【篇一：天凈沙秋思小學(xué)擴(kuò)寫作文】
迷茫在古道上，前方的路上在我眼中是多么漫長，望望頭頂陰郁的天，不禁心頭一痛，兩行淚水已流過臉頰。路旁幾棵老樹滄桑的臉龐，干枯的藤枝上僅有的幾片枯葉也紛紛落下，連枯葉都能歸根，而我呢？我又一次塌下了肩，深深地嘆了口氣。烏鴉歸巢，互相依偎著彼此，嘰嘰喳喳地聊聊叨叨。我的家，你究竟在哪？
一座小橋孤獨(dú)地立在奔騰的河水上，那川流不息的河水，你可否能帶著我快快回家呢？想著想著，不覺間抬頭，仰望天空，裊裊炊煙不斷上升。低頭一看，原來是幾戶農(nóng)家在燒飯，其樂融融，是多么溫馨，多么幸福！屬于我的團(tuán)圓飯何時(shí)才能入口呢？
無盡頭的古道讓瘦弱的馬更憔悴了，迎面吹來的風(fēng)刺入了我的心，依舊孤獨(dú)，夕陽西下，馬兒踩踏著紅光。在這個(gè)合家歡樂的傍晚，一個(gè)流浪漢已悔斷了腸子，漂泊在天涯海角。
【篇二：天凈沙秋思小學(xué)擴(kuò)寫作文】
一個(gè)秋日的黃昏，荒涼的古道上，西風(fēng)勁吹，落葉如蝴蝶一般在空中飛舞。古道旁邊的一棵老樹，如一位飽經(jīng)滄桑的老人，盤根錯(cuò)節(jié)，渾身疙瘩，枝節(jié)扭曲。幾根枯藤像蛇一樣纏繞這老樹。幾只烏鴉撲打著翅膀，落在光禿禿的樹枝上，顯得毫無生氣。突然，眼前出現(xiàn)了一條小河，一座古老的橋弓著身架在河水之上，小河不遠(yuǎn)處，升起了裊裊炊煙，原來是一座小村莊，人們正準(zhǔn)備著豐盛的晚餐，看著這些情景，游子不由得想起了遠(yuǎn)方的親人，可又能怎樣呢？
一條泥濘坎坷的小路上，只有那衰老的馬吃力地馱著游子走向遠(yuǎn)方。夕陽西下，哪里是歸處？哪里是家鄉(xiāng)？這時(shí)，漂泊天涯的游子怎能不愁腸寸斷！
【篇三：天凈沙秋思小學(xué)擴(kuò)寫作文】
幾根枯藤纏繞著幾棵凋零了黃葉的禿樹，在秋風(fēng)蕭蕭中瑟瑟地顫抖，天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉，聲聲哀鳴……眼前呈現(xiàn)一座小橋，潺潺的流水，還有依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院。這種有人家安居其間的田園小景是那樣幽靜而甜蜜，安逸而閑致。
在蕭瑟的秋風(fēng)中，在寂寞的古道上，飽嘗鄉(xiāng)愁的游子卻騎著一匹延滯歸期的`瘦馬，在沉沉的暮色中向著遠(yuǎn)方踽踽而行。此時(shí)，夕陽正西沉，撒下凄冷的斜暉，本是鳥禽回巢、羊牛回圈、人兒歸家的團(tuán)圓時(shí)刻，而游子卻仍是“斷腸人在天涯”。
【篇四：天凈沙秋思小學(xué)擴(kuò)寫作文】
故鄉(xiāng)，是我從小長大的溫床，但現(xiàn)在，我為了謀生糊口，被迫離開這張陪伴我長大的溫床，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
在這羊腸小道上，此情此景，總是讓人觸景生情。已枯萎的藤子還纏繞著這棵老樹，仿佛是一個(gè)年幼的孩子纏繞著他的母親�？�，一只只烏鴉歸巢了。他們棲集在那棵老樹上，嘰嘰喳喳地鬧著，好像一家人在談?wù)撟约涸谝惶斓乃娝劇?/p>
再看看小溪旁的那幾戶人家，一縷縷炊煙不停地上升，還飄來了一陣陣飯菜香呢！小橋旁的潺潺流水，倒映出那幾處人家，更顯得和諧、融洽。
我騎著一匹瘦馬，迎著蕭瑟的秋風(fēng)在荒涼的古道上走著�？吹酱饲榇司�，我心里不禁一酸。我也更想念遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親朋好友們。夕陽正徐徐西下，我這個(gè)傷心仍在漂泊天涯。
【篇五：天凈沙秋思小學(xué)擴(kuò)寫作文】
秋天的景色，是如此凄美與蕭條。天已近黃昏，惟有幾棵老樹屹立于此，樹干上篆刻著時(shí)間的印記，秋葉也無影無蹤了，惟有那枯黃的藤蔓滿載著老去的悲傷，與老樹依偎在一起。幾只烏鴉停在樹梢上，悲哀的叫聲傳遍整片大地。
秋水從古老的石橋下緩緩流過，向著時(shí)間的盡頭流去；孤寂的小村莊，升起了裊裊炊煙，久久不能散去；一條泥濘而坎坷的小路上，只有那衰老的馬兒吃力地馱著貨物走向遠(yuǎn)方，身后是西風(fēng)的呼嘯，如同一條細(xì)鞭，不斷抽打在它的身上；夕陽飽含深情地注視著大地，余光也漸漸消散了，而那浪跡天涯的游子呢，他們的歸宿在哪兒？
回答，只有一片寂靜，惟有那秋天的殘景能給予他一絲安慰，而后，便繼續(xù)踏上流浪的路……
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