勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn),更是一種分享,分享勞動(dòng),也就是分享快樂，那么，勞動(dòng)會(huì)給人怎樣的啟發(fā)呢？
勞動(dòng)啟發(fā)作文1
夢(mèng)中的我隱約聽見鬧鐘聲，于是我便飛快的起了床，今天我要下地勞動(dòng)。一切準(zhǔn)備完畢，我和媽媽坐上去四隊(duì)的車，上車時(shí)也就是7點(diǎn)30分，對(duì)于我來(lái)說(shuō)好早。
到了地里，只見彎彎曲曲的葡萄枝蔓匍匐在地上，枝椏的頭上露出幾個(gè)綠色的芽胞。初來(lái)乍到，我不知怎么給葡萄上架，學(xué)著大人的`樣子干了起來(lái)，還沒干一個(gè)空，地主就嚷嚷著：“你看看你怎么綁的，葡萄還能活嗎？”說(shuō)著給我指了指讓我看看別人怎么干的就走了。我盡管一直往好里做，但“地主”仍不滿意。這不，跑到我媽那里去告狀了，他們嘰里咕嚕說(shuō)了些什么我不知道，由于溝很長(zhǎng)，我們一個(gè)在這邊，一個(gè)在那邊，所以只能聽到嘟嘟囔囔的聲音，具體是什么卻聽不見。雖然聽不到內(nèi)容，我知道地主的分貝很大，從他的樣子上就可以看得出來(lái)。我知道媽媽不會(huì)罵人，甚至連吵架都不會(huì)，看著地主那狼狽的樣子，我真為媽媽擔(dān)心。眼淚在沒有人知道的情況下，悄悄地、大滴大滴地落在我的衣服上，眼淚就是那么不爭(zhēng)氣，不值錢。
媽媽幫我返工，我心里真不是滋味，而現(xiàn)在伴隨我的是一陣陣心酸和一滴滴眼淚。大概過了半個(gè)小時(shí)，我去找媽媽，看見媽媽向我走來(lái)，我心里悄悄地說(shuō)：“千萬(wàn)別罵我，千萬(wàn)別罵我。”當(dāng)她走到我身邊時(shí)，沒有罵我，只是輕輕的對(duì)我說(shuō)了一句：“干得慢點(diǎn)就慢點(diǎn)，別跟別人比，把握好質(zhì)量。”這時(shí)，我那不真氣的眼淚又一次的在沒人的地方滴落了，落在了我的衣服上，打濕了我的衣服，也大是累我的心。
在接下來(lái)的漫長(zhǎng)的半天里，媽媽的話總是不停的在我耳邊徘徊著……
勞動(dòng)啟發(fā)作文2
勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類生活和文化幸福的基礎(chǔ)。——題記
初二的五一小長(zhǎng)假，爸爸對(duì)我和藹說(shuō)：“正值五一勞動(dòng)節(jié)，讓你體驗(yàn)一下勞動(dòng)者的辛苦。”于是開車帶我來(lái)到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的村子里體驗(yàn)生活，我從來(lái)沒有來(lái)過這兒，好奇地東張西望，好多耕地的東西都沒見過。到達(dá)這里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們走吧，去看看。”他平靜地向前走去，我越發(fā)好奇，一連串問了好幾個(gè)問題，可爸爸不言不語(yǔ)。
過了一會(huì)兒，我們停下腳步，爸爸看了看，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“看看這些農(nóng)民，他們的艱辛。”說(shuō)完向最近的農(nóng)民走去，那些農(nóng)民滿頭大汗，吃力地移動(dòng)著農(nóng)具。只見他們交談了幾句，爸爸就轉(zhuǎn)身回來(lái)了，爸爸說(shuō)道：“你來(lái)試試怎么樣？我跟你賭，你覺得不行。”我仔細(xì)地又看了看，輕松地回答說(shuō)：“不就是耕地嗎，有什么了不起的，多簡(jiǎn)單啊，一定沒問題。”我嘟囔到，爸爸聽了，神情嚴(yán)肅地帶我來(lái)到了一個(gè)農(nóng)民那里，農(nóng)民熱情地遞給我一些農(nóng)具，爸爸說(shuō)：“你好好試試看，到底感覺怎么樣？”我自信滿滿地準(zhǔn)備像農(nóng)民那樣耕地。我雙手緊握農(nóng)具，一二三，一二三，我使盡全身力氣把農(nóng)具往上抬，可農(nóng)具一點(diǎn)兒也不聽話，待在原地不動(dòng)。我不滿地看著農(nóng)具，準(zhǔn)備再一次把它抬起來(lái)，可事情并不像我想的'那樣，別說(shuō)耕地了，我連農(nóng)具都移動(dòng)不了一下。過了一會(huì)兒，我滿頭大汗，可不聽話的農(nóng)具還是沒動(dòng)一下，我多次嘗試，最終，成功地讓農(nóng)具移動(dòng)了一小段，我現(xiàn)在才真正體會(huì)到農(nóng)民的不容易，勞動(dòng)的不容易，糧食都是農(nóng)民的一血一汗。
從那以后，我感受到了勞動(dòng)者的艱辛與不易，我們應(yīng)該最終他們的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)過一粒米粒，飯?jiān)匐y吃堅(jiān)持把它吃干凈，表示對(duì)他們的感激之情。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。我向全世界的勞動(dòng)者致敬
勞動(dòng)啟發(fā)作文3
高爾基說(shuō)過：“只有勞動(dòng)才是神圣的”。這是真的，因?yàn)檫@是一個(gè)真實(shí)的故事：
在一個(gè)炎熱的夏天，有一個(gè)乞丐上門討飯，以此為生。他只有一只手，左手的衣袖空蕩蕩的`。他走到一家門前，敲響了這家門。開門的是一個(gè)小男孩，乞丐說(shuō)：“求你了，給我一些活命錢吧！”這時(shí)，小男孩的母親出來(lái)了，看見一個(gè)乞丐，就說(shuō)：“可以，我給你錢，但是你要把這些紅磚搬到后院去。”乞丐驚訝而有乞求的說(shuō)：“什么？你讓我搬磚？我可只有一只手啊！”氣丐指了指左手空蕩蕩的衣袖說(shuō)。那個(gè)小男孩的母親用一只手拿起兩塊磚走去，又對(duì)乞丐說(shuō)：“就這樣，你要是搬沒了，我給你20元錢。”那個(gè)乞丐照辦了，事后小男孩的母親給了那個(gè)乞丐20元錢，又對(duì)那個(gè)乞丐說(shuō)：你可以用一只手打造你的未來(lái)。”那個(gè)乞丐謝過之后走了。
20幾年以后，又有一個(gè)人登門拜訪，那使，小男孩是一個(gè)大人了，那個(gè)人開了門，發(fā)現(xiàn)那個(gè)陌生人衣著華麗，只是左手衣袖空蕩蕩的，右手拎著一個(gè)大皮箱。這時(shí)，那個(gè)男人說(shuō)話了：你還記得我嗎？”這時(shí)，那個(gè)男孩的母親走了出來(lái)，她以是一個(gè)老人了。那個(gè)男孩的母親說(shuō)：是你啊，是20幾年前幫我拿磚的人嗎？”老人吃驚的問。“是啊！”那個(gè)男人答道。說(shuō)著又拿出一皮箱的錢，和一本房產(chǎn)證，說(shuō)：“謝謝您當(dāng)年告訴我的話，我知道了什么是勞動(dòng)，如果沒有您的話，我是不會(huì)有今天的，這些是我的回報(bào)，請(qǐng)您務(wù)必收下！”可那個(gè)男孩的母親說(shuō)：不了如果不是你自己的勞動(dòng)，就沒有今天，你把這些錢交給比我們更要幫助的人吧！”
只有勞動(dòng)是神圣的，只有勞動(dòng)才可以創(chuàng)造美好未來(lái)！
勞動(dòng)啟發(fā)作文4
學(xué)校組織的勞動(dòng)課,讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理.
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示.通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì).在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟.耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲.這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私.我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖.我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院.雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的.
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的.參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈.這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰.
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺.而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足.也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感.這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己.而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢.在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用.讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的.艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣.公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀.公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神.
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈.而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征.不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征.我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺要求進(jìn)行勞動(dòng).積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn).
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力.引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力.而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性.在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要.在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難.對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它.
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