在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五一的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
五一的作文 篇1
今天是一年一度的“五一”勞動節,也是大家游玩的好日子,我和媽媽打算去安丘的青云山游玩。
我和媽媽早早地來到青云山,今天的人可真多,人山人海的,像潮水一樣涌進大門。走進大門,展現在我眼前的是一座雄偉的“梁丘閣”,里面還有一塊寫著字的木牌,轉過木牌,人流也是非常多,一條非常干凈的石頭小路,順著小路,我來到了一個很大很大的洞口前,這就是“青云洞”,青云洞由六洞一殿組成,道路蜿蜒盤旋,上有迂回與六洞相連,這六個洞分別是觀音洞、相室洞、水簾洞、無底洞、四景洞和八戒洞,洞里有藏龍臥虎、嫦娥奔月等,全程有一百多米。
看完了青云洞,我又來到了“草原渡假村”,走了進去,看到了用石頭雕刻的奶牛,栩栩如生,引得游人都合影留念,一個個整齊的蒙古包,里面有美味的佳肴在等著你呢!
我聽說兒童樂園正在舉行一場表演,我就興奮地跑了過去,原來是兩頭泰國大象在表演呢!
時間過得真快,不知不覺天色已晚,我戀戀不舍地離開了青云山,今天過得非常快樂,如果你感興趣的話,也來看一看吧!
五一的作文 篇2
我不知道老師根據什么評價學生,在我心目中,最盼望以下的“五一“評價法:
“一”見不鐘情——有老師極其信奉“第一感覺”,剛開學時,他(她)一眼“相”中的那位學生,將來很可能成為老師的寵兒,萬千寵愛集一身,而更多的人卻一次次地失去機會。我希望所有老師能做到一碗水端平,注重學生的一貫表現。
“一”心不一意——我們還小,性格各異大,成績參差不齊,對于差生不能產生偏見,只看缺點,這樣會越來越漠視那孩子,就會越偏越遠;要幫助學生改正缺點,發掘優點并加以光大,給迷途的羔羊點一盞指路的燈。
“一”意不孤行——現在,主課語數英科與技能課是劃清了界線,主課上得多,副課上得少,但生活在這個社會上,應用語數英科的機會并不多,而是更多地需要其它方面的知識,最終成為科學家的人很少,大多數過著平常的生活,更需要多方面的生活常識,需要音樂藝術誤樂。所以,學習考試,不應當只考幾個方面,應綜合多方面知識,才能培養出真正的人才。
“一”錘不定音——現在的升學考試只考一次,世上沒有后悔藥吃。一些有才的“倒霉蛋”偏偏在關鍵時刻考砸了,無法升學理想的中學,只好去不合意的中學里混日子,讓灰土埋沒了一塊金子。我想,升學考不該一次算數,要有補考的機會,不要讓才子因失誤被忘記。
“一”分不為二——同樣是升學考,殘酷地限定了名額,一分之差就成為命運的分水嶺,一個天南,一個海北,實際上他們水平不相上下,卻因可恨的一分決定了成功和失敗。要平均教育力量,共同提高教學水平,所有的學校都是好學校,所有的學生都是好學生。
以上便是我提的五個一評價法,或許一個小學生心中的評價有很多不妥,但我相信將來,這一切都會實現。
五一的作文 篇3
星期六,我和兩個好朋友去山上挖筍。
我們爬到山上,看到許多綠綠的竹子,竹子又高又直。還看到了竹寶寶,有的竹寶寶是全身包著筍殼的,有的竹寶寶下面綠上面還包著筍殼呢,筍殼毛絨絨的,地上有許多落下的竹葉。
山上的阿姨告訴我們要挖剛剛露出一點點黃芽的竹寶寶。我們一邊走一邊找有沒有小芽。找了很長時間,找到了一棵小芽,我們很高興,我拿來一個鐵鍬挖了起來,一會兒我們挖出了第一棵筍。我們又挖了很多筍,就高高興興的下了山。
五一的作文 篇4
今天,是五一勞動節,我們全家人出去游玩。“去哪里呢?”我好奇地問媽媽。媽媽說:“我們去椒江海洋世界玩吧!”我們聽了非常高興。
來到海洋世界,我迫不及待地跑了進去。來到二樓,我們穿過海洋隧道,走進美人魚的劇場,觀看了美人魚與王子的故事。接著我們又來到了三樓,映入眼簾的是美麗的水母宮,漂亮的桃花水母在圓柱形魚缸里游來游去。接著,又來到了四樓,我們用奶瓶喂了魚,又摸了鱷魚的尾巴,讓我大開眼見!
最后,我們在一樓,欣賞了雜技《空中三絕》與海獅、海豚表演。玩遍了整個海洋世界,我依依不舍得離開了。
五一的作文 篇5
早上,爸爸說要帶我和媽媽去烏鎮游玩。我們就開始整裝待發。一路上陽光明媚,我們聽著歌曲心情很是不錯。車開到一半是跨海大橋,大海很平穩,不像以前一樣波濤洶涌,好像也在預示著我們一個美好的假期就要開始了。經過三個小時的車程,我們到了烏鎮。先到酒店辦理了入住,然后就在景區的周邊逛了逛。先熟悉下地形,捎帶品嘗了烏鎮特色的南橋頭羊肉后就早早地回到酒店休息,準備第二天的行程。
第二天我早早地就起床了。一到景區,第一個感覺就是人好多啊!我們進到東柵景區先坐船。這種船叫烏篷船,蓋子是黑色的,是用竹子編的,然后用黑黑的桐油泡過,既防水又涼快。船家在后面輕快地搖著櫓,小船在河上翩翩的穿過。小河兩邊建的是吊腳樓。因為它是建在水面上,所以一樓是不能住人的,人只能住在二樓,真是有趣。
坐完船我們上了岸。東柵的地面都是鋪著長方形的磚,窄窄的走起路來坑坑洼洼的。屋子上的瓦片都是黑黑的。我們還去看了好多種類的床,都是木頭做的,上面還刻著好多只蝙蝠。我們還參觀了茅盾故居,還在他小說原型“林家鋪子”吃了午飯,那里做的醬鴨真好吃。中午我們還聽了花鼓戲。這種戲是用方言唱的,我聽了半個小時,一句都沒聽懂……下午我們還去看了皮影戲《孫悟空大戰牛魔王》。那些人物和道具都是用驢皮做的,畫的栩栩如生。到了晚上我們去了西柵。那里和東柵一樣都是小橋流水,它的夜景更是美不勝收。但是就是人太多了,人山人海的一眼都望不到盡頭。
時間就像一匹快樂的小馬,很快這一天就結束了。雖然身體很疲憊,但是我過了一個快樂而又難忘的勞動節。
五一的作文 篇6
在整理雜物的偶然間,我瞅見一個滿是灰塵的精致盒子,那,是什么?我停下手中的動作,捧起那個盒子,拿起清潔布,小心翼翼的將它的每一個角落,仔仔細細的擦了一遍,我這才認出來,這是存放那些在老家度過五一時的照片,我露出了笑顏,小心地打開了那個盒子,仿佛,又回到了那時我們幾個孩子的雀躍。
那時候,從大人的談話中知道了五一其實是勞動的節日,心中打著小算盤,決定跟這幾天寄宿在我家的蕾蕾、玉玉和迪迪趁著大人們上班的時候把家里打掃干干凈凈的,讓大人知道我們這群孩子也很能干,五一前夕,我們幾個孩子在我的小房間里開著秘密聚會,你說一句,我插一句的,沒錯!我們就是在討論明天的五一怎么做!不一會有了結果,四個女孩,倒在床上,沒一會,就甜甜地和周公玩去了。
次日,大人們囑咐我們看好家,就去上班了,我和小伙伴們手一拍,大喊加油,就開始了我們的勞動日程。我小心翼翼地把井蓋提開,輕輕地放在一邊,隨后把水桶放了進去,“噗通”一聲,我一聽,立即把水桶往上拉,就這樣做了幾次,灌滿了一大盆水,我把井蓋又蓋上了,說實話,我真的挺擔心我一不小心跌進井里的。我把水盆端進家門,蕾蕾湊過來把手中的抹布的浸在水里,她笑著說,她要把家,里里外外都擦一遍(我問她樓上你怎么擦外面?她尷尬地說,我怕摔死誒,那邊我就不擦了哈。結果引來了一陣爆笑聲)迪迪拿起了掃帚,對大家驕傲地說,她要把地掃得干干凈凈,然后把地拖得發亮,讓大人好好瞧瞧。玉玉不好意思的說,她去疊疊被子,做點雜事什么的。我說,我呀,要做一桌豐盛的晚餐等大人們來說我懂事。
大家做完了家務,一臉的疲憊,大家都很累了,于是我們洗漱了一下,睡著了……
五一的作文 篇7
“五一”國際勞動節來了,學校放假了,爸爸、媽媽帶我去蘇州玩。5月1日吃過早飯,我們就開車上路了,由于出去玩的人多,一路上車很堵,直到出了上海市,堵車情況才慢慢好轉,到蘇州住進酒店,已經是下午了,我們趕緊吃了點中飯就去了第一個景點:虎丘。虎丘,位于蘇州古城西北,距閶門3。5公里的郊外。在虎丘有世界著名斜塔——虎丘塔、“天下第三泉”、斷梁殿、憨憨泉、試劍石、劍池、擁翠山莊、萬景山莊等景點,看完虎丘,已經是傍晚時分了,我們只好回酒店休息了。
第二天上午用過早飯,我們去了拙政園,拙政園是中國的四大名園之一,是蘇州園林中的經典作品園,內主要的景點有:蘭雪堂、芙蓉榭、秫香館、放眼亭、遠香堂、小滄浪、留聽閣、浮翠閣等,它們把山、水、石、池、林、亭、堂融合的宛如天然;園內的空隙之處種滿了杜鵑花,花姿爛漫,清香遠溢,使素雅幽靜的古典園林充滿了勃勃生機。看完拙政園,我們又去了寒山寺,寒山寺位于蘇州城西十里的楓橋鎮,創建于梁代天監年間。但它的聞名于世要歸功于唐代詩人張繼。當年張繼進京趕考,名落孫山,郁郁還鄉,途經蘇州,夜宿楓橋,觸景生情,于是寫下了千古絕唱的《楓橋夜泊》:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠;姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
五一的作文 篇8
五一親子活動我和媽媽一起去大散塬,開始喬老師在講今天我們要做的事情,講完了,我們開始出發。
我剛開始走的時候挺好的,但是走了一會兒,就開始說我累了,媽媽說:“才走這么一會兒,你就累了”。我說我想吃點西紅柿,我吃完西紅柿就開始走,但是越走還是越沒勁,我瞅瞅媽媽還在前面的,我就努力的往前走。我走到媽媽旁邊的時候,已經精疲力盡了,媽媽說不能跑,跑體力消耗的快,應該緩一點兒走才能走得更遠。我一聽媽媽的話,我就來勁兒了,我就和媽媽拉著手一起走,一直走到大散塬。
休息了一會兒,家長們開始聽專家和喬老師講課,我們在那邊下圍棋,又唱了一會兒歌,我們就開始下山了。下山的過程中,我一會兒說肚子疼,一會兒又說我想坐車,媽媽說現在這里就沒有車,怎么坐車呢?媽媽說完,我就說好吧,哪走吧。我們又走了一會兒,我聽圖圖哥哥的爸爸給我的媽媽打電話,說他們有車,他來接我們,我一聽高興的'跳了起來,感覺我們才走了幾步,車就來了,我們坐上車,不一會兒就到了耕讀書院,我開心的不得了。
今天雖然很累,但是非常開心!
五一的作文 篇9
這一年一度的五一小長假來了,我們決定用這來之不易的假期去動物園玩。
一路上就一直在堵車,連行人都難以穿梭其中,更何況車輛!經過幾個小時的折騰,我們終于到了目的地——溫州動物園……的山腳下!由于旅客太多,車開不上去,我們只好選擇步行,我們就這樣爬呀爬,我說了一句話:“這動物可比人尊貴多了!”旁邊一位阿姨應聲道:“這小姑娘說的對吖!”
我們費盡力氣才到動物園,買了門票,我就蹦蹦跳跳地進去了。
首先映入眼簾的是一只用草剪出來的大象,上邊有一只草猴子,對面過一條路還有一只草松鼠,修剪得惟妙惟肖,令人驚嘆。
側面有一個兩棲動物館,我們等人群差不多都走進去后,我們也跟進去,隨之看到了粗壯的大蟒蛇、纖細的竹葉青、呆呆的銀龍魚、還有笨拙的海龜,走出動物館,隔著玻璃還有三只大鱷魚,結隊在水中游玩。
我們隨著小路,看到了“熊大、熊二”不過在他們的水池里,我看到了許多垃圾漂在水上面,水黑乎乎的,一只熊躺著曬太陽,一位男旅客直接把水倒在他的身上,那只熊驚醒了,慢慢地向那臟水走去……
我們還看到了豹子、獅子和老虎,不過同樣的問題也存在著,在獅子的草地的四周立著高高的圍墻,一位男旅客把喝完的空水瓶不止一次地往里扔,沒扔進去就接著扔,百獸之王被人這樣侮辱,我實在看不下去了,當礦泉水瓶掉下來時,我撿了起來,扔進了垃圾桶。
我們又去看了國寶大熊貓,熊貓的生活可比他們好多了,清閑地啃著竹子,吃飽了就坐在大理石上美美地睡上一覺,醒了接著吃,怪不得胖得這么可愛。
我們又去靈長類動物館看了狒狒,我們先是看到了一群小狒狒,一只最大的狒狒坐在高高的大石頭上,一只最大的狒狒坐在高高的大石頭上,特有王者風范,接著就是許多不同品種的狒狒,最有趣的就是一只花臉的“小丑”狒狒,他只身一“狒”,霸氣地坐著,還時不時地東張西望,外面的游客都笑起來,但我從他的東張西望中看出了他的孤獨,所以他才用外表動作來掩飾,動物也是有感情的!
在把動物和游客隔開的玻璃上貼著幾個醒目的大字,“請不要拍打”,可很多人都視而不見,用力地拍著玻璃。看到這一幕,我心中很糾結。
看了許多“人類最好的朋友”之后,了解了許多動物的知識之后,我卻沒有一絲喜悅。
一個國家的強弱不僅要看他的科技多么發達,還要看他國人的總體素質怎樣。
五一的作文 篇10
今天是五一勞動節,我們全家一起來到了中山公園。爸爸買完票,我們就進了公園。公園真大啊!我像一只快樂的小鳥在公園里歡叫,奔跑。
爸爸問我:“悅悅,今天最想玩什么?”我不假思索地說:“劃船!”然后,我們來到了劃船的地方,看船的叔叔解開繩子,爸爸第一個上船,媽媽牽著我的手小心翼翼地走上船。我和爸爸一人一支漿,可是我不知道該怎樣劃,船總是不動,在媽媽的幫助和共同努力下,我們的小船終于向前航行了。
快樂的時光總是短暫的,劃船的時間很快就到
了。我依依不舍地離開了小船然后我們有玩了許多其他的項目。今天是一個難忘又快樂的五一啊!
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