在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五一的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一的作文 篇1
作為一個新義工，很榮幸參加這次5·1流水琴川在蔣巷村舉辦的拓展訓練。
一早天沒亮我就到了集合地點，不一會兒就和隊員們會合，待隊長們召集隊員完畢，集體就出發了。一路上說說笑笑，雖然大家不是太認識，但在這種融洽的氣氛中，都不知不覺的走近了，熟悉了彼此。到了訓練場地，教官簡單扼要和我們講了一些訓練常識，并隨機分隊做了些熱身小游戲，就開始了上午的攀巖和”高壓電網“的挑戰。望著矗立的高高攀巖墻，我心里有些忐忑，但是看到隊員們一個個勇攀高峰的勁頭，我鉚足了勁也完成了攀頂。無論男女，無論老少，無論強弱，都親身體會到了此項運動的真諦——那就是信心。攀巖是對自己的考驗，而”高壓電網“卻只有擁有團隊智慧和團隊協作精神才會取得勝利。也只有經過活動，才能真正體會到了We are family，互助互信是取得成功的關鍵。吃過中午大家都親手參與制做的午餐，休息片刻，就進入了本次拓展訓練的高潮，團隊比賽和徒手翻越4米多高的畢業墻。看著一個個本來不可能完成的任務被我們拿下，成功的喜悅化成歡聲笑語，烈日的陽光和汗水已經變成了黝黑笑容上的點綴。大家拖著略現疲態的身影，收獲著心中滿滿地正能量結束了一天的活動。“眾人拾柴火焰高”，一個人的力量是有限的，只有大家齊心合力才能共度難關，團隊的力量是無窮的。
我們要懷有感恩的心，實現一個目標不能只靠自己，而是學會互相取長補短，互相幫助，感謝隊友們的共同努力，更要感謝那些默默付出的隊友，感謝幫助過你我的人，感謝自己有能力去幫助別人。上善若水，讓生活更美好，這就是流水琴川的精神吧。
五一的作文 篇2
本以為到了“五一”就可以輕輕松松的玩玩了，可是，老師卻布置了十篇作文，要打印出來，我的腦袋頓時天昏地暗，為什么呀?一共也只有三天假期，我上午要補課。十篇，對我來說好像是個天位數字。看看的我頭暈眼花。 有什么辦法呢?做吧，要不然還能怎樣啊! 無奈之下，我五一時就在電腦上打字兒，希望能趕快做完。
“如果，全世界我也可以忘記，只是不愿意失去你的消息......”手機鈴聲響了。我拿起電話，一看，是美美，呵呵，她一定也正忙著打字吧。“喂。”我接了電話。“小丹呀，你一定在打字吧?”她的聲音聽的出來很疲憊。我猜中了，她一定在拼命打字。“恩，我們真是倒霉呀!我的頭有點暈了。整天對這電腦。”“我打到一篇了，可是還不夠，要十篇呀!oh my god 。對了。”美美的語氣興奮起來。“你的爸媽沒在家吧。”我說恩。她賊賊地笑著。“我打電話給小張、小春了，她們的爸媽都不在家，我約了他們一起玩哦，你去嗎?”這丫頭，十篇她打的起嗎?“我的媽呀，你這丫頭想玩瘋了呀，有時間打完嗎?”她嘻嘻地笑。"x小丹，你也太笨了，出去玩玩放松心情不好呀?打不起，晚上打不行哦，別到時候得了‘電腦恐懼癥’。”也對，出去玩一會兒也可以，我便答應了美美。
我帶了十元錢，和她們一起出去。我們先來到了步行街， 有套圈圈的。這幾個童心未眠的家伙們十分快速的跑了過去，我也慢吞吞地走了過去。剛到，一個小男孩跑了過來，踢隨了陶瓷，馬上跑了，我在在那。老板直勾勾地看著我，“你這丫頭，沒事做
了吧，踢我的陶瓷。”他走了過來，還學了我的口頭禪‘你這丫頭’，我無語。
老板面不改色，盡管美美她們替我解釋，但還是無濟于事，老板要我賠錢，剛好十元。不過一個陶瓷，竟然要十元，可老板是個無賴，只得賠錢。
學‘同福客棧’里的佟湘玉，我不該答應美美，如果我不答應，就不會發生這樣的是，如果不發生這樣的事，我就不會賠錢，如果不會賠錢，我就有錢買我想買的東西。天呀，這個五一為什么這么不快樂。
五一的作文 篇3
如果真的要讓我在五一前面加一個形容詞，我必定會感到不知所措！
大家期待著的五一長假在緊張的期中考試后姍姍來遲！不管考的怎么樣，大家都打算在這7天好好發泄發泄。于是每個同學都抱著巨大的期望能擁有一個充實快樂的五一。可是能如愿以嘗的卻很少，更多的是那些叫苦連天，無聊、郁悶、乏味、枯燥等詞不停地在耳邊回蕩。可是平時上學的時候也不見得大家說好快樂、好開心之類的話啊！上學的時候想著放假，放假的時候想著上學，這日子怎么過啊？
而我也和大家一樣，處于這樣的煩惱之中！
可是回頭想想。到底要在五一前面加什么詞呢？
說這個五一很郁悶吧！可是七天長假，作業也不是很多，老爸老媽也沒有怎么規定我要怎樣。好象也沒有什么好郁悶的。反而應該覺得高興才對啊！說很忙碌吧，似乎天天都這樣無所事事，沒有壓力，應該用輕松這個詞更準確吧！如果說無聊的五一，仿佛又覺得有點對不起自己所做過的`事。我玩了電腦，上了Q，看了電視，聽了音樂、飲佐茶、打了乒乓球……這下子，我可不敢把它叫做無聊的五一了。不過這個五一我好象沒有做什么有意義的事情。不如叫做毫無意義的五一。可是我也有認真的完成了老師布置的家庭作業，也逛了書城，還破天荒地幫媽媽做了一次家務。這應該不算是毫無吧！
現在，我想我之所以會那么著急，那么郁悶，是因為時間溜的太快了，無論何時何地，只要找的到空子，它就往里鉆，抓也抓不住，留也留不了，一點面子都不給。似乎我還有很多國家大事沒有處理，一個千年等一回的五一轉眼間就煙消云散了，你說能不急嗎？
所以說這個五一對于我來說，是飛一般的"五一"。
唔好
郁悶的“五一”
轉眼間，期盼已久的“五一”終于到了。可幻想中美好的“五一”全都給“泡湯”了。
星期一：早上一大早就起床了，太無聊了——沒事做，父母都放假了，干脆就陪我去購物吧，反正昨天剛考完試，今天放松一下吧。下午，躺在床上玩著游戲機外，其它事都沒做。
星期二：無聊，沒人陪我玩，只能寫作業，可沒寫多少，心就飛到九霄云外了。下午，跟同學聊QQ，聊得開心極了。父母讓我關了，我又步向房間看起書，覺得時間過得好漫長啊。
星期三：下午，去了海月打籃球，沒人，只能自己跟自己玩了，自投自搶等于想在跟時間做斗爭，自己解悶。沒辦法，郁悶啊。
星期四：寫了會作業，翻了看上學期的書，無聊又在聊QQ。
星期五：下著雨，郁悶發呆了很久很久，不知做什么好。下午，看了一會書后又看了電視。
星期六：看著太陽射出的光，步向自己的房間，打開書包，掏出作業，就埋頭地寫。郁悶，多么想找人解解悶啊，沒辦法，這漫長的時光難熬啊。
星期日：郁悶，作業還有很多，趕時間，但經過努力，不一會兒就完成了。下午至晚上，都在聊QQ。
唉，郁悶的“五一”這么快就過了。而在這“五一”中又有什么——
五一的作文 篇4
五一到了，爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去了鳳凰嶺生態園游玩。
進入生態園大門，再向前走一段路，便正式進入生態園區了。首先映入眼簾的是生態園的游泳場，順著游泳場前道路行走，左邊是健身器材場地，右邊是一塊草地，草地中有兔子、梅花鹿、大象的雕像，還有一架蹺蹺板。
見到了這么多好玩的，我和弟弟就飛奔過去，直接沖到大象身邊，準備攀爬上去。可我費了九牛二虎之力也沒能上去。我左看看、右看看，終于發現大象的鼻子和耳朵可以當成“梯子”。于是我左腳踩著象鼻子，左手抓著象耳朵，努力的爬呀爬，可是還沒成功，最后，我鼓起勇氣，用力一跳，一下子跳到象背上去了。玩了一會我又下不來了，還是爸爸把我抱下來了。
玩了一會，我們繼續向前走，前面有個姐妹湖，我們便到那里坐船去了。我們要了一個腳蹬船，由爸媽蹬，弟弟把握方向，我負責指揮方向。剛開始時，一切還可以，可弟弟看到湖中央的小亭子后，便要上亭子上去玩耍，我們只好依了他。“左轉、右轉、右轉……”我嚴聲說到，那時，我好像一位戰場上的將軍。在我英明的指揮下，我們的船慢慢的靠近了小亭子。弟弟高興的一下子跳了上去，玩了一會我們又回到了船里。
這時天色已近中午，我們便去附近的農家院吃特色小吃。吃著美食，看著歡樂的人群，感受著大自然的靜謐，真是有趣的日子。
五一的作文 篇5
我盼望的五一節終于到了。
今天， 陽光燦爛，晴空萬里，金色的陽光照耀著大地，我們準備好了一切，全家人高高興興地出發了，我們一路上有說有笑，不知不覺就到了美麗的桃花塢。很可惜桃花已經謝了，我們依然說著笑著，真沒想到時間過的真快。
中午到了，該去山莊吃飯了，我們很快就吃飽了然后去挖筍了，那里的山好高啊，所有的人都呆住了，我們只好爬山去挖筍，大人一邊走一邊摘筍，我和弟弟盡全力想辦法抓蝌蚪，我們一共抓了10只，一個下午很快就過去了，我們挖了許多的筍，大家都很高興，有了很大的收獲，我們就高高興興地回家了。
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