在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的勞動節作文5篇，希望能夠幫助到大家。
勞動節作文 篇1
一大早，我和爺爺、叔叔一起陪媽媽去學校種地。
我一進大門，就看到學校是那么大，空氣是那么新鮮。我來到媽媽種菜的地方。一看，全都是雜草，亂七八糟。再看其他老師的菜地，在一塊塊分好的土地上，種滿了各種各樣的菜，有茄子、青菜、扁豆、玉米……一片綠油油的，仿佛是一場蔬菜大聚會。
爺爺和叔叔先用鋤頭把地翻新一遍，我發現泥土里有很多很多的蚯蚓，正好拿來給我的小雞吃。于是，我很大膽的把蚯蚓放到袋子里。等爺爺翻好了地，把種子種了上去，在澆上水就大功告成了。
望著滿頭大汗的爺爺，我想農民伯伯太辛苦了，我們一定要珍惜糧食，不能浪費。
勞動節作文 篇2
五一假期，爸爸媽媽帶我去蘇州小姨家玩，高速公路上車水馬龍，數都數不清，爸爸開了4個多小時的車才到小姨家，小姨夫早已準備了香噴噴的飯菜歡迎我們的到來。
午飯后，我們就去了蘇州有名的誠品書店。爸爸說，這不只是書店，更是每個人的精神家園。哇，這里好壯觀呀！它就像磁鐵一般吸引著八方來客。一開始以為就是一個書店而已，沒想到里面吃喝玩樂應有盡有啊，好多新奇的東西讓我大開眼界，就是人實在是有點多啊，價格也貴啊！
蘇州是個水鄉，河道多，橋多，而我們第二天去的山塘街是最具備這些特色的。山塘街上店鋪、住家鱗次櫛比，這里的房屋多為前門沿街，后門臨河。山塘街又是一條典型的水巷，河上的船只來來往往，游船畫舫款款而過。我們沿街走著，看見一家剪紙店，于是便好奇地走進去。爸爸讓叔叔給我剪了我的畫像，還真蠻像的！從爸爸跟叔叔的聊天中，我得知這位叔叔是非物質文化遺產傳承人，他的手藝那么好，是因為十多年日復一日的練習才取得如此精湛的技藝的。
在蘇州的'兩天都是陽光明媚，真是出游的好時光。第三天卻是烏云密布，幸好我們打道回府了，回家的路上也沒有堵車，真是幸運，回家的感覺真好！
勞動節作文 篇3
今天呢，我要幫媽媽做家務。因為我感到媽媽每天接送我們很辛苦。而且還要做飯，做家務。而今天正巧，我們休息，所以呢，我準備幫媽媽做家務。
做什么好呢?我左思右想，先幫媽媽洗碗吧!于是我先把碗放到水里，然后把抹布上擠一些洗潔精，再把碗取出來，用抹布把碗擦一遍，再用水幫碗這個“孩子”洗一次澡，把碗娃娃擦干，最后把碗娃娃送回家——柜子里。
洗完了，干什么呢?我正愁眉苦臉的想著，突然，心生一條妙計：對呀!我們的衣服還在那里放的呢，正好把衣服也洗了，媽媽看到了我會洗衣服了，一定會很高興的。
我先把衣服按照顏色排了隊，紅色的一排，粉色的一排，紫色的一排……因為白色和其它顏色的衣服一起洗的話，一定是會染成五顏六色的，到時候白色就會變成彩虹了。然后把各排好的顏色，洗完一個再洗一個。
過了一會，媽媽回來了，看到我的成果夸我變得懂事了，會幫她做家務了。我心里像吃了蜂蜜一樣甜。
勞動節作文 篇4
今天晚上，我做完家庭作業，媽媽就下班回來了，媽媽做晚飯，我就在一旁一邊陪媽媽說話，一邊想著怎么才能幫媽媽做點事情，可是我怎么也找不到幫忙的地方，這時爸爸也回來了，看到我在一旁焦急的心情，就悄悄地對我說：“待會兒咱們開展個比賽吧，誰吃飯最慢，吃到最后，就刷碗�！蔽蚁虬职肿隽藗�鬼臉，爸爸懂了我的意思，就是不告訴媽媽。可是吃飯的時候，我卻把這件事情忘了，仍舊慢吞吞的吃飯，壞爸爸也不提醒我，吃完飯我爸爸突然提出誰吃到最后誰刷碗，壞了，我急了，可卻不敢耍賴呀，只好乖乖的收拾碗筷�？稍趺此⒛�?我一邊回憶著媽媽以前刷碗的過程，一邊實踐，可是我倒的洗潔精太多了，泡沫滿池。我卻開心的一邊刷一邊唱：“我嘻唰唰，嘻唰唰，哦，哦，”啪!媽媽趕緊跑過來說：“什么聲音?”。我的臉一下子紅了。碗摔破了呀。媽媽心疼的生氣了，可爸爸卻耐心的對我說。慢慢就學會了。
我哭笑不得，心里暗暗的想：“我雖然把碗摔破了，同時也學會了做家務”。
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