【篇一：快樂(lè)的秋天——捉蝸牛】
秋天來(lái)了，秋高氣爽，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
下課了，我和我的好朋友一起飛奔游樂(lè)場(chǎng)，我們不是來(lái)玩的，而是來(lái)捉蝸牛的，我的好朋友拿著瓶子，裝了點(diǎn)樹(shù)葉，然后我們就開(kāi)始捉蝸牛了，我的好朋友說(shuō)∶“這有一只！”話(huà)音剛落，那只蝸牛就嚇的拉了一泡尿，誰(shuí)敢捉啊！
過(guò)了一分鐘……
“捉到一只！”我興奮地說(shuō)。“鈴——鈴——鈴”上課了，我們像火箭一樣跑回教室，下課以來(lái)我們捉了十多只蝸牛，有大有小，我給一只蝸牛取了一個(gè)名字叫“快蝸牛”因?yàn)樗赖靥貏e快，我在“快蝸牛”殼上做了記號(hào)。
第二天，剛好有科學(xué)課，我的'蝸牛就和別人的蝸牛比賽爬行，“加油！加油！”我的蝸牛好像對(duì)別人的蝸牛說(shuō)：“你跑不過(guò)我的！”比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始是“快蝸牛”占上了威風(fēng)，后來(lái)別人的蝸牛好像看到了什么，一下子就爬到終點(diǎn)了，原來(lái)它看到樹(shù)葉了！
秋天，是秋高氣爽的季節(jié)。
秋天，是豐收的季節(jié)。
秋天，是五彩繽紛的季節(jié)！
【篇二：快樂(lè)的冬令營(yíng)】
期末考試結(jié)束了，學(xué)校組織冬令營(yíng)活動(dòng)，去五家山滑雪場(chǎng)滑雪。聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢。
我們坐上大客車(chē)去滑雪場(chǎng)，透過(guò)玻璃窗向外望去，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷往下落，就像誰(shuí)不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著各種舞步，一會(huì)兒，大地披上了銀裝，枯樹(shù)變成了玉珊瑚。不知不覺(jué)我們到了五家山滑雪場(chǎng)。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，每人拿了一個(gè)滑雪圈。然后。我們向山坡沖去。到了上面，我往下一看，“呀”真陡！我很害怕，畏縮不敢向前。這時(shí)，藍(lán)天皓喊我，我趕忙走過(guò)去，我們一個(gè)連著一個(gè)“嗖的一下”像離弦的箭一樣滑下去。我緊閉雙眼，像膽怯的蝸牛一樣龜縮在殼里，連頭都不敢露。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)到了草地上，我長(zhǎng)舒了一口氣。我們又玩了很多次，我漸漸地不再害怕了，反而覺(jué)得很刺激了。我們玩得正興高采烈，這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)老師的'聲音。“二年一班集合了。”我們戀戀不舍地走出滑雪場(chǎng)。
再回頭看看那銀白色的世界，充滿(mǎn)了我們歡聲笑語(yǔ)，猶如一幅詩(shī)意濃濃的圖畫(huà)。
這真是快樂(lè)的一天。
【篇三：我讀書(shū)我快樂(lè)】
書(shū)是什么？書(shū)既是奇妙的萬(wàn)花筒，更是我的好朋友，他帶著我來(lái)到了多彩的世界！
跟著他我來(lái)到了海面上，一位武士坐在船上，突然，他的劍掉進(jìn)了海里，武士連忙用刀在船上刻了個(gè)記號(hào)，等船靠岸停下時(shí)他再順著記號(hào)跳入海中找劍。真是好笑！
跟著他我走上了小橋，兩只小羊在爭(zhēng)論誰(shuí)先過(guò)河，你也不讓我，我也不讓你。咚！咚！她們兩個(gè)都掉進(jìn)了河里。
跟著他我來(lái)到了小河邊，一群可愛(ài)的小蝌蚪在焦急地尋找媽媽?zhuān)麄冋业搅缩庺~(yú)、烏龜和白鵝，可她們都不是小蝌蚪的媽媽。原來(lái)，披著綠衣裳的青蛙才是蝌蚪的媽媽。
沒(méi)有宇航服，跟著他我飛到了遙遠(yuǎn)的月球。月球上是沒(méi)有生命的。因?yàn)樵谕砩希虑蛏系臏囟冉档搅肆愣纫韵拢滋礻?yáng)光直射時(shí)又會(huì)超過(guò)一百度。月球上既沒(méi)有水，也沒(méi)有空氣，生物是無(wú)法生存的。跟著他我還知道了月球在慢慢的離開(kāi)地球，人類(lèi)的白天將越來(lái)越長(zhǎng)……
跟著他我穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到了恐龍時(shí)代。那兒有兇狠的暴龍，肥胖的元角龍，善良的甲龍，巨大的地震龍……他們長(zhǎng)相各異，性格也不同，把恐龍世界弄得熱熱鬧鬧的'。
我讀書(shū)我快樂(lè)！跟著他我可以走遍世界的角角落落，因?yàn)樗侵R(shí)的海洋，快樂(lè)的源泉！
【篇四：成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱】
在我的成長(zhǎng)歷程中，如果說(shuō)快樂(lè)是陽(yáng)光，那么煩惱就是烏云，烏云可以遮住陽(yáng)光，陽(yáng)光也可以驅(qū)走烏云。——題記
陽(yáng)光
在生活中，總是有些事是使我心情像在陽(yáng)光下一樣開(kāi)朗。
暑假的一天，我正走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上，這時(shí)，我看見(jiàn)一位滿(mǎn)天銀發(fā)拄著一根拐杖的老爺爺，正想穿過(guò)川流不息的馬路，我想：這位老爺爺多可憐呀！都這么大歲數(shù)了，還要一個(gè)人走過(guò)馬路。老爺爺走得很慢，這可是很危險(xiǎn)的'呀！于是，我不由自主地走過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我扶您過(guò)馬路吧，”老爺爺看了看，點(diǎn)著頭說(shuō)：“好，好。”我小心翼翼地扶著老爺爺過(guò)了馬路，老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友，”聽(tīng)了這話(huà)，我像吃了蜜一樣甜，胸前的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的照耀下也似乎有了異樣的光芒。
烏云
雖然我有許多快樂(lè)，卻時(shí)常有些煩惱纏繞著我，像烏云一樣遮擋住了可愛(ài)陽(yáng)光。
一個(gè)下午，天下著雨，我在家給我心愛(ài)的小狗洗澡。洗過(guò)之后，我看小狗渾身濕漉漉的，心想，它一定很冷。我突發(fā)奇想：只要把微波爐的功率調(diào)到最低，把小狗烤干還是不成問(wèn)題的。結(jié)果，陪伴我三年的小狗就這樣被我的無(wú)知害死了。這時(shí)，天上的烏云更黑了。我望望被烤焦的小狗，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)。
在我的成長(zhǎng)歷程中，有過(guò)許多快樂(lè)，也有過(guò)無(wú)數(shù)煩惱。我要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝無(wú)知，使煩惱的烏云早些被快樂(lè)的陽(yáng)光驅(qū)散。
【篇五：快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)】
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了益陽(yáng)。住在益陽(yáng)的第二天，我們大家就一起去奧林匹克公園。
奧林匹克公園真大呀！里面設(shè)計(jì)的真好看！我們先參觀了游泳池。游泳池的水很深，岸邊還有一個(gè)個(gè)的跳板，可惜游泳池現(xiàn)在還沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放，不能在這兒游泳。接著我們就來(lái)到了主體育場(chǎng)。主體育場(chǎng)里有許許多多的凳子。下面就是跑道。參觀完主體育場(chǎng)，我們就來(lái)到了音樂(lè)噴泉的旁邊，我們大家就開(kāi)始“玩”音樂(lè)噴泉了。在“玩”音樂(lè)噴泉的時(shí)候發(fā)生一件有趣的事情。
音樂(lè)噴泉是一個(gè)圓形的噴泉，由幾層水柱組成不斷變化的水柱的圖案。我們?cè)谧钔饷娴哪菍铀鶓蛩臅r(shí)候，媽媽大聲的對(duì)我們說(shuō)：“等最外層的水柱停下來(lái)了，你們就進(jìn)噴泉里面，我馬上給你們拍照。”姐姐答應(yīng)了，我還有點(diǎn)猶豫。這時(shí)，我想起姐姐開(kāi)始在最外層的水柱停了之后她就跑了進(jìn)去玩，還有許多的人都這樣，我為什么不能呢？最后，我鼓足了勇氣，和姐姐一起進(jìn)去，我們順利的照完了這張相片。
照完了之后，我覺(jué)得挺好玩的。姐姐說(shuō)：“我們姐弟三人一起去音樂(lè)噴泉里照張相片。”我馬上就答應(yīng)了。
姐姐抱著弟弟和我一去沖進(jìn)了音樂(lè)噴泉里。這一次可沒(méi)有上一次幸運(yùn)了。我們才照完相，最外層的水柱就嘩啦啦的往我們姐妹三人的'頭上淋。噴泉好像在和我們做對(duì)似的，我們?cè)较氤鋈ィ瑖娙驮酱螅瓦B里面的幾層水柱也漸漸地大了起來(lái)。我們無(wú)法出去了……這時(shí)，旁邊很多的游人都在看我們的“笑話(huà)”呢！
我們一邊低著頭，一邊受這噴泉的“折磨”。大約過(guò)了3分鐘左右，噴泉慢慢地小了。好象它累了，沒(méi)有力氣和我們?cè)谧鲗?duì)了，我們就趁機(jī)跑了出去……
我們出來(lái)后，休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)參觀。
回家的路上，看著車(chē)外筆直寬闊的道路，還有路邊的樹(shù)木花草，我情不自禁地贊嘆：“益陽(yáng)的變化可真大啊！”
【篇六：我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)】
隔壁阿婆提起我小時(shí)候讀書(shū)的故事，現(xiàn)在還贊不絕口，津津樂(lè)道的樣子就好像是在夸贊她的親孫子，我自己都已經(jīng)忘記的事情，在阿婆一遍又一遍的講述中又揀了回來(lái)。小時(shí)候，最大的樂(lè)趣就是隔上一段時(shí)間去趟新華書(shū)店，找個(gè)晴朗的星期天，穿上干凈的衣裳，就出發(fā)了。新華書(shū)店離我們比較遠(yuǎn)，我們坐公共汽車(chē)，步行而歸。那時(shí)的新華書(shū)店似乎永遠(yuǎn)都是那個(gè)樣子，一年里不會(huì)有太多的`變化。到了書(shū)店里，轉(zhuǎn)上一圈，買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，還有自己喜歡的書(shū)。天熱的時(shí)候，花五角錢(qián)買(mǎi)個(gè)冰棒，就滿(mǎn)載而歸了。這時(shí)，我買(mǎi)的東西里肯定有一本書(shū)，如果書(shū)稍微貴一點(diǎn)，那可能就沒(méi)辦法滿(mǎn)足口福了，但是看中的書(shū)肯定要買(mǎi)，幾周的等待仿佛就是為了等到這本書(shū)。《西游記》的故事就是從那個(gè)時(shí)候駐足心間的。
小區(qū)里有個(gè)年齡相仿的小男孩，和我家還帶著點(diǎn)親戚，她的父親是個(gè)教師，因病去世了，家里留下了好多書(shū)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，像興奮的掘金者一樣，將她家里的書(shū)翻了個(gè)遍，找出了一大堆中外名著，還有小說(shuō)。他媽說(shuō)，樓上還有，但每次只能借兩本。兩本就兩本，那時(shí)甭提多高興，隔幾周去趟新華書(shū)店不了幾天，現(xiàn)在可好，終于可以飽眼福了。可是，現(xiàn)蒸現(xiàn)賣(mài)的《水滸傳》的故事也成了我每天到校以后向小伙伴們講的內(nèi)容，就像當(dāng)時(shí)的評(píng)書(shū)一樣吸引著同學(xué)們。人民文學(xué)出版社四卷本的《三國(guó)演義》也囫圇吞棗的看了一遍，因?yàn)槟挲g的關(guān)系似乎沒(méi)有多大的興趣。《青年近衛(wèi)軍》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國(guó)小說(shuō)也讀了一些，可是只記住了故事梗概，那些主人公的名字太長(zhǎng)，又太怪，就沒(méi)有梁山108條好漢的名字和綽號(hào)記得那么清楚。
小時(shí)候的讀書(shū)生活就是這樣的，沒(méi)有多少目的，也沒(méi)有什么計(jì)劃，喜歡什么書(shū)又能看得懂就讀什么，天下事除了上課以外仿佛就剩下讀書(shū)了。
因?yàn)樽x書(shū)，所以快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè)，所以讀書(shū)。今天，讀書(shū)已經(jīng)成了生活習(xí)慣，成了生活的一個(gè)重要組成部分。也許，我們今天可以從麻將中、電視里還有許多地方找到快樂(lè)，但是，又有什么快樂(lè)能夠比得上讀書(shū)的快樂(lè)呢？惟有讀書(shū)使人精神充實(shí)、生命不老。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。作文
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