無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的假期作文五一，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個學期剛過了一半，就迎來了五一假期，姐姐答應了帶我去溫州樂園和海洋館去玩，我心中迫不及待想要去玩了，心又是激動又是好奇，可以去游樂園和海洋館令人興奮，但是什么樣的呢？真令人期待。
第二天，我被姐姐早早叫起，坐上車，感覺一瞬間就到游樂園了。走進門口，可以看見走廊上方有數不清、排列整齊的小風車掛著，風一吹，小風車一個個就都轉起來，看得使人眼花潦亂。
走進游樂園，首先第一個映入我眼簾的是一個大舞臺，舞臺上站著好幾個各不相同的小丑模型，好像是在演奏樂典，有的小丑在鼓旁坐著，揮舞著棒子敲法，有的小丑拿著話筒在唱歌，有的小丑拿著提琴在彈奏，還有的小丑拿著嗩吶或喇叭在配合著吹……
往里繼續走，吸引人眼球的就是不可勝數的游樂項目了，每一個項目都是排著長長的隊伍。到處人山人海，喧雜著各種嘈雜聲和人群歡樂的呼叫聲。我先是進叫“夢幻雨屋”的地方，走進里面，先是長長的一條走廊，走廊是半圓的，走廊的邊上有發光的帶子，那光亮炫麗極了，一眼筆直望去，那彩燈就好像彩虹般夢幻，走過了走廊，就是以前空地，邊上栽著幾棵櫻花樹，工作人員讓我們從邊上走進去，原來中間有像雨一般的水降下來，工作人員說只要手慢慢揮動雨會停止，開始我還是抱著半信半疑的態度去試，擔心自己真的淋濕，我帶怕的慢慢揮手向前走，本以為要淋濕了，但卻是干的，我一抬頭看，雨真的停了，挺神奇的，工作人員又說中間那塊沒雨，可以拍照，我走進去，拍了幾張照片就走了。
離開了“夢幻雨屋”，我們就又排起了袋鼠項目的隊伍，沒一會兒就到我們了，我和姐姐坐“袋鼠”上，系好安全帶，還有個長長的類似頭套的東西套住頭，抓緊它，這時突然啟動了，“袋鼠”繞著中間不停轉著，還一下升很高，一下降很低，嚇得我和姐姐心好像都蹦出來懸在半空了。
玩好了袋鼠項目，我們又去了一旁的噴水項目。中間是些小動物，邊上是有不同顏色的船繞著轉，穿上有噴水裝置，我和姐姐選了紅色的船向中間的動物噴水，好玩極了。
我們又向著游樂園里面出發，玩起了旋轉木馬，坐在上面轉啊轉，搖啊搖，不一會就結束了。
后來，我和姐姐又坐上了搖擺船，這個項目的人更是多的不行，好不容易坐上了搖擺船。上面也是擠滿了人，熱哄哄的，搖擺船一動起來，轉來轉去，好像自己要被甩出去了。一堆人都嚇的大叫了一聲。
坐完搖擺船，又是去坐了茶杯項目，中間是個茶壺，邊上也跟之前項目一樣是茶杯繞著轉來轉去，我和姐姐還沒坐時，看見了別人坐完后有的差一點吐了，個個都是頭昏眼花，到了我和姐姐坐時，感覺天和地都轉起來了，有時茶杯轉的太快。我差點兒都被甩出去，真是太刺激了。
最后我和老姐坐上了摩天輪，這個摩天輪好大好大，只是里邊太悶了，熱的人直冒汗，都不透氣。
溫州樂園的旅途結束了，姐姐帶著我吃完午飯又向海洋館出發！
還沒進海洋館，我和姐姐就能看見數不勝數的人群在海洋館外，雖然海洋館沒有溫州樂園大，但我感覺海洋館的人可能甚至比溫州樂園的人數還要多，我和姐姐擠進人群，里面到處都是些魚、珊瑚等。
首先我和姐姐先是進了一個叫“綠野仙蹤”的隧道，原來里邊還有綠植。看過綠植，又是些五花八門的魚兒在缸中游來游去，有些珊瑚奇特極了，有的燦爛如花，有的大似蘑菇，還有的亮如玉石……
走過了“綠野仙蹤”，我和姐姐又來到了一個全是水母的地方，有的水母玲瓏小巧，有些可愛。還有的水母大的好像傘一般，一動一動的，給人一種軟軟的感覺，長的全都奇形怪狀，難以描述。
我和姐姐看完了水母，接著又來到了“海洋隧道”，這里這是說不出的奇幻，好像仿佛自己置身于大海的海底，透過光的折射，地上波光粼粼的，美極了。
最后我和姐姐到了海洋館的頂上，原來上面也有陸地動物，我先是看到了羊駝，有黑色的，也有白色的，有一只白色羊駝它的頭上一撮毛是綠色的，搞笑極了；我又和姐姐一起到了孔雀所在地，恰好趕上了一直孔雀開屏時間，它的羽毛是白色的，好看極了，一張開來，就好像雪花般美麗。
一晃眼溫州樂園和海洋館就玩完了，這真是一個最快樂的假期！
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