在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我很忙但我很快樂優秀作文，希望對大家有所幫助。
對于每一個人來說，坐在軟軟的草地上，沐浴著溫暖的陽光，享受著歌聲與舞蹈，莫過于最愜意的事了。
這不，x月28號的文體工程展示就是一個親身體驗的好機會，可是這個機會我錯失了，因為我接到了比他更舒服，更光榮的消息——迎賓。雖然我享受不到愜意的感覺了，而且將要忙碌一陣子，但是能擔任此項殊榮，可以讓我的到鍛煉與成長……陽光撒向大地，節目要開始了，我有條不紊地做著最后的準備工作！到底是長大了我做任何事情都比以前有條理了。
經過一陣音樂后，工程展示拉開了帷幕：“下面有請校長講話。”輪到我出場了，我跑向校長所占的的位置，接過話筒，打開開關，遞給了校長，并有禮貌的，微笑地帶著校長走向舞臺，那時候的我，別提有多幸福了。待校長發言完畢，我接過話筒，并帶領校長下了臺。“謝謝你，小朋友。”校長笑著對我說。頓時，一股暖流沖進我的心頭，我的心比灌了蜜還甜。我繞到屏風后，一刻都不能休息，要接著準備話筒，找到領導，并交流，還要拿好資料，剛想停下休息——“施瑾，快上場了。”“哦”我匆匆忙忙地跑到紅毯末尾，準備帶著下位領導上場。就這樣，我度過了忙碌的一個半小時，但是，我卻覺得無比快樂。因為我沒有辜負老師對我的`期望，同時，我也得到了更多的鍛煉與成長！忙，何樂而不為呢？
活動結束了，但我的工作還沒結束，我還要幫助老師做后續工作……忙，并不是一味地工作，而是去感受從中你得到的快樂，鍛煉，我忙，但很快樂！
有人說小學生是最忙的人群之一。對，作為五年級學生的我就很忙：忙著做作業，忙著打籃球，忙著寫書法，忙著彈鋼琴……雖然很忙，但我忙得不亦樂乎。
作為學校的大隊長，我有很多時間都花在大隊部的工作上。瞧，這不，蘇老師又布置了個任務：要求我每隔兩周就執勤一周。是呀，不管是誰，接到這個任務都會興奮呢！要知道這時，執勤大隊長可是統管整個學校呢！
到了執勤的那周，我7：30準時到了學校，掛好執勤的牌子，拿起記錄本和筆，開始“威風凜凜”檢查校園。看到有人亂扔垃圾的，提醒一下；看到有打鬧的，提示一下……本來作為校廣播操隊員，我7：30要進行艱苦的訓練。但執勤的這周，我可以請假，分身無術啊。雖然課間不停的檢查，經常連水都顧不上喝一口，但我仍高興得樂呵呵，像只快樂的小鳥從教室飛進飛出。
中午一吃好飯，我就趕緊補做早晨老師布置的作業。“時間就好像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。”當我埋頭做作業時，只聽見自己的筆尖在紙上移動的聲音，同學們的嬉笑聲似乎離我很遙遠……一做完作業，趁著午休，我又要馬不停蹄得在校園里來回巡邏，檢查每個班級的行規、隊長日記、執勤中隊執勤情況……雖然我累得真想在草地上撒個歡，打個滾，但一看到同學們一張張快樂的笑臉，老師滿意的神情，一切的煩惱便都消失得無影無蹤，自豪感、成就感油然而升……
我很累，但我很充實；我很忙，但我忙得很快樂。因為我體會到了什么是責任，付出也是一種快樂！
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