在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的暑假四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的暑假四年級作文1
不知不覺中暑假已經過了一大半，都說快樂的時光是短暫的，一眨眼時間就像流水一樣悄悄地流走了。
這個暑假發生了很多有意思的事情，但讓我高興的就是終于可以學習素描了，而且是和我的好朋友一起在少年宮學習。
第一節課老師一直讓我們練習畫橫線，我本來不是很理解，覺得有這個必要嗎？后來老師告訴我們線條是素描的基礎，我想這就和《紀昌學射》一個道理吧，無論學習哪一門技藝，都要從基礎的根基開始。在后來的'課程中我們又學習了畫圓柱體，原來畫好一幅圓柱體的素描畫還要運用投影、亮面、暗面......還真不是一般的復雜呀！
經過一個多月的學習，我已經能在老師的指點下完成一幅簡單的素描畫了，這真讓人高興呀，想想開學第一節課上老師就對我們說學習素描是很枯燥乏味的，但我還是在學習過程當中找到了樂趣，學習素描我一定要堅持下去并且將它畫的更好。
快樂的暑假四年級作文2
我像盼長大一樣盼著暑假，終于把暑假給盼來了，可以去爺爺家住了！我早已在心里打好了算盤，準備演奏一首“暑假交響曲”。
第一樂章：摘瓜之曲。爺爺帶我們去田里摘西瓜。我看見一個大西瓜，爺爺拍了拍“砰砰砰”，又看見一個西瓜“啪啪啪”。爺爺教我了怎么識瓜，再來的瓜我嘗了嘗，可甜了呢！
第二樂章：釣魚之曲。爺爺拿好魚食小心翼翼地放在魚鉤上。我把它放在河里。那里魚特別多，可是都是小魚很難釣住。我等了很久，可是始終釣不到魚，我不耐煩了，直接拉了上來。咦？有一條魚在鉤上，原來是魚食吃完了沒脫鉤。連續幾條都這樣，真開心我釣到了五條小魚。
第三樂章：爬山之曲。我們爬上山，一點也不累。有一條小溪給我歇歇腳，于是我玩起了水。又開始上路了，路旁有白色葉子，一路風景迷人。阿姨告訴我那個就是傳說中的“仙人腳盆”。課真美啊！
第四樂章：游泳之曲。我們一起去游泳。有個哥哥和我和弟弟打起了水仗。我們開始反擊無奈放棄了。游泳真有意思，讓我們舒活舒活筋骨。
這個暑假真快樂呀！
快樂的`暑假四年級作文3
放暑假前，媽媽就說要帶我去日照玩，終于盼到了這一天了，快樂的暑假。一大早我就起來了，準備好行李和媽媽一起來到車站乘車。在車上，導游阿姨給我們講笑話、放光碟，我們非常高興，恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路，又堵車又壞車，高興的.心情一下子涼了半節。司機叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達了日照，真是好事多磨。
第二天我們來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍藍的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個餓壞了的老虎。看見這樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說：“來這兒不下海多可惜呀。”于是，我下定決心下了海。海水特別溫和，一個浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。
這個暑假可真快樂！
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