在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的勞動的人作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動的人作文 篇1
春風徐徐，小螞蟻們在美麗的春天里辛勤地搬食物。它們要把食物留到冬天吃。蝴蝶呢？在美麗的花朵中翩翩起舞，它們暗暗嘲笑螞蟻們：“哈、哈、它們太傻了，冬天還遠著呢！現在不來好好欣賞春天的美景，我看到時它們后悔已經太遲了！”螞蟻們卻不理會這些嘲笑，它們仍然勤快地搬啊、抬啊、拉啊、干得熱火朝天。
夏天到了，太陽好象發燒了似的，無情地照耀著大地。蝴蝶躲在陰涼的樹陰下，與同伴們你追我趕地玩耍，螞蟻們仍然在烈日下“哎喲，哎喲”地搬著食物。蝴蝶搖搖頭心想它們真是頑固不化，笨到家了。
秋天到了，瓜果飄香。蝴蝶在果園里飛來飛去，享受著果實的香味。螞蟻呢？它們在果園里搬著蘋果、香梨......蝴蝶說：“螞蟻呀螞蟻，你們從春天到秋天一直在不停地搬抬不覺得累嗎？”螞蟻反問：“不搬食物，咱們冬天吃什么呀？”蝴蝶一時答不上來。過了一天，蝴蝶又來到螞蟻的身旁說：“冬天咱去借點食物來吃不就行了嗎？”
轉眼冬天就到了，到處都是雪白一片，蝴蝶到處找食物也找不到一點可吃的。它又挨家挨戶去借可沒人有多余的食物借給它。由于又餓又冷，這只可憐的蝴蝶餓死在了這片潔白的雪地里。
不勞動的'人是注定要挨餓的，甚至付出生命的代價。
勞動的人作文 篇2
我們班有很多人都熱愛勞動，在這些同學中我更佩服焦丹。
一個星期的下午，大家已經做完大掃除，同學們都背著書包，匆匆忙忙地回家了。而焦丹卻坐在椅子上，仔細地看著，好像在看教室哪兒還不干凈，她看著看著，對 剛墩過的地面不滿意，她愣一愣，于是她開始擦地了。她從后擦到前，又從左擦到右。墩到門口，她發現了一個小污點，用力搓了搓，并沒有搓下去。于是，從鉛筆 盒里拿出來老師剛剛獎勵她的一把尺子，蹲下去，用手緊緊抓住尺子，使勁地刮，一下，二下，三下……她的眼睛死死盯在那個污點上，抿著嘴，用力刮，終于把這 個污點刮掉了，這時，焦丹的頭上，已經沁出了幾粒汗珠。
當她走出校門的時候 ，天邊出現了一道彩虹，焦丹的臉上露出了像彩虹一般的笑容。
勞動的人作文 篇3
“五·一”勞動節到了，我想起高爾基說過的一句話：世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。所以，我決定在家里做一次勞動來表現表現。
我一看家里其它地方都被媽媽打掃得干干凈凈，只有我的書房有點臟亂，于是我決定打掃書房。我首先整理書桌，我把抽屜里的東西拿出來，然后把抽屜里的碎片和垃圾拿出來扔到垃圾筒里，接著把里面的東西按類整理好。我拿來抹布把書桌里外的灰塵認認真真的抹干凈，還順便把書房里的窗戶玻璃抹干凈了。書桌整理好之后，我接著整理書柜，里面的書被我平時翻閱之后散七八拉扔在那里，看上去真是不整潔。于是我把那些書全部拿出來，然后一本一本按從大到小有規律的擺好，并且我還學我們班里的圖書管理員的樣子，對它們進行了分類，編排了目錄和序號，記在一個小筆記本上。這樣，以后再要找書時，也不會沒有目地的亂翻了。最后我開始打掃地面，我拿來掃帚，先把地上的灰塵掃干凈，然后從衛生間拿來拖把，學著媽媽平時拖地的樣子，有順序地從里面拖到外面。最后我還畫了兩張小畫，用來裝飾我的書房呢！
做完這些之后，我都有點精疲力盡的感覺了，但是當我看到被我整理一新的書房，我又覺得不累了，心里反而很開心。勞動鍛煉了我們各方面的能力，勞動充實了我們的生活，我以后要更加熱愛勞動。
勞動的人作文 篇4
五一國際勞動節來到了，放了三天的小長假，許多家庭一起出去旅游參觀。
就在我們盡情游玩的時候，不要忘了還有許許多多的叔叔阿姨們仍然堅守在工作崗位上，不能回家與親人們團聚。
“五一”這一天，交警叔叔像往常一樣站在交通路口，全然不顧汽車的喇叭聲和汽車的尾氣對人體的危害
仍然認真負責地指揮著來往行人和車輛，維持交通秩序，保證交通安全。他們對自己的工作十分負責，再苦再累也無怨無悔，保證節日期間的安全就是他們最大的心愿。
“五一”這一天，醫院的醫生、護士繼續戰斗在各自的崗位上。門診部醫生溫和地詢問病人的情況，然后為病人開藥或開化驗單、開B超單等；“白衣天使”護士熱情地為病人量血壓、送藥、打針、輸液，忙個不�！瓰榱私獬∪说奶弁�，他們盡心盡力，傾盡心血。在他們的精心治療和熱情照料下，治好了一個又一個病人，救活了一個又一個鮮活的生命。
在“五一”這一天，導游要組織大家一起去旅游，他們很認真，堅決不能讓一個人掉隊。還要為大家講解有關旅游景點的知識，有關歷史故事，或是神話故事。如果有人不理解，他們都會單獨給他們講解，好讓他們聽懂。
我十分敬佩這些有愛心、講奉獻，為了人民的安全、和諧、健康，而不分節假日仍堅守在自己工作崗位上的人。
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