在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的改變，一種快樂的體驗作文850字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我站在三尺講臺后，高舉著我的作文，臺下，一片掌聲舞動。我開心的笑了。
那還是初三的一個早晨，原本高高興興的來上學的我剛落腳于教室，卻被小A的一句：“去語文老師辦公室。”被弄壞了心情。這句話猶如晴天霹靂，這才剛寫完作文，叫誰也不能叫我啊。一想到昨天的事情，我的手心直冒冷汗。
我艱難的邁起我那好像灌滿了鉛的雙腳，一步又一步地走向語文老師辦公室，路程并不多，但我卻像過了幾個世紀。
到了辦公室，我那張不合格的作文格外耀眼，我好像是想要掩蓋什么事實，以迅雷不飾掩耳的速度抽走了我的作文。我的眼睛低了下去，耳朵紅了起來，握著作文紙的手顫顫巍巍。只聽見老師說：“布置你一個作業吧，每天回家寫日記。”我一時驚訝不已。可隨著上課鈴聲的響起，我不得不跑回教室……
放學后，我盯著這張作文紙發呆，為什么我比別人差呢？為什么我永遠都不合格呢？為什么……我的句句反問都刺痛了我的心。是啊！我就是作文寫的不好！
我緊緊的攥著作文紙，一路小跑回了家，拿出我的久封未開的日記本，打開臺燈，帶上我對作文的愧疚，我對自己的希望，和信心帶給我的動力，我用心的寫了起來。
初三，學業繁忙，每天作業花費了時間，但，我不放棄，我一定會堅持的！就這樣，每天絞盡腦汁的是我，每日挑燈夜戰的也是我！
又一次的作文課，我滿懷信心的寫，心生期待的等待結果，但我卻剛剛及格，為什么？是我用錯什么方法了嗎？我的心開始動搖，心生抱怨，“作文好難啊。”還是因為我的'不應該寫日記？
這時，老朱覺得我不對勁，走了過來，拍了拍我的頭，我對她解釋了原因，她不知從哪里摸出了一本書，她說：“可以多看書啊，學習一些好句，消化會變成你的！古人云，難易可以相互轉化，只有做了，才會有所收獲。”我意識到，不是我方法錯了，而是我沒有到位！
又是一節作文課，還是那張作文紙，我運用了書籍中的好詞好句好段，就此改變，終于，我成功了！
從前，作文是我的敵人，是最大的敵人，總會帶給我痛苦。但此時，作文是我的好伙伴，我通過它，體會到了體會不到的感受，我對作文的認識有了徹底的改變，我改變了我對它的看法，我改變了我對它的做法，我成功了！
是呀，我們要勵志求學，當你做了這些你認為困難的事情，才會發現這些并不困難，才會有所成功！你也會享受改變的樂趣。
我成功了，這種對成功的喜悅，改變帶來的快樂，我感受到了，朋友你呢？
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