在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的勞動成果作文3篇，希望對大家有所幫助。
勞動成果作文 篇1
每一次我回到家里就看到媽媽在干活，十分勞累。我在心里真想幫媽媽啊！怎么辦呀？
叮鈴鈴！叮鈴鈴！我隨著鬧鐘的鈴聲起床了。嗯？今天早上怎么沒有聽見媽媽炒菜的聲呢？原來媽媽今天早上去進貨了，所以才沒有炒菜，我想我要去給大家做一頓早飯。
做什么呢？做西紅柿雞蛋湯。我先把西紅柿洗凈，用刀切塊，準備一個小碗，把雞蛋打進小碗，攪拌均勻，切好蔥姜。開始做了，我打開煤氣灶，倒油加熱，油鍋開始唱起歌。我把蔥姜放入鍋中，又把西紅柿放入鍋中，西紅柿隨著鏟子在飛舞。過了一會兒，我把水倒入鍋中，把雞蛋液也倒入鍋中，加入一小勺鹽。不一會兒，香噴噴的西紅柿炒雞蛋出鍋了！我等了一會兒，媽媽進貨回來了。卸完貨，媽媽嘗了嘗，說：“真好吃。”
飯后，我準備掃地。媽媽說：“寶貝，你要把地板縫隙里的垃圾和地上的頭發掃干凈哦！”我在心里想：怎么清理地板縫隙里的垃圾和地上的頭發呢？我認真思考著，忽然看到一卷膠帶在放在桌子上，我靈機一動，有主意了！我拿起掃把就是一頓猛掃，兩分鐘后，除了縫隙里的垃圾和地上的頭發，其他放都很干凈了。我拿著掃把把縫隙里的垃圾掃出來了，然后拿起膠帶對折，不粘的在里，粘的在外，把膠帶粘在掃把，這樣就能把頭發粘在上面了。這個方法連媽媽都覺得很好用。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。只要我們肯努力、勤動腦筋，就一定能有豐厚的收獲。
勞動成果作文 篇2
欣賞完了櫻花林，我們便來到了燒野火飯的地方。“現在我們要選一名組長，來分配我們的任務。”輔導老師喊道，“誰愿意當組長?”一分鐘過去了，還是沒有一個人想來當組長。沒辦法，只好老師選了。可老師卻選了我。哦不!
我快速把任務分配好，然后拿起鍋就往水池那沖，一打開鍋蓋就傻了，里面黑得不成樣了，黑還不說，關鍵全是油。蒼天啊!這上一次來的小記者有沒有洗鍋啊!我拿起洗潔精，擠了一點兒，又拾起鋼絲球，在鍋中刷了起來!過了一會兒，肉已經解凍了，豆子也洗干凈了，米也淘好了，現在就可以燒啦。
我們先把鍋放在用磚搭成的灶上，然后放入水、米、肉、豆子，這時一位叔叔走了過來，對準灶膛，用打火機一點，藍藍的火苗立刻躥了上來，我拿起事先撿好的柴火往里扔，火便越燒越大。
20分鐘過后，我們的飯差不多好了，老師打開鍋蓋嘗了一口，太硬了，又燒了一會兒，一吃還是硬，繼續燒，這回終于差不多了。我高興地喊道：“我們的飯好了!”頓時，“流浪”在外的組員都回來了。
我們開心地吃著勞動成果，雖然不是十分美味，但這是自己做的，永遠是最好吃的……
勞動成果作文 篇3
同學們!勞動是神圣的。尊重別人的勞動無疑是一種美德。中國偉大的革命先驅李大釗曾經說過：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。”然而，我們每一位中學生是否真具有這種美德呢?
大家或許聽過這樣一件事：有一個中學生看見社會書上有一幅詩圣杜甫的頭像覺得好玩，隨手就拿起鋼筆，照著樣涂鴉，頓時展現在人們眼前是這樣一幅情景：在雪白的墻上出現了一幅人不像人，鬼不像鬼的畫像。雖然我沒有刷過墻，然而我可以想象得出工人叔叔看到這樣的情況時，內心是多么的痛苦。
我自己也曾經有過類似的遭遇。一個寒假快要結束了，我的作業還差一個尾聲，于是我連夜趕寫作業，一直到晚上12多點鐘才睡覺。第二天七八點鐘才起床，迷蒙中聽到“嘶嘶……”的聲音，睜眼一看，我大姐的兒子正在寫字臺上撕本子折紙飛機、輪船呢。我暗叫不好，過去一看，果真是用我的作業本折的。是我一夜辛苦寫成的作業，我昨夜辛勤的.結晶啊!見此情景我傷心極了，也氣憤極了。
由此，我又想到一些不文明的舉止——隨地吐痰，亂扔垃圾等。每當晨曦微露時，我們校園的清潔工——當天值日生，已在校園的四處及周圍默默清掃。校園在他們的辛勤勞動下變得整潔漂亮。然而，令人打寒噤的是，隨著一聲聲的咳嗽聲，一口口令人作惡的白色垃圾便落在了潔凈的地面上。這不僅僅破壞了校園的環境，也體現了一個人的素質及公德心。或許你總覺得我太小題大做了。那么，試想一下：假如清潔工剛剛打掃過街道，就有人把塑料等垃圾扔回地上;假如一個畫家剛剛畫好一幅美麗作品，就被他人撕毀了;假如一個工廠剛剛建立就遭人破壞……人們都不尊重別人的勞動，肆意破壞，那么這個世界將會怎樣呢?
我們敬愛的老師在深夜里備課 ，第二天又滿懷信心走進教室給我們上課，他把一切的苦惱疲憊都拋在腦后。但偏偏有一些身在福中不知福的人，錯題不改、不專心聽講、開小差、甚至打瞌睡，把老師的辛辛苦白白的糟蹋了。我請問一下這些同學，你們怎么面對那嗓子已經沙啞的疲憊的老師呢?難道這就是你對老師的勞動的尊重嗎?
同學們，讓我們時刻謹記：勞動創造財富，而尊重勞動是美的源泉。讓我們從自己身邊的每一件小事做起，尊重他人的勞動。也讓我們熱愛勞動，用勞動去創造美!
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