磁鐵有磁性，大家都知道。女老師有磁性沒聽說過吧！想知道嗎？請聽我細細道來吧！
升入四年級，換了新老師，當我第一眼瞧見她時，還以為她是個非常兇的老師。她走進教室，神情嚴肅，睜大一雙圓圓的眼睛掃視教室的角角落落，那銳利的目光似乎要把每個同學的心思看透，使我大氣都不敢出。相處了幾天后，完全改變了對她的看法，她很溫和、很善良、很寬厚。我暗暗慶幸遇到了這樣的老師。
每到她的課，我就盼著她的到來。每到上課前幾分鐘，她就會夾著教科書滿面春風地走進教室。上課前，她總是笑瞇瞇地和我們聊著，聊自己親身經歷的事，聊昨晚看的書中的故事，每次聊的話題，總能讓我們明白一個道理，慢慢地我開始喜歡上這位女老師了。
每天早上她來得最早，下班總是比較晚。聽她說；無論是家里還是學校里，她的手邊總是放著書，方便隨時拿起閱讀，隨時豐富自己的知識，只有這樣，教我們才能得心應手。其實我也明白老師還有一個意思，就是希望我們也像她那樣有空就讀書。我想：說得多了，聽得多了，還常常表揚那些愛看課外書的同學，自然有人跟著學了，我就是其中一個。
上課時，偶爾有同學在下面竊竊私語，她不是大聲呵斥，而是走過去摸摸他的頭輕輕說，不可以這樣哦。要是同學們犯錯了，她總是一次次地原諒和給予改過的機會，同學們都很佩服她。
還有吸住我們的是，只要誰的作業做得好，或者有進步，她（他）的本子上除了等第，還會出現各種圖畫，如一個翹著的大拇指，一張笑臉，一個勝利圖標，或者一句親密的話語，即使是一句批評的話，也讓我們讀了心里甜滋滋的，非常樂意改正。
還有一件令我難忘的事呢。那天，她走到我身邊，對我說，讓我去出黑板報，可我從來也沒有出過黑板報，我愣住了，一時臉上表情有些尷尬，不知道怎么辦？她一下子看出了我的心思，又說，你學習這么認真，字寫得那么好，還愁不會出黑板報嗎？不怕，鍛煉鍛煉嘛。聽了她的話，我有了信心，出好后還表揚了我。從那以后，我對出黑板報一點兒也不害怕了，而且現在的我還有一定的水準呢？
她，就像磁鐵一樣吸引著我，吸引著班內每個同學，你知道她是誰嗎？就是我們現在的語文老師——宋老師。
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