親愛的魯老師，還沒有來得及跟您說聲謝謝，您就調走了，我真的很想您！
還記得您給我們上的第一節課嗎？您說要和我們做朋友，您說要和我們互相學習，取長補短。從那一節課開始，我就知道，您是我心靈的好伙伴。那天下午，您意識性地找我談話，和藹地對我說，我對語文有著莫大的興趣，叫我一定不要松懈，要對自己有自信。其實我從小就喜歡語文，只不過是上了初中后，其他六門學科的光芒將她遮蔽。我有些為難了，那時我注意到了您緊鎖的眉頭，可能是我看錯了，轉眼間您便期待地望著我。我點點頭，說我會努力的！當時您喜悅的神情至今我還歷歷在目。從此，我對語文學習沒有半點怠慢，果然，在初二時，我的語文成績實現了一個飛躍。是您為我打開了語文的大門，讓我深深地愛上了語文，我知道，我永遠永遠都會愛著語文！
魯老師，您聽見了嗎？
還記得那次嗎？我沒有和老師處理好關系，當我把我的怨言寫在隨筆本里時，是您在不斷地開導我，安慰我，教育我！我記得當時我的傷心，但看到您寫給我的簡單卻明了的話后，我知道，您在努力的幫助我，我也有做得不夠好的地方。你告訴我：“老師也有控制不住自己的時候，或許有時言語過激，但其實老師是為你好，多和老師溝通！”
。在此之后，我反省了自己，確實像您說的那樣，我應該改正！是您給了我希望，您是我心靈的好伙伴！
魯老師，您聽見了嗎？
還記得您是如何鼓勵我的嗎？我從小向往著講臺，這個神圣的地方，我希望在講臺上慷慨地吐出我心中最熱切的希望，可是我沒有勇氣。“其實你不用怕的，走上講臺，講臺就是你的，你并不必在意臺下同學的看法，你只需要盡自己最大的努力，秀出最精彩的自己。”“可是魯老師，我怕，我真的怕，我緊張，我會發抖，我不知道如何開口講話。”“你需要的是用自己的目光注視著你最信任的朋友，他會給你鼓勵；你只需要直立在講臺上，雙手輕輕地扶在講桌上，講出你心中所想，或者朗誦出你的'慷慨與激昂。”……“潘彥辰，你來試一下。”我怯生生地走上講臺，面對全班同學，我一時間啞口無言。但片刻之后，您向我投來的慈母般溫暖的目光瞬間把我照亮，您的微笑給了我最大的鼓勵。我重新振作起來，我的血流得很快，仿佛粘在一起的上下嘴唇終于張開了“《大堰河，我的保姆》艾青——大堰河是我的保姆……”是您給了我無限的希望與自信，是您成就了我登上講臺的夢想。
魯老師，您聽見了嗎？我真的想對你說聲謝謝，我敬你，愛你！
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