無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的開心五一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開心五一作文 篇1
星期五，我還在做美夢的時候，聽到“叮鈴鈴”的聲音，把我吵醒了，原來是我的“小鬧鐘”——弟弟叫醒了我。我拉開窗簾，外面銀白一片、冰天雪地，還下著紛紛大雪，我想到了一個很棒的主意——堆雪人。于是我連忙把爸爸叫醒：“爸爸！我們去堆雪人！”“好主意”爸爸說。看到這么大雪，我們迫不及待的穿上衣服和褲子，我們刷完了牙，洗完了臉。我們拿上了鏟子、臉盆，找到了一個空地方，堆起雪人來。
我們利用汽車上的雪，把雪裝進臉盆，等臉盆里的雪裝滿后，把它壓平，往地上一蓋，在把臉盆拿起來，半個身子就做好了。接下來要做還有的半個身子，需要比剛才小一點的臉盆才行，然后再在臉盆里裝滿雪，整個身子就做好了。最后我們要做雪人的頭，這次我們滾雪球，滾了好大一個，在把他放在身子的上面。這樣雪人的頭也做好了。
下面雪人的五官，爸爸用蘿卜加上牙簽做雪人的五官。首先做鼻子，我拿來一個胡蘿卜，把他插在牙簽上，再把牙簽插在雪人的頭上。然后做耳朵，需要切的彎一點。接著做嘴巴，比耳朵細一點。最后做眼睛和眉毛，眉毛跟嘴巴一樣，眼睛爸爸切的很圓很圓。給他帶上帽子，圍上圍巾，啊多么可愛的雪人！真是件開心的是事情！
開心五一作文 篇2
今天是五一，五一是國際勞動節，我真是好開心，好高興。
爸爸、媽媽和我一起興高采烈地開小車來到了美麗的游樂場。當我們來到了游樂場門口的時候，爸爸支付門票的金錢給游樂場的售票員帶我們進入了游樂場玩，我發現游樂場里面真是有許許多多好玩的東西，譬如有好玩的.滑滑梯、刺激的過山車、令人興奮的激流勇進等東西。滑滑梯可以讓人從高處滑到低處，過山車可以讓人坐在車上欣賞景色，激流可以讓人開心地玩水。
我玩完了這些東西，其中最讓我難忘的是旋轉木馬。隨著音樂響起來，一匹匹馬兒跟隨著音樂的節奏一上一下的運動著，它們好像活了似的，真想在無邊無際的寬闊的碧綠色的草原上自由地奔跑，真是非常開心。
這個五一勞動節，我過得很開心。爸媽看到我開心的樣子，他們也過得很高興。
開心五一作文 篇3
當太陽公公還在刷牙時，我們就起來和表弟表妹一起去玩具之鄉——云和。
云和湖水碧綠，寬闊的湖面上行駛著幾艘船，我們坐上船，船徐徐開動著，不知不覺船已經到了對岸。下船來到一戶農戶家，農戶熱情地出來迎接，簡直把我們當成是一家人。
我們幾個小孩先在看大人釣魚，看著看著，突然有了一個自己撈魚的辦法，拿上了網，帶上了專門的誘餌，就在湖邊找了個地方坐下。我們先把網輕輕地放進水里，然后慢慢的讓網沉到水底，只留一根把手浮在水面，再把誘餌撒進網，就坐在那靜靜守候。結果，守了半天，一條魚都沒來“光顧”，反變成了“守株待兔”。
游泳是我最快樂的一件事，因為只帶了一個救生圈，所以我們三人只能輪流下水游泳。我們在水里打水仗，盡情在水里嬉笑、打鬧，笑聲在山澗久久回蕩……。
要走了，我戀戀不舍地和它告別：“再見了，云和，下次再回來看您”。
開心五一作文 篇4
在“五一”這三天里，我過得最快樂，最輕松。不是成天玩，不是整天玩電腦，也不是去旅游，而是在院子里“循游”，意思是在院子里轉，哪家人需要幫助我們就去哪家（只管老弱病殘）。
那在一個陽光明媚的上午，我們幾個“同黨”寫完作業閑得沒事干，于是就聚在一塊商量干什么。有人說：“不如我們去幫人晾衣服吧。”“得了吧你，刮著風呢，誰還去晾衣服呀！除非是傻子！”“不如我們去幫助有困難的人吧！”眾人齊聲叫好。
我們商量完就整裝待發。我們先去了第一個胡同，挨家問了一下，可是沒人需要幫助。我們還在胡同口轉了好幾圈，也沒發現有問題，連個問路的人都沒遇見。第二個胡同也照樣沒有問題，連續九個胡同都沒有問題。怎么做個好事都這么難，正當我們快要氣餒的時候，忽然鄰居家奶奶的衣服被風吹到房上去了。奶奶年紀大了，肯定不能爬上爬下，家里也沒別的人，正著急呢。
我們一看這是個機會，就拍著胸脯向老奶奶保證，一定會把她的衣服拿回來。我們當中的爬房高手，外號叫“猴子”的“同黨”立馬興奮地說：“奶奶，您就瞧好吧！”說完也不用我們幫忙，三下五除二，就“嗖”的一下上了墻，接著又“嗖”的一下像燕子似的利落的、輕盈的上了房頂，看得我們幾個瞠目結舌，不禁暗嘆：唉！真不愧是猴子。他在房上待了有10分鐘的時間，才下房。他不僅把衣服拿了下來，還“絞獲”不少。一共6把槍60發。我們仔細一檢查發現原來是我們小時候拿著玩具槍把子彈打上去的。這回我們可神氣了，每人一把槍10發，奶奶還高興地給我們拿來了不少好吃的。
這個“五一”收獲真是不少，太開心了！
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