的花朵，那么老師就是辛勤的園丁。老師在這個充滿花骨朵的大花園里用心血、用知識細心地澆灌著我們（摘女兒作文）。”云中老師用辛勤勞動把女兒送進了高中。
迷茫感謝鼓勵，因為鼓勵讓她更自信。我忘不了：省丹中班主任倪國芳老師在我女兒脆弱時對她的鼓勵。三年高中，女兒夠累的，有時成績不穩定，壓力很大。一次考試前，倪老師看出了女兒心中的迷茫，便讓女兒去她辦公室一趟。原來倪老師就告訴她一句話：“xxx，老師相信你一定行。”女兒惴惴不安的去，自信滿滿地回，還動情地告訴我，倪老師不僅與他們早晚自習日月相伴，更與他們心靈相伴，直至把女兒送進了大學。
女兒上幼兒園、小學、初中、高中、大學，老師的關愛凝成了大山；整潔的校園、飄香的食堂、整齊的宿舍，老師員工的情懷匯成了海洋；語數外理化生地史政計算機，門門課程閃爍著老師智慧的光芒。盡管女兒不是老師最得意的學生，但老師在我們心中是最可尊敬的人；也許老師并不圖我們家長和孩子一聲謝謝，但我們說聲謝謝是應該的，我們說出來心里才踏實。
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