在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的快樂五一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂五一作文 篇1
五月一日是我在心里期盼已久的節日，因為媽媽答應過我要帶我去玩好玩的，吃好吃的，一想到吃我就流口水。
一大早，我就跟媽媽出門了，我坐在自行車后架上，兩只腳像蕩秋千那樣前后搖擺，我在心里想：如果自行車能夠飛起來該多好啊！最好一眨眼就飛到公園去。
一會兒我們就到了八一公園門口。媽媽把自行車停下，我從車后架上敏捷的跳了下來。我抓著媽媽的手迫不及待的跑到公園里。我們先到了一處[體能訓練營]的地方，看見里面的小朋友有玩獨木橋的、有玩過障礙的、有玩滾筒的、還有玩蹦蹦床的。
我先玩的是過障礙，那是一個用保護網搭建起來的像小山形狀的障礙。我從小山的一端向上爬，剛開始我爬的很快，可越往高我就越害怕。在媽媽的指導下，我慢慢的征服了【小山】從中也讓我體會到了克服困難的'快樂。還玩了蹦蹦床。我上蹦呀下跳呀，開心的不得了。還玩了很多體能訓練營里的游戲。就這樣，很快我就從體能訓練營里出來了。
回到家里我那個高興呀！那個興奮呀！突如奇想就對媽媽說:五一是勞動節，女兒為媽媽做做家務吧！我先從掃地開始，等忙活了半天終于掃完了。感覺好累！回頭看見媽媽正在洗菜，我就去搶媽媽手里的菜，對她說：媽媽您休息，讓我來洗吧!媽媽慈祥的拍拍我的小腦瓜，對我微笑的說：你長大了！
就這樣，在黃昏的晚上，我們一家人坐在飯桌前其樂融融的吃著晚餐。現在想來仍讓我回味無窮.
快樂五一作文 篇2
五一親子活動我和媽媽一起去大散塬，開始喬老師在講今天我們要做的事情，講完了，我們開始出發。
我剛開始走的時候挺好的，但是走了一會兒，就開始說我累了，媽媽說：“才走這么一會兒，你就累了”。我說我想吃點西紅柿，我吃完西紅柿就開始走，但是越走還是越沒勁，我瞅瞅媽媽還在前面的，我就努力的往前走。我走到媽媽旁邊的時候，已經精疲力盡了，媽媽說不能跑，跑體力消耗的快，應該緩一點兒走才能走得更遠。我一聽媽媽的話，我就來勁兒了，我就和媽媽拉著手一起走，一直走到大散塬。
休息了一會兒，家長們開始聽專家和喬老師講課，我們在那邊下圍棋，又唱了一會兒歌，我們就開始下山了。下山的過程中，我一會兒說肚子疼，一會兒又說我想坐車，媽媽說現在這里就沒有車，怎么坐車呢？媽媽說完，我就說好吧，哪走吧。我們又走了一會兒，我聽圖圖哥哥的爸爸給我的媽媽打電話，說他們有車，他來接我們，我一聽高興的跳了起來，感覺我們才走了幾步，車就來了，我們坐上車，不一會兒就到了耕讀書院，我開心的不得了。
今天雖然很累，但是非常開心！
快樂五一作文 篇3
五一節這天，我和爸爸媽媽一起回老家看爺爺和奶奶。我們開車回到了老家，我給奶奶買了一條大鯰魚，還買了一個大大的西瓜。到了家里，奶奶看到我們回來了可開心了。
爺爺還給我們做了好多好吃的，我吃的飽飽的。吃過飯后我們在家看了一會兒電視還玩了一會兒游戲，天不早了我們就開車回來了。今年的五一節我過的非常愉快！
快樂五一作文 篇4
五一節這天，母親帶我去了黃河入海口。一艘艘輪船漂浮在海面上，我們上了船。
我看到海面上波浪滾滾，好似是在歡迎我們。開船了，波浪嘩嘩的響，好似是在唱歌兒。船帆搖晃起來，我對著大海高喊起來：“大海，你太美了！”
海水好似聽懂了我的話，也在對我大喊著。一滴滴的海水濺在我的手上，臉上。我抬頭？望，海鷗在展翅飛翔，多么美好的風光啊！
今天我玩得真高興啊！
快樂五一作文 篇5
今天，我一直悶悶不樂，你猜怎么了，我被哥哥整了；我垂頭喪氣的去做卷，給“牙”字組詞，我組了個“以牙還牙”。我突然想到給哥哥來個以牙還牙，可是哥哥不在。這時姥姥走進門說：“瞧你弟弟，故意打了我兩個碗。哎，真拿他沒辦法。”聽了姥姥的話，我想：弟弟干了壞事，應該受到懲罰；怎么懲罰他呢？對了，整一整他。
我跑到院里，對弟弟說：“我問你一個問題，看看你會不會。1+1這道題難不難？”
“不難。”弟弟毫不猶豫地拍著胸脯說。
“哈哈！你不是男的啊。你怎么還進男廁所？”弟弟的臉刷的一下紅了，像個害羞的小姑娘。
我突然驚叫一聲，向后退了幾步。
“弟弟，你快看你腳上。”
弟弟驚奇地低下頭向腳上看。
“一——鞠——躬！”我笑嘻嘻地喊道。
他還沒明白怎么回事，繼續看他的腳。
“二——鞠——躬！”
這時他才回過味來，舉起拳頭向我砸來，我急忙一閃身，逃進屋里。趴在窗臺上，眨著調皮的眼睛對弟弟說：“嘻嘻，我不和你開玩笑了，你要好好回答我一個問題。”
“你有綠豆高嗎？”
弟弟撓著腦袋，想了想小心翼翼地說：“我沒有綠豆糕。”
我忽然大笑，邊笑邊說：“哈哈哈！怎么，綠豆還比你高？”弟弟面紅耳赤，慌忙改口說：“我有綠豆高。”我做了個鬼臉，對他說：“你怎么只有綠豆高呀！周圍的人都哈哈大笑起來。
在歡聲笑語中，我度過了快樂的五一。
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