在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的追趕的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
追趕的快樂作文1
人生，是一場旅途。旅途中最美好的狀態為追趕。追趕加快了我們前進的步伐，我們也因追趕離成功更近。下面讓我們一起來看看以下內容吧。
兒時的我對一切充滿憧憬和希望，總想用自己的雙手去挽留一切，但憧憬終究是憧憬，想象終究是想象，伴隨著結束想象的那一刻不是成功而是來自現實的打擊與失敗。作為不服輸的我，自然是要不斷挑戰，永不、絕不服輸！
記得那是一個夏日的黃昏，我獨自走在去姥姥家的小路上，沒有了課業與書包的枷鎖，再配上落日的余暉，一切都那樣祥和美好，非常安靜和諧。
走著走著我陷入沉思，突然想起了那篇《與時間賽跑》的文章，我看了一眼又圓又大的太陽，邁開我強健的步子，不知怎的，越想得到的東西越是得不到。太陽跑的飛快，而我卻邁著“小碎步”跟在后面。“不行，我離太陽太遠了”。我自言自語道。終于，我爆發了本性，我要用武力迫使太陽慢下來！我加快了步伐，在心中向太陽咆哮，跑了許久，到了一個陡坡前，我平復了一下心緒，想到了電影中的“信仰之躍”，我再次調整呼吸，將身體做成了個十字架的形狀，那一刻仿佛全世界都在注視我，我再次看向太陽，它竟然停了下來，不再跑了，它也在看著我！
這時我縱身一躍，直到雙腳重重的落到了地上，緊接著太陽又跑起來了，我也跑了起來。一不注意我闖了紅燈，一陣刺耳的急剎車聲，一輛轎車司機從車窗伸出頭喊道：“小瘋子，你不要命了？”我不好意思的說：“對不起叔叔，我在追趕太陽！”司機愣了一下，這時，太陽回過頭來，仿佛很期待司機要說點什么，司機說：“好！如果你追上了記得和他說，我也要追！”我說“沒問題！”
也許是滿意了，也許是跑累了，好像太陽在告訴我，他要回家了，和我約好明天繼續賽跑，我心里默默的說我會追上你的，一定會的！
回憶到這里就中斷了，但我還是想向全世界喊一句：“永不言棄，他不等我，但我一定會邁著我堅定的步伐不斷追隨！”
追趕太陽的那一刻，我是那樣興奮，那樣豪邁，那樣激情澎湃！
追趕的快樂作文2
夢想這東西真奇妙，沒有它，感覺自己像牽線木偶一樣，沒意思。可有了，又感覺沒有完成什么重要的事情，心里好像堵塞了，又像心里是片大海，嫌太平靜了，非要卷起一些浪濤。當然，達到夢想是一種非常舒服的感覺，心里滿是自豪、滿足、成就感……
四歲時我埋下了一顆夢想的種子，原因簡單，我畫了只雞，老師夸我畫的好看，那時我已經站在夢想的起跑線上了，我立志長大要當一個大畫家。因此我努力的畫雞、鴨、樹、花……亂七八糟的東西。后來我開始模仿梵高、達芬奇作品畫臨摹畫，有一次我模仿達芬奇的《蒙娜麗莎》畫了幅水粉畫，在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣送到學校給老師看，老師大力表揚了我，還貼在了展板上。從那以后我開始拼命畫畫，大產量的畫畫，比如梵高的`向日葵，我要畫上七八遍。后來我又開始模仿身邊的事物畫，夏天拍死只蚊子都要照著畫，可想而知，我一個夏天要畫多少張蚊子圖。畫畫素材多得很：掃帚、椅子、鍋碗瓢盆……我在追趕夢想的跑道上拼命奔跑，我駕駛著夢想的小船，在人生大海尋找成功的彼岸。
當然有時候夢想的跑道上有絆腳石，人生大海會起霧迷路，有一次我坐在樓下畫一棵小樹，一個人走過來看著我的畫說：“你在畫樹嗎？”我點了點頭，那個人皺著眉頭說；“一點也不像樹，樹冠太大了，樹干太細了……”我的自信心受到了巨大的打擊，我回去傷心地向老師傾訴，老師摸了摸我的頭說：“很好啊，老師很喜歡呢！”給我仰起頭天真地說：“老師您真的喜歡？”老師笑著點了點頭，又和我修改了這幅畫，還夸我想象力豐富。可以說老師是我跑夢想跑道邊的那拉拉隊隊員，人生大海上的指南針。
我還在追逐夢想，雖然夢想跑道上會經常滾出些絆腳石，但這些絆腳石讓我獲得很多經驗，學會了好多道理，其實是另一種鼓勵。我的夢想像一顆種子努力鉆入泥土的深處，努力發芽追趕成功的陽光。
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