這是今年我們臨沂一輪的題目，只是將要求做了修改，重點訓練記敘文體序列。 在下面所給的兩個題目中任選一題寫作。
(1)以“不能沒有你”為話題寫一篇不少于900字的文章。
要求：立意自定。．議論文體(詩歌除外)。題目自擬。文體特征鮮明。
(2)閱讀汪國真的詩，按要求寫作。
凡是遙遠的地方
對我們都有一種誘惑
不是誘惑于美麗
就是誘惑于傳說
即使遠方的風景并不盡如人意
我們也無需在乎
因為這實在是個
迷人的錯到遠方去
到遠方去
熟悉的地方?jīng)]有景色
請根據(jù)材料內容及含意范圍，以“到遠方去”為話題寫一篇不少于800字的文章。 要求：題目自擬。立意自定。文體自選(詩歌除外)。文體特征鮮明。 例文
此為第一個題目，文筆拙劣而貽笑方家；不當之處，敬請指正，拜謝。 野孩子
河東二中 語文組 魏玉民
今年的春比以往來的早些，太陽也出的勤，感覺冬還沒有過完，棉衣就穿不住了。陪學生在操場跑了一圈，密密的汗珠就滲在額頭。
特別是一場小雨過后，柳條就泛著青，麥苗就拔了一大節(jié)。就連田間壟頭的野菜，也完全舒展了身軀，在市場的角落里出現(xiàn)了；捆的一扎一扎的，并且洗的很干凈，安詳?shù)奶稍趲孜焕咸媲啊?/p>
買回家用油一滾，打上個雞蛋，一陣清新自然的馨香就彌漫出來，輕輕的咬上一口，就朦朧在一種愜意的感覺里，仿佛回到了那久違的童年。
那是一個貧窮的年代，貧窮的要從田野里挖野菜來補充生計；但那又是一個豐富的世界，豐富的能從田野里挖到你需要的任何東西。
每天下午一放學，我們就提著籃子，在廣闊的原野里奔跑。或是臥在某個山坡上，輕輕的'嚼著剛從地里挖出的那塊甜絲絲的根莖，看著碧藍的天上飄著的閑散的白云。偶爾有只鳥兒倏忽的飛過，在不遠的灌木叢中就傳出小鳥“喳喳”的搶食聲。
至于挖了多少野菜，已顯得不那么重要。旁晚的時候，每個伙伴勻分一下，來到那靜謐的小河旁。涼絲絲的水濯著腳丫，滿是泥巴的手漂洗著野菜。
不知什么緣由，我們打起了水仗，弄得渾身濕漉漉的，就三下五除二的扒下衣服，在溪水里撲騰一陣。于是我們嘻嘻哈哈的踏著夕陽的余暉，翻過河堤，越上山坡，各自回到溫馨的家。
如若趕上星期天，我們回整日的泡在野地里。父母也從不擔心，他們也不會尋找。渴了，有清冽的溪水；餓了，有各種不知名的野菜。更美的是，有時可以發(fā)現(xiàn)個鳥窩；拿出其中的一兩個，輕輕的把皮一磕，對著嘴一吸，哦，那是一種怎樣的美味啊！
有時我就想，我們就像野地里的草，從野地里出生，又在野地里長大。父母很少過問，他們也沒有時間過問，我們就是一群野孩子。
正是我們這群野孩子，才真正享受了田野的恩賜。我們擁有了寧靜的心，田野般廣闊的胸懷，人與人之間的赤誠相待。
當后來，我從門的貓眼里觀察世相時，我知道，我失去了很多。
站在水泥鋼筋筑的街市里，滿眼是灰色的。就連路邊的楊柳也是無精打采的，披著一層厚厚的灰塵。有時會在路邊的一株小草旁駐足，想拔出心中的某些東西，但又搖搖頭，奔向忙碌的生活。
上個星期，抽閑陪著女兒來到城市邊緣的麥地，看著她歡快的奔跑，我想：人不能沒有童年；而童年不能沒有廣闊的田野。
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