在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的圣誕節(jié)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的圣誕節(jié)小學(xué)作文1
親愛(ài)的圣誕老公公：
您最近快樂(lè)嗎？天氣變冷了，要穿厚一點(diǎn)喔！
希望今年您能送我一個(gè)很棒的禮物，我想要的禮物是芭比娃娃的衣服和房子，如果你能實(shí)現(xiàn)我的愿望，就能讓我過(guò)一個(gè)最快樂(lè)的圣誕節(jié)了。
你是我媽媽嗎？你是媽媽?zhuān)缪菔フQ老公公嗎？你需不需要禮物？如果你是我爸媽?zhuān)阆Ｍ夷芩湍闶裁茨兀?/p>
如果你是我爸爸媽媽?zhuān)乙x謝您每天對(duì)我的照顧，如果您不是我爸媽?zhuān)阏娴氖鞘フQ老公公，那我就泡一杯牛奶給你。
祝：
長(zhǎng)命百歲、平平安安！
快樂(lè)的圣誕節(jié)小學(xué)作文2
12月25日的夜晚，媽媽帶我去逛超市，超市門(mén)前人山人海。
超市門(mén)前有一棵塑料做成的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的彩紙，還有雪白的棉花，還有很多閃閃發(fā)光的小燈泡，像星星。那圣誕老人戴著尖尖的紅帽子，身穿紅色的衣褲，在那里扭來(lái)扭去，向人們問(wèn)好。大家看得津津有味，誰(shuí)也不愿離開(kāi)那里。
我問(wèn)媽媽?zhuān)裉斓降资鞘裁垂?jié)日呀？這么熱鬧，媽媽告訴我，這是西方國(guó)家的圣誕節(jié)，它好像我們國(guó)家的春節(jié)。西方的節(jié)日傳到我們國(guó)家，怪不得今天這么熱。
快樂(lè)的圣誕節(jié)小學(xué)作文3
有一個(gè)小女孩，她的家人很窮，父親和母親生病，沒(méi)有錢(qián)在家里，她不得不去別人去工作。但她的父母還是死了。有一天，她在房子的前面看到一只小老鼠，它似乎餓了，走了一會(huì)兒，小女孩看到它很窮，給了一些食物。吃完后，它跳到小女孩的手上睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，它醒了，快速跳進(jìn)田里。原來(lái)，這個(gè)小老鼠是一個(gè)圣誕老人的寵物，它是不小心失去的方式，找不到找到家的方式。從現(xiàn)場(chǎng)回到圣誕老人。圣誕節(jié)到了晚上，圣誕老人給了她很多禮物，還給自己的寵物給小女孩。圣誕老人飛向天空。
快樂(lè)的圣誕節(jié)小學(xué)作文4
12月25日，是美國(guó)的圣誕節(jié)，但我在這一天也過(guò)開(kāi)開(kāi)心心。
早上，我來(lái)到教室，同學(xué)們各自布置著教師的場(chǎng)景。有的把黑板粘上了彩帶；有的在門(mén)
上貼了一個(gè)圣誕老人的頭像；有的&&花樣真是層出不窮。老師看了，直夸我們做的好。
中午，回到家里，我把家里也給精心布置了一番：我在家門(mén)上貼了圣誕老人的頭像，在窗戶(hù)上粘上了彩帶，在&&
到了晚上，我親自削了一個(gè)紅富士大蘋(píng)果，大口大口地吃了起來(lái)。據(jù)說(shuō)，圣誕節(jié)晚上吃蘋(píng)果可以讓這一年平平安安。
快樂(lè)的圣誕節(jié)小學(xué)作文5
昨天上完水粉課，我的好朋友趙家雯讓我給她畫(huà)一幅畫(huà)。
今天晚上吃晚飯，我就開(kāi)始給她畫(huà)畫(huà)了。因?yàn)榭斓绞フQ節(jié)了，所以我就畫(huà)了一幅關(guān)于圣誕節(jié)的畫(huà)。有一位小女孩叫小美，她躺在自己的房間正做著美夢(mèng)呢！圣誕老人背著禮物袋悄悄地往小美的家走去，小學(xué)人也跟在圣誕老人的后面，圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮物，地上也撒著小禮物，有鈴鐺、有小錢(qián)袋，魔法杖。圣誕樹(shù)上寫(xiě)著：“MERRY CHRISTMAS”！天上飄著美麗的雪花，真是太美了！
晚上八點(diǎn)鐘，趙家雯和她媽媽來(lái)到我家，我把這幅畫(huà)送給了她們，她們非常高興，我也很高興。
快樂(lè)的圣誕節(jié)小學(xué)作文6
圣誕節(jié)的早上，我醒來(lái)看見(jiàn)枕頭上面有兩只小兔子在臥著，原來(lái)是小兔子棉拖鞋。爸爸說(shuō)圣誕老人只給好孩子送圣誕禮物。
它們是咖啡色，絨絨的身體，頭上有兩只圓圓的、黑黑的、小小的眼睛，倒立的三角形的鼻子和長(zhǎng)形的嘴巴，還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的耳朵，耳朵里是白色的，臀部上還有一個(gè)圓圓的球體小尾巴，小兔子臥在鞋底上。小兔子看起來(lái)非常有意思。我穿上小兔子拖鞋綿綿的、軟軟的、暖暖的，穿起來(lái)很舒服。我非常喜歡它。
快樂(lè)的圣誕節(jié)小學(xué)作文7
電視里的舞者，各各都自信昂揚(yáng)的跳舞每個(gè)人都沉浸在悠揚(yáng)的音樂(lè)里，跳著能讓人看了可以紓解壓力的舞蹈，還有每個(gè)舞者身上的衣服，都是多么的繽紛多采，每個(gè)人的表情是非常的燦爛。
他們跳著夢(mèng)幻班的舞蹈還搭配了優(yōu)雅的旋律，增添了舞蹈的美麗，舞蹈對(duì)他們來(lái)說(shuō)，各各都怦然心動(dòng)，身上彩繪了許許多多的東西，可以吸引觀眾注意到舞者們。
每個(gè)舞者都有要跳的舞蹈，各有各自的專(zhuān)長(zhǎng)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)小學(xué)作文8
有一個(gè)小女孩，她家里很窮，爸爸媽媽得病，家里沒(méi)有錢(qián)，她只好去別人家打工�？墒�，她的爸爸媽媽還是去世了。
有一天，她看見(jiàn)屋前的田里有一只小老鼠，它好像餓了，走起路來(lái)一會(huì)兒顛倒，小女孩見(jiàn)它可憐，就把一些食物給它吃。吃好后，它就跳到小女孩的手上睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，它醒了，它趕緊跳到了田里。原來(lái)，這只小老鼠是圣誕老人的寵物，它不小心迷了路，找也找不到回家的路。
小女孩將小老鼠從田里送回了圣誕老人的家。圣誕節(jié)到了，晚上，圣誕老人給她了好多
禮物，還把他自己的寵物送給了這個(gè)小女孩。圣誕老人又架著露車(chē)飛到了天上。
快樂(lè)的圣誕節(jié)小學(xué)作文9
今天上午，和平常一樣我去上繪畫(huà)班，胡老師讓我們畫(huà)的主題是“我的圣誕節(jié)”。
胡老師要求我們繪畫(huà)時(shí)要主題突出，可以畫(huà)一些想象的、也可以畫(huà)真實(shí)的。我們班的同學(xué)紛紛發(fā)言，有的說(shuō)他的爸爸媽媽給他買(mǎi)了很多喜歡的玩具、有的'說(shuō)想象著她在夢(mèng)中看到了圣誕老人給她送禮物來(lái)了！
我想了想后，我畫(huà)的是我早上剛起床，發(fā)現(xiàn)床前圣誕老人給我送來(lái)了一堆的禮物，在漂亮的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了賀卡、閃閃發(fā)光的雪花、精美包裝的小玩具等等，我很興奮。
最后評(píng)畫(huà)的時(shí)候，老師說(shuō)畫(huà)的的得三顆星、很好的得兩顆星、一般的得一顆星。我的畫(huà)老師給我加了三顆星，我很高興！
快樂(lè)的圣誕節(jié)小學(xué)作文10
今天下午，是我們的班隊(duì)課，李老師說(shuō)，每個(gè)人表演一個(gè)節(jié)目。會(huì)是些什么節(jié)目呢？大家都在猜。
李老師讓大家先唱《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌，然后何林芷給大家發(fā)了圣誕帽。表演了幾個(gè)節(jié)目后，輪到我了，我像懷里抱一只小兔子，心“怦怦”地跳。我心里想：像練習(xí)的時(shí)候一樣，不要怕。我快步地走講臺(tái)，把橡皮筋纏來(lái)纏去，弄好一個(gè)五角星圖案。同學(xué)們都說(shuō)：“這有什么了不起的。”李老師卻說(shuō)“在最短的時(shí)間里用橡皮筋纏好一個(gè)圖形，也是最棒的。”
我走下了講臺(tái)，心才平靜下來(lái)，我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中表演著。
快樂(lè)的圣誕節(jié)小學(xué)作文11
今天下午第2節(jié)課，謝豐伊媽媽邀請(qǐng)了外教老師給我們上課，大家都很開(kāi)心。
外教老師一走進(jìn)教室，大家用奇怪的眼光一直盯著外教。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，皮膚黃黃的，頭發(fā)卷卷的，真討人喜歡。接著，交小朋友們一起做圣誕賀卡，做好了卡片，讓我們把自己的愿望寫(xiě)在賀卡上，然后，張圣嵐的爸爸扮演圣誕老人，發(fā)給大家一些糖果，帽子，鞋子，叫我們把鞋子掛在床前等待我們?nèi)胨�，圣誕老人會(huì)送禮物給我們。
本次活動(dòng)我最開(kāi)心，在王老師，叔叔，阿姨們的配合下，今天我們玩得最快樂(lè)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)小學(xué)作文12
圣誕節(jié)就要到了，我有很多愿望想實(shí)現(xiàn)，對(duì)著窗外的皚皚白雪我輕聲的祈禱：
親愛(ài)的圣誕老公公：請(qǐng)送給我一個(gè)時(shí)光機(jī)。我會(huì)非常高興，謝謝你！你看到我的笑容一定會(huì)非常開(kāi)心，對(duì)不對(duì)？
我還希望我有可以飛的機(jī)器、五十個(gè)茶葉蛋、一百個(gè)冰棒、一個(gè)冰箱、一幅楊貴妃肖像畫(huà)、五十條香腸、一支魚(yú)竿和一枝自動(dòng)鉛筆。這些東西應(yīng)該都很容易整理好，送給我，我會(huì)跟我的朋友們一起分享，你說(shuō)可好？
你是誰(shuí)打造的？是上帝嗎？如果是爸爸、媽媽假扮的，我要好好感謝你們。我要好好讀書(shū)，不要再讓爸爸、媽媽操心。在這個(gè)圣誕佳節(jié)獻(xiàn)上我的祝福滿(mǎn)滿(mǎn)。
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