在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我快樂，我做主作文，希望能夠幫助到大家。
我快樂，我做主作文1
10月1日中午，我和爸爸、媽媽、方易、叔叔和阿姨吃完飯，準備從3樓坐電梯下樓。
一扇電梯門開了，我和方易一起沖進去。沒想到，電梯是往上走的，等我們緩過神來電梯門已經關上了。我突然驚慌失措不知道該怎么辦才好。方易靈機一動，想出了一個好辦法。她先看了看電梯到哪一層了，再把電梯摁到上一層。本以為可以很快解決事情的，可是，電梯走地很快，我們一連摁了好幾層樓才讓電梯停下來：6樓、7樓、8樓……一直到13樓才停。
到了13樓我們倆一起沖出來，正好有一扇電梯門開了，為了不再犯同樣的錯誤，我們先看了看電梯是不是往下走地再進去。確定完之后，我們才進去。
我們到了1樓。一看人還沒有來。我們特別興奮，因為我們用自己的方法解決了問題。人來了，我們把事情告訴了家人。他們都夸我們很聰明，用自己的方法解決了問題。
我快樂，我做主!
我快樂，我做主作文2
“每個人的快樂，不論是誰，都不可干涉... ...”這是什么聲音,如此激烈?原來是我和姐姐正在床上放聲歌唱！
是啊，快樂是自由，只有擁有了自由才會擁有快樂！我自認為我還算是一個活潑開朗的小姑娘，整天都可以快快樂樂地玩，開開心心地想象一切我所感興趣的事物... ...可是當我上學后，才發現一切都并非如我所愿。學習的.壓力如同一個沉重的包袱，是我抬不起頭來。媽媽，我要自由，我要快樂！
媽媽，我要自由，我要快樂：我曾幾次沉浸在夢想織編而成的世界里，那里的人、仙和鬼等生物和睦相處。兔子和我們一起笑談心聲，邪惡被我們共同鎮壓，沒有什么痛苦，只有和平！
媽媽啊，我知道您是希望我能被打造的更完美，但是，是金子總會發光發亮，是石頭無論您如何打磨都依然是石頭！我要自由，我要快樂。要知道，我的快樂我做主
我快樂，我做主作文3
有人問我，為什么整天都嘻嘻哈哈？我的答案：因為我心里沒有煩意。
我們的世界是五彩繽紛的，該享受就享受，為什么偏要自己給自己找”麻煩””？笑一笑，給自己的生活添點樂趣，有什么不好？
有人問：應該把什么留給明天？我回答：把微笑留給明天。煩惱的時候，我會自己編歌詞，隨便亂唱，這樣，我會感到煩惱已經煙消云散，所以，我快樂。
性格是可以改變的。以前的我，總是斤斤計較，所以容易經常和別人爭吵。現在，我變得更以前不一樣了，大家都說我變了，現在，我和朋友之間的感情更深了。所以，我快樂。
微微笑，大家一起來！我的快樂我做主！
我快樂，我做主作文4
“每個人的快樂，不論是誰，都不可干涉。”這是什么聲音，如此激烈？原來是我和姐姐正在床上放聲歌唱！
是啊，快樂是自由，只有擁有了自由才會擁有快樂！我自認為我還算是一個活潑開朗的小姑娘，整天都可以快快樂樂地玩，開開心心地想象一切我所感興趣的事物。可是當我上學后，才發現一切都并非如我所愿。學習的壓力如同一個沉重的包袱，是我抬不起頭來。媽媽，我要自由，我要快樂！
媽媽，我要自由，我要快樂：我曾幾次沉浸在夢想織編而成的世界里，那里的人、仙和鬼等生物和睦相處。兔子和我們一起笑談心聲，邪惡被我們共同鎮壓，沒有什么痛苦，只有和平！
媽媽啊，我知道您是希望我能被打造的更完美，但是，是金子總會發光發亮，是石頭無論您如何打磨都依然是石頭！我要自由，我要快樂。要知道，我的快樂我做主
我快樂，我做主作文5
我天天盼星星、盼月亮，終于盼來了快樂的暑假。
在去年的暑假里，我每天要到少年宮去上小記者班，接著要上奧數班，奧數老師講的方法弄得我稀里糊涂的，使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時枯燥的鋼琴，剩下的時間還要一刻不停地做暑假作業。這些安排忙得我暈頭轉向。
可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點半，再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文，然后九點左右出發去少年宮上小記者班，下午雖然還要去上奧數班，但現在老師講的方法一聽就懂，所以我每次去上都是開開心心的。彈鋼琴的時間也由一天一小時縮短成了一星期兩至三小時。雖然還增加了一門鋼筆書法，但只需星期一去上，每天要做的作業也減少了許多。而且我一天看一到一個半小時電視的要求也被媽媽答應了，使我如愿以償。
我的暑假我做主!這個暑假我想怎么過就怎么過!
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