在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寬容作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寬容作文400字 篇1
今天是元宵節，爸爸、媽媽帶著我一同來到楊樹看迎龍燈。可不知怎么了，迎龍燈的人突然在路中打了起來，他們紛紛摘下自己的頭盔或其他東西砸在對方身上，打得可激烈了。
雖然我不知道是什么原因引起大家的不合，但是我想，如果有一方的心胸能更寬闊些，就不會發生這種事情了。以為，多一些寬恕，少一些爭執。
在人事間，一定有很多小事釀成的大禍，發生在我身上也有，幾乎每天都有。在事情發生的同時，你有沒有想過，如果“我”是對方，“我”會怎么想。站在別人的立場想想，可以盡量地避免一些爭執。在事情發生的同時，我們不僅可以站在別人的立場想想，也可以退一步。因為，退一步，海闊天空。
寬恕是一種高尚的美德，是一種優秀的品質。擁有了它，你或許可以避免大量的爭執。有了寬恕，你總會覺得，“明天”是多么美好，“未來的”是多么的深奧。多一些寬恕，少一些爭執，或許在迎龍燈的人之間，那爭執的兩方，哪怕是任何一方，有了寬恕，也不會發生打架的事了。
多一些寬恕，少一些爭執。退一步，海闊天空。人間如果充滿了寬恕，戰爭、爭執便能減少!
寬容作文400字 篇2
時光荏苒，白駒過隙。
時間真是一個奇妙的東西，不是說時間會沖淡一切嗎？但為什么過了這么多年了我還是會想到她。那個教會我認識“寬容、大度”的女孩。
我自小脾氣就不好，說火爆也不為過但也有一點不講理。像“寬容、大度”這些個詞語我并不理解。那時的我認為這與我毫不沾邊，因為那時的我認為只懂得忍讓，不懂得回擊的人是無能的，懦弱的，我毫不懂得“人不犯我，我不犯人”這個道理。我總是以自己為中心，別人必須順從我。直我遇到了她時我的這個可笑的“認為”才有了改變。
在小學五年級開學的時候，我因為一個位置和她爭吵起來，她并沒和我吵，這讓我很得意，因為我認為是她吵不過我，這場“戰斗”我贏了。下午，我的水杯掉在地上熱水撒在我的腳上，因為那時的我囂張跋扈所以人緣很差沒人愿意來幫我，眼淚順著臉頰流了下來……這時有個人為我擦了下眼淚并且把我扶了起來。我轉頭變看見了她，她笑著對我說：“走吧去醫務室”。
“對不起，我為我上午說出的那些話感到抱歉，我上午說的話過分了。謝謝你不計前嫌的幫助我”
“沒關系，只是希望你下次處理事脾氣不要這么火爆，冷靜處理。”
“謝謝你！”
“不客氣”
自那以后我和她成了非常好的.朋友。
我感謝她讓我認識了真正的“寬容、大度”。
寬容作文400字 篇3
我的數學本來就不好，結果上次數學又只考了七八十分。
有一天上數學課，老師對我們說：“學校有一個數學興趣小組…”老師的話還沒有說完時，同學們就議論了起來。
“我上次數學考了一百分”
“我上次考了98分”
“我每次都是90多分的”
我一直不作聲，心想：我也想參加，但是從我考的分數來看，我的數學可能連中等偏下都算不上，我是不可能參加了。老師讓我們安靜下來，說我現在來選人，張藝凡，王憶萱，鄢佳凝，當老師報到我的名字時，教室里沸騰了起來。
有的同學說：“什么，就她，我看她，別說興趣小組了，她連上課都不認真呀！”
有的學習好的人說：“她去我就不去了”
還有的同學說：“興趣小組可不是她能去的地方。”
就在這時，老師又說：“你覺得你能去嗎？”我猶豫了，不知道該怎么回答，老師又說：“你就是不認真，不然就是第一了。”老師用她堅定而信任的目光看著我，我點了點頭，老師微笑著收回了他的目光。
老師的話讓我充滿能量，從此我的數學成績也進步了許多。
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