以“寬容”為命題的作文

2021-07-16 寬容

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以“寬容”為命題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以“寬容”為命題的作文1

　　想到“寬容”這兩個字，我就不禁會臉紅……

　　我的同學叫邵贏，她長得很漂亮。不過她外貌唯一的缺點是太黑！簡直就是掉在地上都找不到。有的時候我逗她玩，裝著看不見她，直到她說一句話：“我不和你鬧了！”我才告訴她原因：“你太黑了，掉在地上我都找不到你！哈哈哈……”聽我這么說她，她也沒有生氣，而是臉紅著說：“我其實也不想長得那么黑，只是我爸爸媽媽在打造我的時候沒造好，使我變得這么黑。”說到這里，她的表情堅定而又嚴肅，似乎又有些惋惜地繼續說下去：“如果可以的話，我愿意再回到媽媽的肚子里重新再打造一次，我想下次，就不會這么黑了吧？”聽了這些話，看著她那一本正經的樣子，我不禁笑出了聲，你說她逗不逗？說實話呢！我也很佩服她，我再怎么說她的缺點，她都沒有生氣過，想想確實讓我有些臉紅，我這么嘲笑她，她也不生我的氣，我認為那也許就是她對我的寬容吧！這么大的寬容之心，也真有些讓我捉摸不透啊！而我對她卻從來沒有寬容過，每當她對我說不好聽的話時候，我說發脾氣就發脾氣，在我這里卻沒有這兩個字——寬容！

　　獨自一人時，想想同學的寬容，我常常覺得臉紅，覺得她的這種寬容讓我自相慚愧！并決心改改我的壞脾氣，可一面對她，一遇到傷害，我就又會“以血還血，以牙還牙”，唉！這就是我！

以“寬容”為命題的作文2

　　今天，我高高興興地來到了作文班，剛開始上課我是開開心心的，可是后來……我的肚子里突然冒出了一個小魔鬼。

　　這個小魔鬼攪得我肚子越來越疼，一開始，我都沒怎么在意，心想：忍一會兒就好了。可是后來，我的肚子就擰勁兒地疼了，汗水都流出來了，我真的`是堅持不住了，到最后我只好趴在桌子上了，可是我肚子里的小魔鬼還蹬鼻子上臉，竟然加大勁地折磨我起來，而我，卻只有招架之功，沒有還手之力。豆大汗珠從頭上流下來，沒辦法我只好報告了老師我肚子疼的情況。老師向我投來了關切的目光，同學們也向我投來了關切的目光，老師輕輕地說：“肚子疼啊，堅持不住那就快點回家吧！”我執意要堅持挺一會兒，把作文寫完！我想：“是不是肚子里的這個小魔鬼在玩我呢？行啦，他想玩就玩吧，我要用極大的寬容，原諒他的惡作劇！是的，我必須以堅強的意志來和這個小魔鬼作斗爭”。于是，我就一手捂住肚子，趴了下來繼續寫作文。

　　這時，老師又送來一杯熱水，并對我說：“肚子疼大都是因為肚子里有涼氣，喝杯熱水吧！說完，把熱水放到了我的桌子上，我看著熱水，又看了看同學們關切的目光，也不知道是老師和同學們的愛心感動了我肚子里的小魔鬼，還是我的寬容讓他不忍心害我了，不知為什么，我的肚子竟漸漸地不疼了，我又打起精神，寫起了作文……

以“寬容”為命題的作文3

　　那天，我去姥姥家里玩兒，可是一不小心，居然把我津津大姐最喜歡的小娃娃弄壞了，我正在不知所措的時候，津津大姐進來了，看見了破碎的小娃娃散落在地上，臉色就變了。我嚇得趕緊低下頭，不敢出聲，只等著她發火。可我等了半天，咦？沒聲！我慢慢地抬起頭，斜著眼睛看了看正低著頭忙乎的大姐，原來津津大姐在認真地修補小娃呢！看見這樣的場面，我的心里更加覺得愧疚了，就慢慢地走到姐姐的身邊，試圖想對姐姐道個歉。這時，只聽見津津大姐對我說：“沒事，修一修就好了！”我又一次抬頭看了看津津大姐，一種特別暖的感覺在心里蕩漾著！

　　那天，我的小妹妹宋滿兒來到了我家，蹦蹦跳跳地對我說：“姐姐我想玩兒玩具熊。”我很干脆地遞給了她。她高興地一邊嘮叨一邊玩起來了。可是，不一會兒，我無意間走過去看時，小妹妹卻一把抓過把我的玩具熊藏到了身后，原來我的親愛的玩具熊被小妹宋滿兒給拆了，棉花全都冒了出來，此情此景我真是難以控制，剛想要發火，眼前卻閃現出津津大姐溫柔的樣子，于是我在心里暗暗地勸自己：別發火，當初我把津津大姐喜歡的小娃娃弄壞了，人家都沒有發火，對待小妹妹我也不能發火啊！我把自己心中的怒火消滅了。

　　我突然覺得我成功了，因為我也學會了寬容！

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