在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的快樂的五一長假的作文范文450字（精選11篇），希望對大家有所幫助。
快樂的五一長假的作文1
在五一長假里，爸爸媽媽帶我去滑雪場滑雪。一路上我每過一會兒就迫不及待地問爸爸：“爸爸到了嗎？”爸爸總是回答我：“快樂，快到了。”可是，過了很長時間依然沒有到。我等了好久，終于來到了滑雪場。進了滑雪場的大門，興沖沖地去換衣服，興沖沖地去借滑雪的工具，我呢，更是等不及了，十分地興奮。然后，爸爸又請了一個教練，教練帶著我們來到了滑雪場地。教練教我們穿滑雪板，又教我們脫滑雪板。我們非常地好奇，她和平時穿鞋的方法完全不一樣，但它很重要，不然會影響滑雪甚至于還會發生危險。
一眼望去白茫茫的一片，仿佛來到北國世界，心里十分激動。在教練的指導下，我們乘上電梯。到了坡上，我和媽媽看見這么陡的坡，心理有些害怕了。但是，當那個教練教了我們剎車和減速的方法后，這是我覺得不害怕了，可是媽媽卻說：“我還是覺得挺害怕的。”哈，媽媽真膽小。教練讓我們一個一個地按他教的方法滑下去。
我的平衡力很強，沒有摔跤，可是，爸爸媽媽說他們都各摔了一跤，我覺得他們真沒用，還沒有我行。教練又帶我們上了雪坡，這次他又教了我們怎樣轉彎。我們又滑了下去，這次，誰都沒有摔跤。這時，我心里很高興。從這以后，我、爸爸、媽媽三個人就離開教練獨立滑雪了。我們三個人一起比賽滑雪的本領，結果是：爸爸第一，我第二，媽媽最后。我十分的高興，因為我沒有的最后，我真了不起！
滑雪給我帶來的快樂，讓我的五一長假過得更進精彩。
快樂的五一長假的作文2
盼星星，盼月亮，終于盼來了“國際勞動節”。
這一天，我和爸爸媽媽邀請了幾位親戚去藍田的三官廟游玩。一路上，我們欣賞著風景如畫的田野，那一望無際的綠油油的麥苗，隨風搖擺，像大海上連綿起伏的浪花，美麗極了。
這時，爸爸把車停下來，去了他的一個養蜂的朋友家，那個養蜂人熱情地接待了我們，并給我們講解了蜂是怎樣采蜜、釀蜜的。說著，便給我們每人拿了一個面紗，讓我們到外面觀賞蜜蜂采蜜的全過程。我們剛出門，就看到成群結隊的蜜蜂在槐樹上忙碌地采蜜，它們上下飛舞著，盤旋著，好象要吸盡每朵花上的蜜才肯罷休，此時，我的腦海中出現了唐代羅隱的詩句：“無論平地與山間，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”
突然，姐姐問了一句：“伯伯，這群蜂在哪里采蜜呢？”伯伯說：“嘿！只要有花的地方，都可以采蜜。看，那邊的槐花不但可以釀蜜，還可以吃哩！”說著便摘了一串讓我們吃。我想：槐花這么甜，我們不如拿著袋子，多采幾株。于是向媽媽要了一個口袋，便和姐姐、哥哥到山上采花，我們真像山上忙碌的小蜜蜂,采完花兒,我們就與老蜂農依依不舍地道別了。我想：明年春天我一定還要去看望這群勤勞的小蜜蜂。
蜜蜂，它雖然沒有雄鷹那么高傲強悍，但它卻任勞任怨，默默奉獻。槐花，它雖然沒有牡丹那么雍容華貴，但它卻甘愿平凡，暗香永存。
快樂的五一長假的作文3
盼呀，盼呀，終于盼來了五月，盼來了五一“勞動節”。
五一節當天，我們一家三口決定去寧波雅戈爾動物園暢游一番……不久，我們便來到寧波，來到雅戈爾動物園。買了門票，我們就進去游賞。首先映入我眼簾的是一大群美麗的孔雀。一開始，我看到它們地在草地上走來走去，那神態真是悠閑自在，可遺憾的是它們就是不開屏！
聽人說孔雀很喜歡跟人比美，于是我急忙拿出媽媽那絢麗多彩的花手絹在一只孔雀面前“顯擺”。果然，孔雀起了嫉妒心，展開了它那漂亮的尾巴四處炫耀，這時人群“嘩”地圍了過來爭著平拍照。正在我欣賞的入迷時，有聽說那邊又有一只白孔雀也開屏了，于是我立即動身去看。哇！
好漂亮，一身都潔白無暇。
看完孔雀，我們緩步向熊山走去。那里已有很多人了，我沖上去擠了個空位向下望。真掃興！
差不多每只熊都在睡覺。可是有一只熊十分聰明，知道人們要看它，便將兩個后腳站立起來，我禁不住歡呼起來，人們更是把食物扔向它。
接下來，我們要去參觀我以前還從未聽說過的動物――松鼠猴，松鼠猴是像松鼠的猴子，長得十分可愛，它吃的食物是跟大熊貓一樣的，它的居室外種滿了細細的竹子，松鼠猴愛在竹子上玩耍，它的動作十分敏捷。
之后，我們還看了獅子、河馬、白虎……就這樣，我度過了一個快樂的五一節。
快樂的五一長假的作文4
“五一勞動節”到了，由于“五一節”過后有一場鋼琴比賽，于是我放棄了出去郊游和回老家，在家里練琴，準備五一過后的比賽。4月29日，上午將作業全部做完；下午練習鋼琴。
一天下來，還真挺充實的。爸爸說明天帶我去輪滑，我聽了很高興，默默的期待明天的到來。第二天早上起床，外邊陽光明媚，真是個好天氣。收拾好輪滑鞋和所有裝備，和爸爸向著河東體育公園出發。很快我們到達了目的地，我以最快的速度穿上了輪滑鞋，帶好護具，準備上場。就在這時，看到旁邊一個小妹妹，在她爺爺的看護下也在練習。她看上去應該更不熟練，就連基本的動作要領也不熟悉。
我慢慢地滑過去，小妹妹看了看我，我對她說：“你好！”她也笑著對我說：“姐姐好！”我又問：“你第幾次滑輪滑呀？”她沒有回答，旁邊的爺爺說：“她這是第一次滑。”“哦，怪不得呢，雙腳應該這樣分開。”我一邊說一邊做著示范。我把我知道的所有基本要領，都慢慢的告訴小妹妹，小妹妹學的很認真。就這樣我們一圈又一圈慢慢地滑。小妹妹臉上露出了美麗的笑容，我的心里也美滋滋的。
時間飛快地過去了，爸爸叫我回家，我依依不舍的離開了輪滑場。雖然我自己滑得水平也不是很高，但能將我所學的教給別人，而且看到別人的進步，自己很有成就感，更覺得幫助別人一種快樂！
快樂的五一長假的作文5
快樂的五一今天是五月一日——勞動節，我們一家去西海公園游玩。我要到大自然中去尋找美，觀察美。俗話說：“熟悉的地方沒有風景。”小時候，我就是在西海公園這邊長大的，不知來過多少次，上學時，站在學校的樓頂上，時常眺望到這美麗的公園，我對它已經很熟悉了，即使是這樣，我這次來，仍像見到老朋友一樣，非常親切。
我沿著熟悉的小路，邁著輕盈的步子，走進了美麗的西海公園。一進門，映入眼簾的就是直沖云霄的噴泉，噴射著各種美麗的水柱。放眼望去，柳樹抽出了嫩綠的枝條，像披著長發的少女，在風中翩翩起舞。小草也微搖頭晃腦的唱起了歌謠。隨處可見的，五顏六色的花兒，送來一陣陣醉人的芳香，引來一只只美麗的蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞。河面上波光粼粼，像一面鏡子倒映出美麗的西海公園。
有時，飛來一只小鳥，從河面上滑過，蕩起一陣陣漣漪。看，風婆婆指揮的這場春天的演奏會是多么的熱鬧啊！廣場上，人來人往，好不熱鬧。有的在放風箏，有的在水邊嬉戲，還有的在拍照……他們的臉上都掛著似乎怎么也抹不掉的微笑。
涼亭下，河岸邊，柳樹旁，草叢里，到處都能聽到人們的歡聲笑語。我的心情就像水中的小魚兒，舒暢極了。沿著河岸的小路，欣賞著眼前的美景，我不禁陶醉其中！今天真是一個快樂的日子，因為我看到了如此美景！
快樂的五一長假的作文6
去年五一節，我去了南充市蓬安縣嘉陵第一桑梓。
首先我們來到了櫻花園。櫻花簇擁在枝頭，燦爛地盛開。淡淡的香氣，細細微微，暗香浮動；飄絮的花瓣，潔白、粉嫩，輕靈、凄美。人們在花叢中留影，真是“人面櫻花相映紅”，而我被淡淡的香氣迷醉，“只愿身在此花中”。
接著，我們來到了月亮灣。為什么叫月亮灣呢？因為嘉陵江上有一個小島，整個綠油油的小島像一彎月亮。這里最讓人驚嘆的景象要數白牛渡江了。每天早上，在晨輝掩映下，幾百頭水牛從岸上紛紛跑進江中，爭先恐后地向月亮灣游去，去那里享受它們的美食：最鮮美的青草。這景象太壯觀了！讓人終身難忘。
最后我們來到了周子古鎮。這里非常古典優雅。房子古色古香，猶如一位古典美人。有的房屋頂上刻著兩三條龍，栩栩如生。有的墻上刻著古代人們的'生活。他們的生活非常有趣：有的在賣東西，有的在劃船，有的在玩風車，有的在稻米、放牛、織布……
我們停留在古鎮的萬壽宮。正趕上漢服攝影節。我挑了一件皇上的龍袍，戴上皇冠，拿著一把寶劍，“耀武揚威”地走出屋子。我站在亭臺高處，感覺自己變成了秦始皇，有一種“君臨天下，威震四海”之感。我感覺身后有一群太監和侍女簇擁著我。回頭一看，原來是一起游玩的也穿著漢服的叔叔阿姨。哈哈，我們都穿越到了古代……
那個五一，我不僅欣賞到了美景，還穿了漢服，更感受了漢文化。那快樂的情景，至今在心間縈繞。
快樂的五一長假的作文7
夏爺爺正在打盹，在風中有一絲絲的涼意，讓人不是太涼爽，也不是太炎熱，在這陣陣的清風中，我們感受到夏爺爺還在打盹，我今天就和我的姑姑在一個陽光明媚的一天，在涼風中，我們一起去達活泉公園公園晚上。
今天是一個陽關明媚的一天同時也是一個晴空萬里的一天，我們不是在白天出去玩的，而是在一個群星璀璨的夜晚出去玩的。
我們一開始來的時候正在想我們來的時候會吃什么，但是我們就是跟著我的姑姑、弟弟商場上的同志一起出去玩的，當時我們來的時候應該是傍晚，當時我們就看見達活泉門口只有一個買吃的，當時我的姑姑就給我買了些食物，后來我們就等著我的那個姨的來到，他來時還給我們買了一些食物。
當時我們就在達活泉公園的里面坐在石凳上我們就開始享受那些美餐，當時我們吃完以后，我們就來到郭守敬石像的后面有一堵墻，當時我們就在墻的后面開始進行我們的玩耍，當時我們玩了很多的游戲“真假孫悟空”“冰糕化”“三個字”。
我們回來的時候還玩了一些運動器材，但是我的姑姑就讓我給弟弟數那個一拉就上去一拉就下去的運動器材，當時我給他數著，他在我的意料之外，他做了100個，當時我很是驚訝，抬起頭那一顆顆的星星就如一個個的精靈看著我們。
當時我們離開的時候都是那么的戀戀不舍，我們舍不得那美餐，舍不得那游戲，舍不得當時我們留下的歡聲笑語。
快樂的五一長假的作文8
在上課期間，我最喜歡過國慶節，其次便是五一節了。
五月一日勞動節，顧名思義，這里為勞動者而過的節日了，在這個節日里，我可以和父母一起出去玩，一些住在鄉下的表弟、表姐們都可以來和我玩，而且，在這放假的期間，我喜歡玩的網游里面總有活動，讓我過得很開心。
今年的五一節只有兩天，不過我也知足了，知足常樂嘛，我打算放假第一天，陪父母到處玩一下，因為上課期間，一天除了中午吃飯可以和他們說話，其余的時候都在學校，所以應該趁這段時間和他們好好培養一下感情，第二天，再去讓自己放松一下，換句話說，就是去上網，玩一下，那一天，好像DNF、QQ飛車、倩女幽魂大型網絡游戲都會有活動。
本人各種大型網絡游戲都略懂一二，我算一下時間，大約有10來個小時可讓我玩游戲，一種游戲可將近玩兩小時，好像DNF出的人偶工廠，我就花一個小時對四十來分鐘玩，再比如QQ飛車，下午兩點至四點八倍經驗，所以我打算在那個時間段玩飛車，其他游戲再訂其他時間了。
不過書還是要看滴，要不然就落后別人了，我打算這二天花十五個小時看書，因為星期天下午也要放假，所以那天我不玩游戲，專門拿來看書，余下兩天時間再分點過來。
哦，好了，五一節就這樣過了，這個五一節一定過得非常開心。
快樂的五一長假的作文9
“五一”勞動節到了，學校放假三天，我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了，大人們有的在燒烤，有的坐在位置上休息，聊天。最開心的就是小朋友們了。他們有的在玩水，有的在堆沙堡，還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂乎。
我們在堆沙堡，我負責在沙子上挖坑，優優負責提水，桐桐在旁邊當小助手，很快的，我們就堆了一個大大的沙堡。做完沙堡，我們又去水里扔石頭玩，正當我們玩得津津有味的時候，忽然下起了一陣大雨，我們趕緊躲到車上。在車上等了好一會兒，雨還是不肯停，我們只能依依不舍地回家了。
一路上，我們開心地唱著歌，雖然不能再繼續玩沙子了，但一樣覺得很快樂！媽媽說明天就是“五一”放假的最后一天了，要帶我們去吳雨桐家吃飯，一想到可以見到我很久沒見的好朋友們了，就覺得好開心！
優爸點評：小作者很能干，一年級就已經學會寫層次清楚、文字通順的敘事文，不僅用“有的……有的……”來關聯場景，而且學會使用“不亦樂乎”等成語，展現了比較強的語言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂場景，先寫面的歡樂，再細致到個人，以小伙伴們的通力合作表現真實的情感，字里行間洋溢著快樂。總而言之，這篇文章對年紀小小初學寫作的小作者來說，是一個很好的開端，優爸期待小作者更好的表現！
快樂的五一長假的作文10
五一節的前一天下午不上課，媽媽帶我去了盼望已久的萬象城滑冰場。
到了滑冰場一看，啊是真冰呀！我有點猶豫了，因為我沒穿過冰刀鞋心里有點害怕，不過在媽媽的鼓勵下我還是勇敢地滑了，媽媽還夸我的姿勢很優美了，五一那天媽媽又帶我去滑了一次。
五月二號爸爸終于有時間了，他要帶我去櫻桃溝摘櫻桃，可還沒到櫻桃溝就堵車了進不去，汽車排的像一條長龍，媽媽還很有趣的說；“汽車都變成小火車了”。
最后爸爸決定帶我去蝴蝶谷，蝴蝶谷在我上幼兒園的時候去過一次，當時那里有一個很大的玻璃房,里面種了許許多多的花草，還養了很多的蝴蝶，蝴蝶在里面飛來飛去有的落在了花上有的還落在人的身上，那畫面真是太美了。可這次到那一看，就是一些花草和蝴蝶標本，很讓我失望，不過那里的風景還是不錯的呀！
五月三號媽媽他們又帶我去了鴕鳥園，聽媽媽說我第一次去鴕鳥園時還不會走路了，但這次當我進到鴕鳥園看到有那么多的鴕鳥時，我很是興奮，我在那不僅喂了鴕鳥還騎了它。最后我們又去了恐龍世界，那里有我喜歡的三角龍和翼龍，他們個個像真的一樣，我好想讓科學家們能從恐龍化石里提取它的DNA讓它們復活呀！我期待有一天看到真正的恐龍。
這就是我的快樂五一。
快樂的五一長假的作文11
勞動像一瓶殺蟲劑，殺去那占小便宜的人，勞動是一罐可口的蜂蜜，獻給那些辛勤勞動的人，勞動是人的進化。
生活中，勞動是一筆難得的人生財富。人生之所以絢麗多彩是因為你付出過，你勇于創造。生活在這地球上的每一位居民，都應勞動：打掃馬路兩旁的垃圾的環衛工人，他們一天辛辛苦苦，為的是什么？還不是干凈的馬路，路人的微笑；主持人雖然上了電視，但卻不能在平時過節里，陪陪父母；軍人風風光光的舍身為國，可誰知道，他們也是父母拉扯大的，他們也有七情六欲，他們也懂得感恩，他們也想孝順父母，但，他們卻無法實現夢中的愿望。但是，勞動最光榮，勞動改變世界，每位居民應當勞動。
馬斯克曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生說過：“世界上沒有不辛苦的來的東西。”
中華民族本來就是一個勞動的民族，不要去占小便宜或瞧不起他人，我們應該共同勞動，創造美好的生活。無論什么從事什么工作，辛勤勞動者都是最光榮的，都應當受到大家的尊重，無論是誰，任何輕視勞動，不參與勞動者，貪圖享受的人都是可恥的。應當受到大家的批評和指責。
朋友，讓我們靠大家自己的雙手勞動起來，用勞動感受生活的美好，用甜美的聲音去唱勞動的歌謠。
因為——勞動最光榮。
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