篇一：為教師節獻花
“王老師，教師節快樂!”
說著，我向老師獻了一束花。
老師笑了，說：“謝謝!”
王老師是我們的語文老師。
是她，
讓我們一筆一畫寫字，
讓我們聽司馬光砸缸的聲音，
讓我們為《賣火柴的小女孩兒》流淚……
“張老師，教師節快樂!”
說著，我向老師獻了一束花。
老師笑了，說：“謝謝!”
張老師是我們的.數學老師。
是她，
讓我們發現這個世界上有加減乘除，
讓我們知道愛因斯坦從小就愛數學，
讓我們長大后研究一加一為什么等于二……
篇二：為教師節獻花
我們的班主任語文老師，
她就像我的媽媽。
關心我吃飯、睡眠、穿衣，
關心我生活上每件小事。
摔倒了，她把我扶起來，趕快給我揉揉包。
風沙迷了眼，她扳開我的眼皮，用嘴給我吹去。
我有一點點小成績，她就表揚我，并警告我不要驕傲，
我一碰到困難，她就安慰我，想辦法讓我鼓起勇氣。
我們的班主任語文老師，
她又像我的`爸爸。
從一，二，三，四開始教我認字。
從學兒歌開始教我讀句子。
從橫、豎、撇、捺開始教我書寫，
每錯一筆都要我重寫數次。
連錯一個標點符號也不放過。
稍有哪一處不認真她都會生氣。
教師節來了，
我左右手各拿一束鮮花，
送給我的語文老師。
也象征送給我的爸爸媽媽。
是我向您表達的敬意!
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