最近，數(shù)學黃老師眼里的我真是變化多端。今天數(shù)學課時，老師正在講一道難解的思考題，同學們都聚精會神地聽著，我卻玩著手上的的玩意兒。
這時老師發(fā)現(xiàn)了我，咳了幾聲，我沒注意到她是在暗示我，便繼續(xù)玩我手上的東西。不知何時何分何秒，老師竟然走到我身旁，拍了拍我的肩膀，彎下腰在我耳邊，說：“下課去找我。”我嚇得目瞪口呆，手上的玩具也不由得掉在地上。下課了，我來到老師的辦公室門口，偷瞟了她一眼，老師問我上課她講了什么。我低頭輕聲地說：“黃老師，對不起，我以后上課一定會注意聽講。”老師拿起書，為我講解走神沒聽到的部分，做錯事的我臉紅得像個蘋果，慚愧極了。還有一次，老師出了一道奧賽題。我三筆兩筆，做出了答案，又演算了幾下，大功告成。我四下望了望周圍的同學，有的咬著筆頭皺著眉頭想著算著，有的反復在紙上亂畫……我不禁笑了起來。
這時，黃老師請人上來講解，我故意不舉手，看看同學們狼狽的樣子。幾位被叫起的同學解的'都不對，老師拿起教鞭，正要發(fā)火，我才舉起手。老師的臉由陰轉(zhuǎn)睛，把最后的希望投到了我的身上。我胸有成竹地講了起來，邊講邊搖頭晃腦，好像在做演講呢！剛說完，講臺下響起一陣熱烈的掌聲。
老師表揚了我，我的臉上露出勝利的微笑，一個艷陽天！老師眼里的我簡直是同學中的“救星”呀！二年級時，我考了雙百，我大大咧咧地在同學們面前揚了揚我那雙百的考卷，又瞧了瞧身旁一位同學的分數(shù)，說“看見了沒，這就是天才的分數(shù)，再看你那分數(shù)，真是豬八戒照鏡子里外不是人呀，嘻嘻。”那位同學臉漲紅通紅。周圍的同學護著他，有人報告給黃老師了。
過了一會兒，我被老師叫到講臺上，黃老師心平氣和地對我說：“人不能驕傲，驕傲會使人落后，取得了好的成績也應(yīng)該謙虛學習，因為每個人都有值得你學習的地方。這樣才是名副其實的雙百。”我低下頭，望了這兩張考卷的“100”分，好像有點對不起它們。我急忙向那位同學道了歉。我是老師眼中時常出狀況的學生。老師眼里的我果真變化多端！自信、出色、知錯能改方顯男兒本色！我要做老師眼中永遠的好學生。簡評：敢于剖析自己，就是了不起的。你清醒地對待自己，一定可以獲得更多！
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