無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的勞動(dòng)光榮作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)光榮作文 篇1
周末，我正在寫作業(yè)，電話鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我急忙去接電話。
原來(lái)，電話是奶奶打來(lái)的，讓我們回家?guī)兔Υ驋叩咀印Ｕf(shuō)完，奶奶就讓我把電話給媽媽，她接過(guò)電話，便聊了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽放下電話，對(duì)我說(shuō)：“萌萌，快點(diǎn)換鞋子，跟我去奶奶家打掃稻子！”“哦！我知道了。”我邊換鞋邊對(duì)媽媽說(shuō)。換好鞋子以后，我就跟媽媽走了。
剛到奶奶家，媽媽就去打掃稻子了，我也跟著熱火朝天的干了起來(lái)。我的任務(wù)是把口袋張開，讓他們把稻子倒進(jìn)來(lái)，只見媽媽鏟了一鍬稻子，往我張開的口袋里倒，又讓我把口袋往上提一提，我一提，“嘩啦！”一聲，把我嚇了一大跳，我往口袋里看了看，怎么一粒稻子也沒有？原來(lái)，袋子里破了一個(gè)大洞，稻子全都從口袋里跑了出來(lái)。我趕緊重新我拿一個(gè)好袋子再?gòu)堥_，媽媽鏟了一大鍬稻子倒了進(jìn)去。
就這樣鏟呀鏟，倒呀倒，不一會(huì)兒，我們已經(jīng)裝滿很多袋子。這時(shí)，我感覺自己的胳膊酸了，抬頭望了一眼媽媽，她也滿頭大汗呢！我又看了看地下，發(fā)現(xiàn)稻子已經(jīng)收拾完了。媽媽表?yè)P(yáng)了我很能干，奶奶笑瞇瞇的送來(lái)水給我們喝，也謝謝我們幫助她收拾稻子。我看了看好多口袋的稻子，仿佛它們也向我伸出大拇指呢！
這次干活，雖然很辛苦，卻讓我深深體會(huì)到勞動(dòng)最光榮，所以我心里很開心。
勞動(dòng)光榮作文 篇2
周五晚上，媽媽說(shuō)要在家里搞衛(wèi)生，我自告奮勇地說(shuō)：“老媽，我來(lái)幫你！”媽媽開心地笑了。
我們說(shuō)干就干。我提來(lái)一桶水，我和媽媽各自拿了一塊抹布，我們將布浸入水里，再擰干，就開始擦起沙發(fā)和桌椅。因?yàn)楹脦滋鞗]做清潔，家具上已經(jīng)蒙上了一層薄薄的灰塵，我仔細(xì)地擦著，不放過(guò)每一條縫隙里的臟塵，媽媽看見我認(rèn)真的模樣，說(shuō)：“呵，你比我還仔細(xì)呀！”我說(shuō)：“那當(dāng)然！”擦完家具，我們開始拖地板，拖地板是我最喜歡的勞動(dòng)，我扛著大把拖，“啪”壓入水桶，再擰干后，就將拖把盡量壓低，先將房間的每個(gè)角落都用力地拖，一點(diǎn)兒灰塵也不放過(guò)，再針對(duì)客廳來(lái)進(jìn)行“快速大清洗”。
我和媽媽干得熱火潮天，結(jié)束勞動(dòng)時(shí)，看著家里一塵不染，我們喜笑顏開，媽媽夸我長(zhǎng)大了，真棒，我開心地笑了。只見窗外的星星不停地眨眼睛，好像也在夸我是爸爸媽媽的小幫手呢，窗外的樹葉兒隨風(fēng)沙沙作響，似乎也在表?yè)P(yáng)我孝敬父母……
雖然勞動(dòng)干得大汗淋漓，但是給家里帶來(lái)了清爽干凈是值得的，勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)光榮作文 篇3
放假了，爸爸忙著裝修新房，媽媽忙著整理?yè)Q季衣服、打掃衛(wèi)生，我還是和往常一樣上輔導(dǎo)班、寫作業(yè)。
快到中午了，我有點(diǎn)餓了，可爸爸媽媽還在忙，我決定自己做頓飯。做什么好呢？紅燒肉、可樂(lè)雞翅雖然好吃，但是太復(fù)雜我做不了。哎，還是做個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的番茄炒雞蛋吧。
說(shuō)干就干，我打開冰箱門一看，有雞蛋、青椒、黃瓜、火腿腸，還有包菜、蒜薹，就是沒有我要用的番茄。怎么辦呢？我撓撓頭，想起在學(xué)校午餐吃過(guò)的黃瓜炒雞蛋味道也不錯(cuò)，于是，我就決定做這道菜了。我拿了3枚雞蛋、兩個(gè)青椒、一根黃瓜和一根火腿腸。我先把雞蛋輕輕一磕，用手一掰，把雞蛋打在碗里，用筷子攪了幾下；接著把黃瓜切成片，在切片的時(shí)候刀像個(gè)不聽話的孩子，切出來(lái)的'黃瓜片有的薄如蟬翼，有的厚似雙層巧克力餅干；最后我把青椒和火腿腸切成丁。準(zhǔn)備工作做完了，我開始炒菜了。我把火打開，在鍋里倒入油，等油稍微冒點(diǎn)兒煙時(shí)把打好的雞蛋一下倒進(jìn)去，剛倒進(jìn)去，鍋里的雞蛋就冒起了泡泡，我趕緊用鏟子翻了幾下，差不多了，我把雞蛋先盛了出來(lái)。接著把青椒、黃瓜，還有火腿腸一起放到了鍋里，翻炒幾下后，放了一勺鹽，又翻炒幾下后把雞蛋放了進(jìn)去，繼續(xù)翻炒，大概兩分鐘，這道菜就炒好了。這時(shí)，饃也熱好了，我把飯菜端到桌上，來(lái)到還在忙活的媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我餓了。”“寶貝餓了？媽媽馬上給你弄吃的啊。”說(shuō)著媽媽就往廚房走去。“哈哈哈，媽媽，請(qǐng)吃飯吧！”我手指茶幾故意拉長(zhǎng)聲音說(shuō)。媽媽一下子愣住了。“媽媽，快嘗嘗，不要太感動(dòng)哦！”我一邊拉媽媽坐下一邊說(shuō)。“好吃！兒子做的菜真好吃！兒子真的長(zhǎng)大了！”媽媽高興地說(shuō)。
我知道，也許我做的菜沒有媽媽說(shuō)的那么好吃，但我能在爸爸媽媽忙的時(shí)候自己做飯，讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮。
勞動(dòng)光榮作文 篇4
老師的一聲令下后，我們班終于迎來(lái)了期盼已久的大掃除。我們這些家里的“小皇帝”“小公主”們覺得非常新鮮，開始忙得不亦樂(lè)乎：有的擦玻璃、有的拖地、還有的擦地板……干得那是熱火朝天，干勁十足。
我們把洗潔精倒在地上，和水混在一起，教室一下子成為了一片泡沫的海洋。我踮起腳尖，悄悄地踩了上去，感覺自己就像是站在了云端上：霎時(shí)，惴惴不安、興奮，各種感覺涌上了心頭，就像是打翻了五味瓶。
當(dāng)然，我們這些不當(dāng)?shù)男袨榻o大掃除造成了不小的麻煩。最后，在老師的指導(dǎo)下，我們齊心合力，一起把泡泡和水擦干凈。看著我們的教室一點(diǎn)點(diǎn)變得整潔如新，我們都覺得無(wú)比的光榮。
勞動(dòng)光榮作文 篇5
“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就非常激動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人，沒有勞動(dòng)，就沒有人類的今天。
在我國(guó)的五千年歷史中，以辛勤勞動(dòng)而被人敬仰的人數(shù)不勝數(shù)，就如一首詩(shī)所贊揚(yáng)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。辛勤的人們就像“春蠶”、就像“蠟燭”一樣，燃燒自己，照亮了別人。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多辛勤勞動(dòng)的人們。就比如說(shuō)老師，老師一天都要站在講臺(tái)上給我們講課，晚上還要給我們批改作業(yè)。同學(xué)們，你們有沒有想過(guò)，我們每天為什么能走在干凈的馬路上？這是因?yàn)橛心切┠瑹o(wú)聞地勞動(dòng)的清潔工們，他們就像勤勞的蜜蜂天天采蜜一樣。所以，勞動(dòng)最光榮！
雖然有許多辛勤勞動(dòng)的人們，但是社會(huì)上也不乏有好吃懶做的人們。有些人好吃懶做，就算自己有能力也不愿意干活，而是甘當(dāng)“啃老族”，甚至向別人伸手乞討。因此，我們一定要辛勤勞動(dòng)，千萬(wàn)不要做這樣的人。
我們要做到自己的事情自己做，不當(dāng)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的公主少爺，還要學(xué)會(huì)替父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，如：掃地、晾衣服、倒垃圾等。以德、智、體、美、勞全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
勞動(dòng)光榮作文 篇6
我們的生活離不開千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者，他們就像一部機(jī)器上的螺絲，少一顆都不行。今天的隊(duì)課，我們就走近勞動(dòng)者，了解他們的辛苦。
隊(duì)課開始了，我們首先講勞動(dòng)不分貴賤，只要是勞動(dòng)者，都值得被尊敬。接下來(lái)我們就講了一些職業(yè)，有：宇航員、教師、農(nóng)民、飛行員……之后我們就講到雜交水稻之父袁隆平，勞模掏糞工人等優(yōu)秀勞動(dòng)者。
就拿平時(shí)我們最親近的老師來(lái)說(shuō)，老師先要查找資料并備課；上課要結(jié)合資料提問(wèn)，幫助我們解決難題；課后要給我們準(zhǔn)備鞏固練習(xí)。做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等老師都需要相應(yīng)方面的專業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)于調(diào)皮的同學(xué)，老師就同一個(gè)問(wèn)題對(duì)他說(shuō)了一遍又一遍，嗓子都啞了；對(duì)于我們的作業(yè)，老師不厭其煩給我們批改，脖子都酸了。早上，老師總是第一個(gè)出現(xiàn)在教室；中午，老師陪著我們一起吃飯；晚上，我們都休息了，老師還要批改練習(xí)，修改教案……為了我們，老師們真是操碎了心。所以我們要認(rèn)真聽課、做作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果。
最后，我們對(duì)比了以前的人力勞動(dòng)和現(xiàn)在的機(jī)械化勞動(dòng)，并通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答鞏固了整節(jié)課的知識(shí)。
勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)最光榮！
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