喧鬧充實(shí)了這個(gè)教堂，我無地自容，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。在聒噪的帶動(dòng)下，我漸漸開啟了小差兒與同桌說起了話。當(dāng)然，一部分原因是因?yàn)榧磳⒌搅苏n末，心情自然的放松下來，便，不由得被帶動(dòng)起來。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課，腦袋攪得疼，迷迷糊糊中只聽得老師不斷地在講式子和字母。老師每一次停頓下來，我便打了個(gè)激靈點(diǎn)下頭。老師得已回應(yīng)，滿意的沖我笑笑。我不確定是不是我，但是沒由的感覺老師的眼神總是似有似無的往我這兒飄。不經(jīng)想起老師也挺“可憐”的。
為啥？還不是我們這群毛孩子，我們班出去意外的比其他班都要吵鬧，每每都控制不住自己，在這種環(huán)境下，難免給老師帶來了不小的影響。就比如這個(gè)特例，我們的數(shù)學(xué)老師:記得每一次上課老師說的最多的便是“再說話，給我出去！”當(dāng)然得第一次見到溫柔的數(shù)學(xué)老師發(fā)怒也震住了不少同學(xué)，但是久而久之的，這句話逐漸成為了班上的口頭禪。便使班上的同學(xué)，在也不在意這句話，也是得老師逐漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，不似其他班那么積極，我們班不只是被動(dòng)的，而且還是被動(dòng)上在搗亂的，尤其是數(shù)學(xué)課老師講的每一題幾乎同學(xué)們都聽得云里霧里，大家心知肚明，主要原因還是由于上課說話，注意力不集中。可是卻管不住嘴，漸漸的班上形成了這樣一種形式:班末的同學(xué)覺得學(xué)的一點(diǎn)都不好就干脆不學(xué)了，于是促成一團(tuán)兒說話起來，不過還是偷偷的。班前的還是努力地在聽著，但是心思卻不知道飄到哪去了，有一下沒一下的應(yīng)和著老師，就那么個(gè)別的“追著老師跑”，但畢竟就三四個(gè)，漸漸地使老師逐漸沒有了自信心。直到現(xiàn)在老師變了，沒有了往日的激情，沒有了往日的溫和。課上的噪音太多使老師變得愈來愈容易煩躁，至此耽誤了不少時(shí)間上課。隨著不斷長大，學(xué)業(yè)也變得越來越困了，從前沒打好基礎(chǔ)到現(xiàn)在便有了弊處。不會(huì)！看不懂！在講什么！這是大多數(shù)同學(xué)的心聲。
至此，每一次老師出題，三秒內(nèi)沒有得到回答就說出答案。然后若無其事的講著下一題，很生硬的把教材都講完。若是有人答到一題，老師不管是對(duì)是錯(cuò)，都會(huì)滿意的點(diǎn)頭，甚至目光中流露少許的激動(dòng)。接著再講下一題的時(shí)候時(shí)不時(shí)的會(huì)看向答題的那個(gè)人。只至那人有些惶恐的逃避時(shí)而未聽到老師在叫他回答問題。這多少而令老師的眼神，透露出失望或失落。然后強(qiáng)裝笑顏的`講著下一題。
現(xiàn)在并不是老師，指導(dǎo)著我們，而是我們使老師變成了被動(dòng)者。但卻從未磨滅掉老師的初衷，也為磨滅掉老師給學(xué)生的尊嚴(yán)。
話題回轉(zhuǎn)，這節(jié)課的課末我開始坐不住了，同桌的一語使一切爆發(fā)，一開始我是寫個(gè)字條傳給他，然后嫌麻煩，就開始偷偷的小聲傳話。直至最后，后面的人說話說的越來越大聲時(shí)，老師開始轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我便也大聲的與同桌對(duì)講起來。不料惹怒了老師，老師一氣之下，叫各組的組長，記全班說話的人的名字。下課交給她，她來好好“教訓(xùn)”一下。我面色通紅，不知這話是針對(duì)我還是針對(duì)全班。能這么想是因?yàn)槲揖妥目拷蠋煹闹v臺(tái)，下了課，組長立馬就把名單獻(xiàn)了上來，我心里直打鼓，砰砰的跳，無意間瞄了一下名單，這一看，嚇了我了，有我！即使早就做好了心理準(zhǔn)備但是還是很緊張！這是當(dāng)著全班的面讀出來啊，讓我何以顏面？
老師，讀著名單，讀了！讀了！教室呈現(xiàn)一片寂靜，我只聽到我的心在跳動(dòng)，“砰砰砰”。然而老師在讀到中間的時(shí)候停頓了一下。隨后接著往后讀，我錯(cuò)意的以為老師略過了幾個(gè)名字。讀完老師并沒有報(bào)到我，那時(shí)，一并打起了下課鈴。我如罪釋放，火速的收拾起書包，老師把名單放在講臺(tái)上便領(lǐng)著那些被叫到名字的人前往了她的辦公室。我好奇的上前去看名單，我是確實(shí)瞄到了我的名字，在名單上找著名字的時(shí)候的確有我的名字，眉心一跳，不止這個(gè)，使我更為驚訝的是名字所在的位置，便在老師停頓的那一處。我的名字的前者便是老師停頓的那一下讀的前一個(gè)名字。那時(shí)，心中多了一種奇妙的東西。
老師處處給我們留著尊嚴(yán)，可是為什么班上還有那么多，令老師總是愁眉苦臉的人。這個(gè)世道確實(shí)是變了。
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