在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的勞動帶給我的快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動帶給我的快樂作文1
生活中總有許多開心事，在家里，我們可以把開心事和家人一起分享；在生活中，我們可以把開心事和朋友一起分享；在學校內，我們可以把開心事和同學一起分享。這個星期，我們班就有一件趣事，現(xiàn)在，我把這份開心與你一起分享。
這個星期二的早上，太陽公公才剛從東方冉冉升起，班主任就告訴我們這周要出一期黑板報。主題內容必須要圍繞著“愛護學校，從我做起”來寫，實際也就是寫一些“愛護環(huán)境”“保護公物”一類的東西。而且是星期五之前要完成。聽到這個消息，本來鴉雀無聲的班級一下子變的像鬧市一樣沸沸揚揚。大家都積極勇躍的報名參加，但名額有限，只能選一部分人來完成。定好人之后，我們便開始商討主題內容，經過我們絞盡腦汁的思考后，一份黑板報草稿就此浮出水面。
為了節(jié)省時間，我們決定分工合作。一共四個人，兩人繪畫，兩人寫字。分完工后，我們便不亦樂乎地忙了起來。
時間好似離弦的箭，一眨眼，早讀便過去了，我們只得放下手中的粉筆，到外面呼吸一下新鮮空氣，活動活動筋骨，好為第一節(jié)課做準備。
因為時間較急促，所以我們只得抽空完成。雖有些辛苦，但卻沒有一位同學喊過一聲累。因為我們都知道，既然任務落在我們手中，我們就有義務去完成它。而在出黑板報過程中，我們也得到了許多樂趣。
“不經一番寒徹骨，哪得梅花放清香。”經過一番激烈戰(zhàn)斗，終于它——黑板報誕生在我們眼前，我們看著嘔心瀝血創(chuàng)造出來的作品，不禁滿意的笑了。
其實，這不僅是一種快樂，還是一種自豪。當別的班級的老師來到我們班級內，看到黑板報連連不絕的贊美時，我們臉上自然洋溢著自豪而又開心的笑容。
這是什么？其實這就是我們從勞動中獲得的一種開心。
從這樣一件平凡的小事中，我們體會到，其實快樂很簡單。快樂在于積極參加；快樂在于生活中的平凡小事；快樂在于我們每個人用一顆平常的心去擁有它。享受生活就是享受快樂，當然快樂也在于和別人一齊分享，這樣，你就會得到新的快樂。
用你的智慧去品味多彩的生活，用你的真心去感受生活中的美，用你勤勞的雙手去創(chuàng)造生活中的樂趣吧！
勞動帶給我的快樂作文2
耀眼的金色依舊閃爍，楞大的紅棗還在眼前浮現(xiàn)，繁雜的工序仍然繼續(xù)，用粘稠的黍米將你我相連。
——題記
“啊，姥姥姥爺好！咦，姥姥你在干嘛啊。”按捺不住即將過年的激動心情，一下車我便向兩位老人問好，卻被姥姥奇怪的動作吸引住了。只見她在手上蘸上點涼水，迅速從鍋里挖兩手黃色粘稠狀物體，然后對到一起，周而復始。“啊，來了，做年糕呢，這不是快過年了。”姥姥顧不得看我，隨口應答到。我頓時覺得好笑“姥姥你干嘛不去超市買啊，既漂亮又省功夫。”“瞧你說的，自己做的'面好，棗兒也甜，超市里的怎么能比。”“那買個做年糕的機器也好啊，自己動手多累。”“你看你這孩子，處處想著省事兒，你不是說去超市買嘛，待會吃飯的時候你自己嘗嘗。”媽媽忍不住插嘴道來。“不就是年糕嗎，能有什么不一樣的。”我不以為然。
“年糕來咯！”媽媽端著熱氣騰騰的年糕從嘴里喊道，我含著筷子留著口水眼巴巴的看媽媽將年糕放到身前的飯桌上，媽媽沒有忘記我的不以為然，說道：“閨女，你不是說姥姥做年糕很麻煩嗎，喏，你嘗嘗這兩塊年糕有什么區(qū)別。”“這塊是啥啊，能叫年糕嗎，怎么一點兒味都沒有，用的什么面嘛一點都不粘，棗兒還這么苦。”我忍不住抱怨道，這個看上去既漂亮又好看的年糕著實難吃的很。“嘗嘗這塊。”“這塊黑不溜就的肯定不好吃。嗯！好甜，好黏，好好吃哦！”我不禁驚嘆如此難看的年糕的口味竟然與外表大相徑庭。
“孩兒啊，第一塊年糕是超市里的，第二塊是我做的，這下你知道為什么大家都寧肯自己做也不去買了吧，自己做的縱使不好看，卻沒有半點摻假，更是自己勞動的成果，所以吃著怎么都比買的好吃，用機器做倒也省事，卻不如自己做吃的安心，串門送年糕送的放心。”姥姥意味深長的說道。
“是啊，而且做年糕也不僅僅為了吃年糕，更是體驗其中的勞動過程，放大了說，中國這幾年之所以發(fā)展迅速，很大程度上是因為人民熱愛勞動，大家都去勞動GDP啥的不都上來了嗎。”舅舅半嚴肅的打趣道。
大姨真不愧是老師，幾句話瞬間將對話提升一個檔次：“很多人都喊著愛國，但是我們只是平凡的百姓，愛國對我們來說實在遙遠，但是我們可以愛勞動，人民都愛勞動都去勞動，國家不就富裕了，這不就是很好的愛祖國愛人民嗎？”
我轉身望著廚房，板子的年糕不再那么難看，粘稠的黍米面金光閃閃，楞大的棗兒在向我我微笑，愛勞動的人兒手把手相連。
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