在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的勞動節作文600字5篇，歡迎大家分享。
勞動節作文600字 篇1
每逢學校放假，我一定住在奶奶家。今年寒假，爸爸送我時特別交代：“快過年了，你要幫奶奶干家務活。”
第一個周六早晨，開門聲使我從夢中醒來。原來，是爸爸與往年一樣，給奶奶做衛生來了。
我下床時，爸爸在衛生間已經開動了洗衣機。又見爸爸奔向廚房，擺開了準備大干一場架勢。一邊洗床單，一邊做衛生，這不是和我們數學課數學廣角做法一樣嗎？爸爸說：“兩項工作結合干，不僅可以利用時間，還可以節約用水。
爸爸先擦窗戶。盡管天氣那么冷，爸爸還是一會兒伸出手擦外面，一會兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動作敏捷地擦著。很快把窗戶擦完了。下面目標就是天花板、灶臺、抽油煙機、櫥柜以及墻、地面。爸爸要將它們統統拿下，不時還要去衛生間“照顧”一下洗衣機。
最搗亂就是抽油煙機，它乘機劃破了爸爸手指。奶奶說：“你甭管了，剩下有爺爺來干。”可是爸爸堅持輕傷不下火線，裹上創可貼，繼續戰斗，一直到大獲全勝。
午餐前，我跟奶奶去“驗收”。走進廚房一看，整個廚房煥然一新。咦？窗戶玻璃怎么沒有了？仔細一看是玻璃擦得太透亮了。不銹鋼抽油煙機、灶臺、洗菜池上污垢消失了，變得亮晶晶，閃閃發光；pvc天花板、瓷磚墻地面像未磨鏡子能照出人影。
笑得合不攏嘴奶奶連聲說好，頭上還冒著汗爸爸，臉上也露出了，帶有幾分得意笑容。我家住小區叫“都市亮點”，爸爸只用了半天功夫，就是廚房變成了奶奶家“亮點”。爸爸真行呀！
爸爸用勞動給我上了一課。
勞動節作文600字 篇2
勞動，如夏日中的一杯涼水；勞動，如冬天里的一縷陽光；勞動，如綠地里的一朵紅花；勞動，如黑夜中的一盞明燈，照亮了我的心間。
暮然回首往事，一股暖流用在心頭。在我的家鄉有一個習俗，每到端午節我們就要吃抄手。記得那天，親愛的奶奶早早的從市場上買好了面皮，剁好了豬肉餡。準備向我們展現她那非凡的廚藝，讓我們一睹她那成功時的風采。想著那令人回味無窮的抄手，我也想試試，我問親愛的奶奶：“我能幫你嗎？”親愛的奶奶爽快的答應道；“當然可以，但你別給我搗亂。”我點了點頭。我小心翼翼拿著一張薄薄的面皮，用筷子搟了一點餡，用筷子沾了一點水擦在面皮的邊緣上再用手把面皮黏上，最后再把一捏，一個可愛的小抄手就成了，我也照樣包了一個。親愛的奶奶在一旁嘀咕著：“你包的餃子挺好看的。“我本想不包了，但是就憑親愛的奶奶的這句話，我不管包的多難看，也要堅持下去。世上無難事，只怕有心人。我可不能讓親愛的奶奶看扁我。俗話說：“慢工出細活嘛！”我以我包一個，親愛的奶奶包五個的速度成功超越了親愛的奶奶的造型。我一鼓作氣，包了十幾個，一個比一個好看，不過就是速度太慢。抄手要下鍋了，把一個個抄手放入鍋中，立刻發出一陣沁人心脾的香味，令人饞涎欲滴，口水直流三千尺。我已經迫不及待的想嘗嘗這美味了，真是度日如年啊！到了晚上我自豪的說：“最好看的.是我包的。”我又自卑的說：“最難看的一是我包的。”
從這件事情我知道了，只有勞動才會有收獲，盡管我是滿頭大汗的品嘗抄手但感覺也是幸福的。
勞動節作文600字 篇3
盼望已久的勞技課上，我們學習的是工藝串珠。
我們剛坐好，老師便拿出一只精致的小蜻蜓，大家驚呼：“哇，好漂亮啊！我也好想做一只。”老師笑著說：“這個小家伙看起來容易做起來難，現在我們開始制作吧！”
首先，老師教了我們兩個技法——穿和交叉。我覺得一點都不難，不費吹灰之力，我很快做完了小蜻蜓的身體、翅膀和尾巴，我真是個串珠小能手！接下來，老師教了我們第三個技法——過珠。老師提醒說：“這是三個技法中最難的，一定要想好了再做。”我想：老師也太小題大做了，不就是比交叉少了一顆珠子嗎？有什么難的！
我自信滿滿地做完了這一步，奇怪，為什么別人的小蜻蜓都那么對稱，我的卻一邊高一邊低，有條線還纏在了一顆珠子上？我懷疑是我做得太快了，沒處理好細節，才導致不夠美觀。我拆開重做了一遍，可還是和上次一樣，剛才還美美的小蜻蜓，這會兒卻擰著身體，這可怎么辦呀？我這次明明已經很仔細了，怎么還這么丑呢？我急得不行，挫敗感讓我不想再繼續做了。
這時，老師走了過來，我把疑惑告訴了她，老師說：“你剛才太著急了，過錯了珠子，應該過翅膀上面那顆。”我恍然大悟，立刻試了一下，小蜻蜓果然對稱了，還挺起了它圓圓的小肚子。接著，我又給小蜻蜓安上了兩只眼睛和一個鑰匙扣，小蜻蜓終于完成了！
看著手里這只栩栩如生的小蜻蜓，我愛不釋手。幸好我在失敗后沒有放棄，不然就沒法做出這只可愛的小家伙了。
怪不得媽媽總跟我說，不要害怕失敗，更不要放棄尋找問題和重新嘗試，因為每嘗試一次，就會離成功更近一步。
勞動節作文600字 篇4
讀《把我的心臟帶回祖國》有感 在我剛看到這篇文章的題目時，我心中充滿了疑惑、和許多問題，這篇文章的題目很吸引讀者，也帶有一絲傷感。這篇課文主要寫了波蘭遭到歐洲列強的瓜分，肖邦被迫離開了華沙，來到法國巴黎。在他離開自己祖國的時候，已經熱淚盈眶了。
當聽到了華沙爆發了起義，而起義又失敗后，他悲痛欲絕，日夜思念祖國，將自己的一腔熱血化成音符，不分晝夜、廢寢忘食地進行忘我創作。他用自己的音樂來表達對沙皇俄國的憤怒抗爭和對祖國的前途憂慮。他愿意把自身的一切全部貢獻出來。這種可貴的精神難道不值得我們學習嗎？肖邦在彌留之際，緊緊的握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請把我的心臟帶回祖國，我要長眠在祖國的地下。”
當我讀到這句話時，我被深深的感動了。這句話是肖邦彌留之際說的，這是他愛國情懷的充分體現，他就算是死，也要和祖國永遠在一起。肖邦他熱愛音樂，但他更熱愛祖國。 在老師給我們上這一課時，重點講了課文的第4、5、6自然段，而在第6自然段中，尤其用了一個“才”字，含義很深刻，在這其中有兩點，一是肖邦具有杰出的音樂才華，而卻英年早逝，其中包含了無限惋惜之情；而是肖邦英年早逝，原因在于自己的祖國波蘭遭到歐洲列強的瓜分，使他悲憤交加，這其中充滿了譴責。我讀了這篇文章后，被肖邦的這種愛國情懷震撼了。古今中外，有許多人和肖邦一樣，一心為了自己的祖國，無論做出什么樣的犧牲都心甘情愿。宋朝著名的愛國詩人陸游。他一心想幫助國家，卻不斷遭到奸臣的嘲諷。他在85歲時，仍然不忘祖國的統一。在他突然感到身體不適時，知道自己將與世長辭，便拿來筆和紙寫下了《示兒》這首詩。
寫完之后，他就去世了。 我們現在的學習環境很好，更要努力學習，但肖邦的這種愛國精神我們確實更要學習，我會永遠銘記著這位心系國家、偉大的人，他就是肖邦。 by—何祺婧
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