我的快樂天堂作文

2022-03-31 快樂

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的快樂天堂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的快樂天堂作文1

　　我的爺爺有好幾個大菜園，其中有一個菜園種的是油菜花，在油菜花的中間有一個我太奶奶的墳墓。

　　在一條疏通河道的壩旁，還有一個菜園，后端種的是菜，上面蓋的是棚子，棚子里面很干躁。前端也有一個棚子，里面有四只鵝，三只是母的，一只是公的。可是那只公的一只腿瘸了。最引人注目的還是那個分為兩邊的羊圈，一邊是公的，一邊是母的。每次到羊圈旁邊，我都要拔一堆草和葉子給羊吃，爺爺還跟我說羊最喜歡吃桔子樹的葉子，吃得是津津有味。在羊圈的后面，有一只被栓住的狗，那是“小黃”，它是為了趕羊的.。還有一只黑母雞，它不是被栓住的，爺爺把它放了，讓它自己吃蟲子。

　　有一次，我跟爺爺在土地挖土豆。土地里的土豆可多了，一小塊土地就有七八個土豆。之后，我們整整挖了一三輪車的土豆。還有一次，我用鋤頭幫爺爺鋤地，鋤啊鋤啊，最終，我把一整塊地都鋤完了，那時候我已經熱得滿頭大汗。爺爺在一旁表揚了我，我一下子又精神充沛了起來。

　　最后，我依依不舍地離開了我的快樂天堂。

我的快樂天堂作文2

　　許多人看來，廁所是個不雅之地。可是，那里卻是我的天堂。

　　四年級了，我們的學習任務日漸加重。各種各樣的練習題就像壓在我們胸口的一塊大石。好不容易熬到了周末，準備好好地休息一下時，又被家長拉去補習班。一個又一個的補習班過后，我們已經累得疲憊不堪。可當看見成堆的作業，又開始奮斗起來。

　　我每天都是這么地忙忙碌碌，根本沒有玩樂的時間。甚至看書的時間都沒有了。于是，我想出了一個絕妙的好主意。我把作文書塞進了衣服里，捂著衣服對媽媽說：“媽媽，我肚子疼，去上個廁所。”我進了廁所，鎖上門，津津有味地啃起書來。過了許久，我心滿意足得出來了。寫完作業，又要開始寫毛筆字了。于是又裝作肚子疼得樣子，往衣服里邊塞了一本書，又跑進了廁所。等我出來以后，已經到了準備洗臉睡覺的時間了。太棒了！不用寫毛筆字了！

　　在廁所里，我能看有趣的小人書，還可以快樂的旋轉著魔方……因此，我每天都跑好幾趟廁所。媽媽卻嘆著氣，搖搖頭，說：“這孩子怎么了，那么喜歡廁所？”幾周以后，期中考試來臨了，我取得了較好的成績。媽媽以為是她教育有方才考得這么好的，于是，她樂得哈哈大笑。

　　廁所，我的“快樂天堂”。

我的快樂天堂作文3

　　我的快樂天堂，是咱們班的教室。這里有歡樂的晨讀、美味的早餐和有序的課堂。

　　每天早晨我背上書包，滿心歡愉地來到學校。一走上四樓，就能聽見我們班朗朗的讀書聲，我也不甘落后，放下書包，拿出課本加入這歡快的晨讀隊伍。我們讀書聲和著風聲、鳥鳴聲，猶如一支動聽、悅耳的進行曲。啊！這聲音讓我越發神清氣爽，精神倍加。

　　晨讀之后是享受美味早餐的時間。剛收好書，一陣陣濃濃的包子味就飄進了大家的鼻子里，在包子香的召喚下，我們有序地排隊領到自己的份額，男生們大多是狼吞虎咽，女生們斯文地吧唧吧唧。老師為我們分發好早餐后，看著我們的不同吃相，露出一天中最慈祥的笑容。她的眼神似乎叮囑我們：吃吧，喝吧，吃飽喝足了好開始今天的學習。

　　“叮鈴鈴”上課了。我們咽下最后一團肉沫，專心地進入美妙的課堂。今天學習《蝙蝠與雷達》，歡樂的小組交流、井然的分析講解，激烈的各抒己見，讓我們明白了蝙蝠在夜間飛行靠得不是眼睛而是嘴和耳朵。它的飛行原理告訴我：有時候動物也是我們的老師。探索的快樂，收獲的滿足比美味的食物更讓我快樂。

　　教室，我的快樂天堂，帶給我開心和知識的地方。