在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學六年級作文：勞動的快樂，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年級作文：勞動的快樂1
記得有一次，要開學了，因為很久沒打掃，所以教室灰塵特別多，根本就不是人呆的地方，我們就開始動員大掃除，我還沒開始勞動，就被一年級的老師“拐”到了一年級去打掃去了！
因為人手不夠的緣故，老師只讓我掃地和排桌子，可別小看掃地和排桌子啊！
教室雖然不是很骯臟，地板上沒有紙屑，但卻堆積了厚厚的灰塵，我拿起掃把，開始掃了起來，我左掃掃，我右掃掃，夷，這兒剛剛不是才掃嗎？怎么又有灰塵了？管它三七二十一，我開始龍卷風般的瘋狂掃地，終于，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤之下，地板亮出了她的原來風貌（地板是灰的，其實都差不多拉！）
接下來的工作就只剩下排桌子了，我開始排第一排桌子，這個上去點，太偏了，不行，下來點，恩，好了，出去看看效果，啊？怎么歪歪扭扭的？在里面看的時候還可以，現在全亂了？可能是我近視沒戴眼鏡引起的偏差吧！近視真不是個好東西，我無奈地重排了桌子，現在，恩，好，OK，通過，下一排，就這樣，我一排一排的排了下去，整體看上去，恩，還不錯，整體上過得去。
結束了，勞動結束了，我興奮的心情也平靜了下來，老師回來后，看著我自己一個人把教室打掃得這么干凈，硬拉著我去喝飲料，獎勵我，一天的疲勞都消除了。啊，勞動真快樂。現在回想起來，我的心仍有點激動。
小學六年級作文：勞動的快樂2
今天我去夏天叔叔的廠家里去勞動了一天。夏天叔叔的廠子主要是銷售路面清掃設備的，他們銷售的東西有清掃車，還有清掃車上的刷子。我今天就在廠子里和工人們一起穿刷子。
我先參觀了廠房，廠房里有好多鐵疙瘩，先看到的是一臺車床，專門用來生產零件用的，然后還看到一臺專門用來切割鐵板，打眼的，切好的鐵板是放在冬季用的清掃車上推雪的。門口擺的還有鋼刷，有圓的，有長的，是冬季掃雪用的。今天我穿的刷子，是塑料的，是所有刷子里最小的，就是夏天用來掃地的。
穿刷子真不是一件容易的事。我先看了一下我的'好朋友果果是這樣做的：把細長的塑料條四根一組，先把一頭穿到圓盤的圓孔里，然后把另外一頭折一下，塞進相鄰的圓孔里，兩頭對齊，再使勁一拉，這組塑料條就穿好了。圓盤上大約有六層，每層有十組，圓盤的下層老是孔對不齊，特別難穿。看完果果的穿法，我覺得還挺簡單，結果我自己穿的時候，不是四根長條穿孔的時候對不齊，就是四根長條穿過去，兩邊對不齊。心想：看起來容易，做起來難。漸漸地，我就掌握技巧了，穿得越來越熟練，越來越快。不過我的手被磨得特別疼，大拇指的皮都磨掉了。當看到我今天的勞動成果的時候，手就不疼了。還有我今天的勞動收入：10元錢。
通過今天一天的勞動，我覺得勞動非常辛苦，但是只要認真地去干，也是一件快樂的事情。而且干什么事情，如果掌握了方法和技巧，就能節省很多時間。
小學六年級作文：勞動的快樂3
五一勞動節來臨了，可是我家還是很臟。
5月2日，媽媽向和爸爸一起大掃除。那一天正好我不用上數奧，所以就幫助媽媽在家里干活。媽媽去洗衣服了，我在房間里整理起來。
剛開始干活的時候，我還在那里嘮叨：“今天完了，我肯定得累死了，要干這么多的活呀！但愿有人來快點叫媽媽去逛街，那樣我就不用干活了，可以去找伙伴們去玩了。”但是沒有人來叫媽媽，我只好乖乖地干活了。
我先鋪床單，抓住床單的角拉一拉，再拍去一些灰塵。然后我疊被子，疊的時候我先把被子給反過來，放在床上。我再去打開窗戶，拉開窗簾，讓陽光照到床上，給被子殺殺細菌。過了十來分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折，然后，我把被子的另一面也向中間折過來，接著，我把折好的被子兩端向中間折，再折疊起來，這時被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干凈又整齊，我很高興。
我本想休息一下，可是，我又轉念一想，事情才做了一個開始，后面的事情還有很多呢！媽媽爸爸的房間還沒有整理。地上沒有掃，沒有擦……，于是我便繼續做起了家務。
我先到媽媽和爸爸的房間，疊好被子，然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。之后，我把我和媽媽爸爸的房間的地板擦了個遍，又將桌凳擦了擦。
當我做好這些家務活時，媽媽正好來搭衣服。她看到干凈整潔的房間，光滑清潔的地面，沖我一笑，說：“干的不錯嘛！”我也笑了，說：“我現在才知道勞動后的快樂。”
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