在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師節(jié)日快樂作文800字，希望能夠幫助到大家。
當我發(fā)現(xiàn)淘寶主頁開始一個勁兒推薦教師節(jié)的禮物，我才意識到又到教師節(jié)了。
我坐在教室里，心里開始惦記教師節(jié)的事，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)講臺上不再是那個最最可愛可親的翁老師了，而是初一新班主任。一絲涼意灌徹心頭，我低下頭，繼續(xù)在陌生的一切中寫作業(yè)，遺憾久久地擁抱著我的心。
“叮叮叮�！毕抡n鈴準時響起了。小學同學們最近貌似都沒什么動靜，可能大家都投身于學習吧，何況現(xiàn)在身處的也都不是20xx（11）班了，散落在各班的我們眼前的也都是新的一切，真是難過啊。突然，門口有人朝我看，原來是小學的好朋友，同班的小學同學也注意到了，我們?nèi)齻�人在門口會了面。
好友急切地說：“要到教師節(jié)了，你們準備禮物了嗎？”我愣了一下，哪怕沒說具體，也知道是在問翁老師的事，一種五味雜陳的感覺又細細編織了起來：大家還記得、在意著翁老師！可……不在一個班了，再也沒法看見全班同學搶著送祝福的場景了。惆悵越織越多，門外一朵小白花被秋風吹得搖來晃去，青草的清新味一下子也聞不到了。
“啊！我打算自己做一個‘棒棒糖花’！”“嗯？”朋友一臉不解地盯著一臉欣喜的老同學，“哎呀！就是用棒棒糖包一束花……”老同學的聲音清脆明亮，裝滿了興奮。我在腦海中搭起了“花”的模型，一卷紙里包著彩色的好多棒棒糖。黃色，暖暖的，翁老師干燥溫暖的`掌心像一輪金色的小太陽，搭在同學的肩上；白色，是冬天，翁老師總喜歡將批作業(yè)凍的發(fā)白的手放到同學的帽子下，頑皮地取暖；綠色，是老師干凈的微笑，和平而安寧；橙色，是我們臍橙班的祝福！啊……我神往起來了，每根棒棒糖都代表了一份思念�！耙灰黄鹱觯恐苣┛梢砸粔K完成，親手做一個！”老同學一直高昂的嗓音把我拉回教室門口。“好呀！”我和朋友連連同意。我想，今年秋天，或許是甜的。不只是水果熟了，桂花會開……也許還有9月10日甜甜的棒棒糖花。
晚上下了點小雨。雨，無非能拆成兩部分——水和思念。我坐在窗臺，一陣小而冷的風吹過鼻翼，回想起白天的事，不知不覺眼前氤氳了，眼眶熱熱的。還記得，去年那天，我悄悄幫翁老師打了杯熱水，放在講臺上。那是小學最后一個教師節(jié)，我想用熱水，留住秋日的溫度。這一次，我想留住的，是秋日的甜味兒，是我那顆充滿思念的心。
“翁老師，節(jié)日快樂！”我輕輕笑了。眼眶，也濕了。
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