在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)工廠作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)工廠作文1
張老師的“快樂(lè)工廠”又要開張了，十二位幸運(yùn)的“工人”正在積極準(zhǔn)備。我們?cè)谂_(tái)下盼著，早點(diǎn)見(jiàn)到他們生產(chǎn)的特殊產(chǎn)品。
第一期的“工人”開始生產(chǎn)了，他們的產(chǎn)品是“最美的笑”。四個(gè)同學(xué)，四種笑。有的抿著嘴微笑；有的把嘴張得像喇叭——狂笑；有的抱著肚子笑；有的蹦蹦跳跳地笑。宋佳身著白色連衣裙，用手指著兩個(gè)小酒窩，然后，很自然的笑了一下，頓時(shí)。下面的觀眾熱烈的掌聲，掌聲充滿了教室，笑聲也充滿了教室。
第二期的“工人”也開始忙碌了。這一期的產(chǎn)品是最酷的造型。幾個(gè)工人互相商量了一下，就開始生產(chǎn)了。于是講臺(tái)上展現(xiàn)出四個(gè)大帥哥。張中亞拿著一把折扇在臺(tái)上踱著八字步。只見(jiàn)他右手把扇子“唰”地一聲展開，然后左手叉腰，兩條腿自然的擺開。“好一副英姿颯爽的樣子”。我脫口說(shuō)道。同學(xué)們議論紛紛：“第二期的工人也挺有創(chuàng)意的呢！""是呀”。
第三期的“工人”在偷偷的笑，他們的產(chǎn)品可離奇了，你可能意想不到。他們要生產(chǎn)的產(chǎn)品竟然是“最丑的樣子”。幾個(gè)“工人”冷靜下來(lái)后，做出了千奇百怪的產(chǎn)品。陶杰隨著掌聲走到了“舞臺(tái)”中央。呵，霎時(shí)，哄堂大笑。原來(lái)陶杰用手把眼皮拉長(zhǎng)，嘴張的大大的，好像聊齋里面的餓鬼一樣。我想：要是再使勁一點(diǎn)，眼球也該蹦出來(lái)了。
我長(zhǎng)大了也要辦一個(gè)“快樂(lè)工廠”，讓全世界的讓都快樂(lè)起來(lái)。
快樂(lè)工廠作文2
我要經(jīng)營(yíng)一個(gè)快樂(lè)工廠，把所有的快樂(lè)給全世界，把悲傷的事情通通加工掉，讓快樂(lè)把悲傷趕走。
有人到美國(guó)參加同學(xué)會(huì)，有一位從不出現(xiàn)的同學(xué)這次竟然現(xiàn)在同學(xué)會(huì)。大家都很訝異，以為他的環(huán)境已經(jīng)不像以前那像失婚失業(yè)又負(fù)債，沒(méi)想到他說(shuō)：“其實(shí)我還是沒(méi)有再婚，有沒(méi)有找到適合的工作，只是我去上了一個(gè)成長(zhǎng)課程后，思考模式改變了許多�！�
我們?cè)谌魏问虑樯隙紩?huì)遇到挫折，如何化解挫折，把挫折變成快樂(lè)，這就是一門很大的學(xué)問(wèn)了。要常常保持著笑容，每天關(guān)懷問(wèn)候別人，關(guān)心周遭的'人事物，不要有負(fù)面的思考，要查覺(jué)事情的正面意義，日行一善，告訴自己是最好的，鼓勵(lì)自己，這樣就能達(dá)到把悲傷感遠(yuǎn)的快樂(lè)境界。
之前有一陣子我做什么事情都會(huì)做不好，這時(shí)候，我就會(huì)靜下來(lái)仔細(xì)的思考，我到底是哪一個(gè)環(huán)節(jié)做錯(cuò)了，哪一個(gè)環(huán)節(jié)有不適宜的地方，去改正它。找到另一個(gè)方式去看那件事，找到對(duì)的地方跟錯(cuò)的點(diǎn)，改正它讓他更好。常常會(huì)在一些小事情上鉆牛角尖的我，和朋友吵架的原因通常都很不起眼，可能只是因?yàn)橐粡埿l(wèi)生紙，有可能只為了一句話。如果再跟任何人說(shuō)每一句話的時(shí)候，我能夠想好在講，用正面的角度去思考這些問(wèn)題，就能夠遠(yuǎn)離悲傷的事物，迎向快樂(lè)。
如果每個(gè)人都能夠在我的快樂(lè)工長(zhǎng)里享受到快樂(lè)，把這些快樂(lè)分享給每一個(gè)人，那我愿意用在高的成本去做這個(gè)行業(yè)，因?yàn)樗茏屛覀兊氖澜绯錆M更多的歡笑��！
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